第31課

1、第十三單元 生活智慧與時代精神,第31課 美好生活的向?qū)?1.生活處處有哲學 (1)哲學的來源:哲學的智慧產(chǎn)生于人類的 實踐 活動。在一定意義上,哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。 (2)哲學的任務:指導人們正確地 認識世界 和改造世界。 2.哲學與世界觀和方法論 (1)世界觀的含義:人們對整個世界的總的看法和根本觀點。 (2)哲學的含義:哲學是系統(tǒng)化、 理論化 的世界觀。哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。 (3)世界觀與方法論的關系:世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀。 3.哲學與具體科學的關系 (1)區(qū)別:具體科學揭示的是自然、社會和思維某一。

2、阿凡提的故事（劇本） 教學目標 1.知識與技能:學習本課生字新詞；正確、流利地分角色朗讀課文。 2.過程與方法：理清人物，分角色朗讀，理解課文內(nèi)容；抓住阿凡提的表現(xiàn)，體會阿凡提的智慧。 3.情感態(tài)度與價值觀:體會。

3、第三十一課 美好生活的向?qū)?(含哲學與時代精神),【最新考綱】 哲學與世界觀和方法論；哲學與其他學科的關系；哲學與時代精神；哲學的作用。 【本課概覽】,一、哲學與世界觀和方法論 1哲學是關于世界觀的學問；是。

4、愛斯基摩人 教學目標 1.知識與技能：認讀13個生字，會書寫8個生字。 2.過程與方法：正確流利有感情地朗讀課文；在朗讀中了解愛斯基摩人的生活。 3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生通過閱讀了解更多的有關愛斯基摩人的故。

5、第31課 兩宋時期的經(jīng)濟和技術(shù),導入新課,南海一號,當時這艘船上可能會裝有什么呢？,學生自主學習，完成 學案上的自主學習部分,第31課 兩宋時期的經(jīng)濟和技術(shù)（上）,自主學習,一、農(nóng)業(yè)的進步,二、手工業(yè)的興旺,三、內(nèi)外。

6、2019-2020年高中生物 第31課 胚胎工程（1）教案 新人教版必修3 一、教學內(nèi)容及考綱要求 知識內(nèi)容 要求 動物胚胎發(fā)育的基本過程 A 二、重要的結(jié)論性語句： 1. 卵子受精的標志：當在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩。

7、2019-2020年高中生物 第31課 胚胎工程（2）教案 新人教版必修3 一、教學內(nèi)容及考綱要求 知識內(nèi)容 要求 胚胎工程的理論基礎 胚胎干細胞的移植 胚胎工程的應用 A A B 二、重要的結(jié)論性語句 1.胚胎移植成功與否要有兩。

8、2019年高考政治一輪總復習配套題庫 第31課 美好生活的向?qū)?新人教版必修4 一、選擇題 1馬克思說：“沒有哲學我就不能前進?！睂Υ死斫忮e誤的是（ ）。 A哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問 B哲學的任務就是。

9、2019-2020年高考政治一輪復習 第十三單元 探索世界與追求真理 第31課 哲學基本思想講義 新人教版必修4 考點展示 1.哲學是什么：哲學與世界觀和方法論；哲學與其他學科的關系；哲學與時代精神；哲學的作用。2.哲學。

10、2019-2020年高考政治第一輪復習 第13單元 第31課 美好生活的向?qū)Вê軐W與時代精神）課時作業(yè) 一、選擇題(每小題4分，共48分) 哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。據(jù)此回答第13題。 1現(xiàn)實生活中，哲學往往被一些人忽。

11、2019-2020年高考數(shù)學大一輪復習 第五章 第31課 余弦定理與解三角形檢測評估 一、 填空題 1. 在ABC中,角A,B,C所對應的邊分別為a,b,c,若a=2,B=,c=2,則b= . 2. 在ABC中,a2-c2+b2=ab,則C= . 3. 已知銳角三角。

12、2019-2020年高考政治第一輪復習 第13單元 第31課 美好生活的向?qū)Вê軐W與時代精神）效果檢測 1(xx重慶模擬)在現(xiàn)實生活中，雞生蛋，蛋也生雞，但若是要追問究竟是先有蛋還是先有雞這一問題時，有人認為先有雞，有。

13、2019-2020年九年級體育第31課 跳繩、耐力素質(zhì)練習教案 備課人 學科 體育與健康 年級 時間 課題 第（31）課時 課型 室外課 三 維 目 標 知識目標：學生了解知道跳繩的對神經(jīng)系統(tǒng)的鍛煉價值。 能力目標：學生應能。

14、2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第31課 文章的修改教案 (1)學會打開文章。 (2)學會運用光標移動的方法修改文章。 建議1課時。 (1)重點：存檔文件的調(diào)用。 (2)難點：文章的修改。 本課分為打開文章、文章的簡單修改兩。

15、2019-2020年高考數(shù)學大一輪復習 第五章 第31課 余弦定理與解三角形要點導學 余弦定理的簡單運用 在ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且=-. (1) 求角B的大小; (2) 若b=,a+c=4,求ABC的面積. 思維引導由=-及余弦。

16、2019-2020年高考數(shù)學大一輪復習 第五章 第31課 余弦定理與解三角形自主學習 1. 余弦定理: a2=b2+c2-2bccos A, b2=a2+c2-2accos B, c2=a2+b2-2abcos C. 2. 余弦定理的變式: cos A=, cos B=, cos C=. 3. 利用余弦定理。

17、第31課 范進中舉 1教學目標 1、掌握課文對比描寫的特點。 2、分析范進人物形象。 3 了解課文所揭示的封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害。 2學情分析 初三學生已具備一定的小說常識和自學。