青海省2018年中考政治總復(fù)習(xí)第1編教材知識(shí)梳理（打包14套）.zip

青海省2018年中考政治總復(fù)習(xí)第1編教材知識(shí)梳理（打包14套）.zip,青海省,2018,年中,政治,復(fù)習(xí),教材,知識(shí),梳理,打包,14 第19課時(shí)　笑迎新生活　認(rèn)識(shí)新自我 ,中考考點(diǎn)精講 　笑迎新生活 1，(1)敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)與他人交往。 (2)與新同學(xué)和諧相處，共同進(jìn)步。 (3)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)，體驗(yàn)初中生的快樂(lè)。 2(1)擁有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。 (2)各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。 (3)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章。 3(1)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。應(yīng)學(xué)會(huì)逐步減少對(duì)父母和老師的依賴，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者，獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。 (2)提高學(xué)習(xí)效率。把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并且善于思考，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。 (3)科學(xué)安排時(shí)間。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。 4苦：學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。 樂(lè)：①在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)；②享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，這是多么令人快樂(lè)；③我們可以從學(xué)習(xí)中了解世界的奧秘，滿足我們的好奇心。 　認(rèn)識(shí)新自我 120153(1)生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。 (2)生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要每個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命。 (3)每種生命都有其存在的意義和價(jià)值。各種生命共生共存，息息相關(guān)。 2表現(xiàn)：①與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具智慧；②人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的。 啟示：①根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路；②充分發(fā)掘并展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力，努力讓自己變得更好。 3(1)每個(gè)人生命都是有價(jià)值的，我們要肯定、尊重自己的生命，尊重、善待他人的生命。 (2)無(wú)論何時(shí)何地，遭受任何困境都不放棄生的希望。 (3)提升生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；我們要珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值。幫助他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家、讓生命之花綻放得更加絢麗。 4提升生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；我們要珍愛(ài)生命，不斷延伸生命的價(jià)值。幫助他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家、讓生命之花綻放得更加絢麗。 5(1)身體外型的變化。 (2)身體內(nèi)部器官的完善。 (3)性機(jī)能的成熟。 6(1)進(jìn)入青春期，我們身體發(fā)育很快，需要大量的營(yíng)養(yǎng)。 (2)青春期會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長(zhǎng)痘痘、變聲等，這些都是正常的生理現(xiàn)象。 (3)青春期的我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。 7(1)青春期心理矛盾是成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。 (2)這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。 特別提醒 青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)。(P38) 智力逐步發(fā)展到高峰期；自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈；情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性；性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)。 8①向父母、老師尋求幫助；②向同學(xué)朋友尋求幫助；③向社會(huì)尋求幫助；④學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，如煩惱孤獨(dú)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、打打球、與同學(xué)聊天、寫(xiě)信；等等。 9真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)。不是裝扮上標(biāo)新立異、人格獨(dú)立，也不是故作姿態(tài)。 10(1)青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)著的一種全新的感覺(jué)。 (2)青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。 (3)青春也有煩惱，但更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。 11(1)因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。 (2)因?yàn)閾碛星啻?，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋。 (3)因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。 12，青春是奮斗，青春是拼搏，青春是對(duì)夢(mèng)想的不斷追求。 13人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好、更完美。 14(1)正確認(rèn)識(shí)自己，就要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。 (2)全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。 1520123(1)通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。 (2)通過(guò)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 (3)通過(guò)集體了解自己。 16(1)人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。 (2)人的潛能是多方面的。 (3)人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)。 (4)發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件。 17(1)經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們激發(fā)潛能。 (2)在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠鼓舞自己的斗志，有利于激發(fā)自己的潛能。 (3)只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。我們要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。 18(1)從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)，為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中階段的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。 (2)學(xué)習(xí)知識(shí)和加強(qiáng)品德培養(yǎng)。 (3)要學(xué)會(huì)自省、自律，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。 ,體驗(yàn)中考 　　 　　　　　　 　　　　　 　 一、單項(xiàng)選擇 12017　　A．終身學(xué)習(xí) B．自主學(xué)習(xí) C．合作學(xué)習(xí) D．探究學(xué)習(xí) 22017　　①敢于質(zhì)疑?、谏朴谒伎肌、圻M(jìn)行探究式學(xué)習(xí)?、芷珢?ài)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí) A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 32017　　A．轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí) B．盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng) C．制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 D．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 42017　　A．克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力 B．探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 C．樹(shù)立合作探究的學(xué)習(xí)觀念 D．養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣 52017　　A．人類改造環(huán)境的能力非常強(qiáng) B．大自然生命多姿多彩 C．人的生命的獨(dú)特性 D．生命是頑強(qiáng)的 62017　　A．短暫性 B．社會(huì)性 C．智慧性 D．獨(dú)特性 72017　　A．營(yíng)造了保護(hù)動(dòng)物的社會(huì)氛圍 B．沒(méi)有盡到保護(hù)野生動(dòng)物的責(zé)任 C．是尊重生命，關(guān)愛(ài)生命的表現(xiàn) D．體現(xiàn)學(xué)生都有保護(hù)自然的意識(shí) 82017　　A．要珍愛(ài)自己的生命 B．要提升生命的價(jià)值 C．要尊重他人的生命 D．要延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度 92017　　A．獨(dú)立性和依賴性 B．計(jì)劃性和盲目性 C．開(kāi)放性和封閉性 D．自制性和沖動(dòng)性 102017　　A．個(gè)子猛長(zhǎng)，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘 B．覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng) C．開(kāi)始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺(jué)得他們落后于時(shí)代 D．開(kāi)始關(guān)注和了解異性，對(duì)某個(gè)女同學(xué)很有好感，愿意與她接近 112017　　A．通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己 B．通過(guò)集體了解自己 C．通過(guò)相互比較認(rèn)識(shí)自己 D．通過(guò)他人了解自己 122017　　A．在穿著上標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B．把內(nèi)心閉鎖起來(lái)，保護(hù)青春秘密 C．放任青春沖動(dòng)，享受青春激情 D．悅納生理和心理變化，克服青春煩惱 132017　　A．在課堂上偷偷照鏡子 B．要求父母為他購(gòu)買增高藥 C．立即到美容院整容 D．欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己 142017　　①要認(rèn)同他人對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)?、诩纫J(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)　③要相信自我，放大自己的優(yōu)勢(shì)?、芤嬲J(rèn)識(shí)自己，不要妄自菲薄 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 152017　　A．旁觀者清，當(dāng)局者迷 B．知人者智，自知者明 C．尺有所長(zhǎng)，寸有所短 D．茍日新，日日新，又日新 162017　　A．保持自尊自信，自傲自負(fù) B．正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自我 C．放大自己優(yōu)勢(shì)，相信自我 D．保持謙卑態(tài)度，依賴他人 二、簡(jiǎn)要回答 172017，，，，請(qǐng)你談?wù)勅绾握鋹?ài)生命，讓生命之花綻放。 ，，，，，，，，，　 三、材料分析 182017，，，，，，，，，， ，，，，，，閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 (1)材料一說(shuō)明了要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要有一個(gè)合理的人生規(guī)劃，那么制定我們的人生規(guī)劃要注意哪三個(gè)方面？ 　 (2)材料二說(shuō)明了文明創(chuàng)建，人人有責(zé)。作為青少年，我們應(yīng)該如何報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)？ ，，，　 19201625 ，，，，， ， ，，，，閱讀上述材料，運(yùn)用七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 (1)李俊是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的？ 答：李俊通過(guò)三種途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己：①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己；②通過(guò)他人了解自己；③通過(guò)集體了解自己。 (2)通過(guò)多種途徑了解自己，對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用？ ，，，，，， (3)我們應(yīng)該如何全面認(rèn)識(shí)自己？ ，，，， 6