古代日本

1、第11課 古代日本 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：日本的地理 位置；島嶼構(gòu)成；6世紀(jì)前日本的狀況；大化改新的背景，內(nèi)容和意義。武士集團(tuán)的形成。 過(guò)程與方法：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能說(shuō)出出日本大化改新的背景內(nèi)容和作用，了。

2、0 第四單元 封建時(shí)代的亞洲國(guó)家 第11課 古代日本 一 單項(xiàng)選擇 1 中國(guó)古書(shū)這樣記載 滄浪之中有倭人 大小數(shù)百國(guó) 倭人 指的是 A 日本 B 拜占庭 C 阿拉伯 D 朝鮮 2 5世紀(jì)統(tǒng)一日本本土的大和政權(quán)興起于 A 北海道 B 本州 C。

3、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分)1. （2分）日本第一個(gè)統(tǒng)一國(guó)家是（ ）A . 大和B . 高麗C . 琉球D . 本州2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是（ ） 封君封。

4、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分)1. （2分）日本開(kāi)始出現(xiàn)奴隸制國(guó)家是在（ ）A . 公元前2世紀(jì)前后B . 公元前1世紀(jì)前后C . 1世紀(jì)前后D . 2世紀(jì)前后2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代。

5、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分)1. （2分）日本第一個(gè)統(tǒng)一國(guó)家是（ ）A . 大和B . 高麗C . 琉球D . 本州2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是（ ）。

6、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分)1. （2分）“日出之處的國(guó)家”的指：（ ）A . 中國(guó)B . 日本C . 朝鮮D . 英國(guó)2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是（ ） 封。

7、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分)1. （2分）“日出之處的國(guó)家”的指：（ ）A . 中國(guó)B . 日本C . 朝鮮D . 英國(guó)2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是（ ）。

8、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分)1. （2分）“日出之處的國(guó)家”的指：（ ）A . 中國(guó)B . 日本C . 朝鮮D . 英國(guó)2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是（ ） 封。

9、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分)1. （2分）“日出之處的國(guó)家”的指：（ ）A . 中國(guó)B . 日本C . 朝鮮D . 英國(guó)2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是（ ） 封。

10、歷史九年級(jí)上冊(cè) 第四單元 第11課 古代日本姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 古代雅典在伯里克利時(shí)代創(chuàng)造的最寶貴的文明成果是A健全的民主政治B影響世界的宗教C廣泛使用的阿拉伯?dāng)?shù)字D優(yōu)美的民間故事2 . 2019年4月1日，日本正式公布新年號(hào)為“令和”。這是日本自公元645年首次使用。

11、第 11 課 古代日本學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道大和政權(quán)統(tǒng)一日本。2 識(shí)記大化改新的內(nèi)容，理解大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。3 了解日本武士和武士集團(tuán)的形成及幕府統(tǒng)治的概況。重點(diǎn)難點(diǎn)精歸納認(rèn)識(shí)日本大化改新效法中國(guó)的原因及大化改新的性質(zhì)。

12、第 四 單 元 封 建 時(shí) 代 的 亞 洲 國(guó) 家第 12課 古 代 日 本 情 境 引 入猜 猜 看 這 是 哪 個(gè) 國(guó) 家 日 本 日 本 位 于 亞 洲 大 陸 東 方 的 大 海 中 ， 由 北 海 道 本州 四 國(guó) 九 州 四 座。

13、Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.9古代日本 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 1 了 解 6世 紀(jì) 前 日 本 的 狀 況 ； 能 簡(jiǎn) 單 說(shuō) 出 日本 大 化 改 新 的。