青海省2018年中考政治總復(fù)習(xí)第1編教材知識(shí)梳理（打包14套）.zip

青海省2018年中考政治總復(fù)習(xí)第1編教材知識(shí)梳理（打包14套）.zip,青海省,2018,年中,政治,復(fù)習(xí),教材,知識(shí),梳理,打包,14 第17課時(shí)　實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 課時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 中考考點(diǎn)精講 　我們的共同理想 1．我們的最高理想和共同理想分別是什么？(P112－113)[2016西寧中考24(3)(4)題] 我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。 我們的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。[2015西寧中考12題；2013西寧中考24(1)題] 2．共同理想和最高理想有什么關(guān)系？(P113～114) ①實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)共同理想，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)；②實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)共同理想，始終沒有離開共產(chǎn)主義這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。 3．我國(guó)現(xiàn)階段的小康狀況。(P116) 低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 4．全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的景象。(P116) 全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。 5．為什么要構(gòu)建和諧社會(huì)？(P117) 實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會(huì)理想。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。 6．社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體要求是什么？(基本特征)(P118)(2012青海中考4題) 我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 7．構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé)，為構(gòu)建和諧社會(huì)我們青少年應(yīng)如何做？(P119) ①努力學(xué)習(xí)，使德智體美全面發(fā)展——自身和諧；②尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)——家庭和諧；③尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂——學(xué)校和諧；④文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法——社會(huì)和諧。(或①努力學(xué)習(xí)，提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，做“四有”公民；②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；③樹立社會(huì)公平意識(shí)，維護(hù)正義，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；④增強(qiáng)環(huán)保、節(jié)約意識(shí)，與自然和諧共處；⑤樹立理想，立志成才，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。) 　艱苦奮斗　開拓創(chuàng)新 1．艱苦奮斗精神的內(nèi)涵。 艱苦奮斗不僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)和道德風(fēng)尚，也是一種不畏艱難、堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操，是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。 特別提醒 艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當(dāng)苦行僧，而是反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。這樣做既是為了用今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。 2．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的原因。(P120～122)[2015西寧中考24(1)題；2014青海中考14題] ①為了實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗；②作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。幾千年來，正是依靠這種艱苦奮斗精神，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林；③要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。 3．怎樣理解“艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神”？(P123) ①艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞；②人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；③人類社會(huì)的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶；④在人類改造自然與社會(huì)的過程中，艱苦創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀為一種崇高的美德，成為后人繼往開來、開拓創(chuàng)新的巨大動(dòng)力。 4．新時(shí)期艱苦奮斗精神的體現(xiàn)。(P123～124) (1)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。(2016西寧中考16題) (2)解放思想、實(shí)事求是、積極探索、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、知難而進(jìn)，學(xué)習(xí)外國(guó)、自強(qiáng)不息，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵(lì)精圖治、無私奉獻(xiàn)，這些都應(yīng)該成為新時(shí)期我們推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)所要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的創(chuàng)業(yè)精神。 5．當(dāng)前中學(xué)生缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？今后應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？ 表現(xiàn)：①學(xué)習(xí)上缺乏勤奮、踏實(shí)、積極進(jìn)取的精神，害怕吃苦，滿足于現(xiàn)狀；②生活上浪費(fèi)糧食，追求高消費(fèi)、超前消費(fèi)、講究吃喝、追求名牌服飾；③墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神；等等。 做法：作為新時(shí)期的青少年，應(yīng)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，自覺磨礪意志。生活中艱苦樸素，勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)上不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。 6．列舉能反映艱苦奮斗的格言警句。[2013青海中考14(3)題] 艱難困苦，玉汝于成；居安思危，處進(jìn)思退；生于憂患，死于安樂；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；少壯不努力，老大徒傷悲；等等。 體驗(yàn)中考 一、單項(xiàng)選擇 1．(2017齊齊哈爾中考)我們的最高理想是(　C　) A．解決人民的溫飽問題 B．全面建成小康社會(huì) C．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 D．實(shí)現(xiàn)總體小康目標(biāo) 2．(2017西寧中考)在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是(　C　) A．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 B．在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕、同步富裕 C．把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 D．把我國(guó)迅速建設(shè)成為高度發(fā)達(dá)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 3．(2017重慶中考)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“短板”在農(nóng)村，為實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”到“人人上好學(xué)”的跨越，重慶市制定并實(shí)施了2014－2018年薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。計(jì)劃提出添加一批設(shè)施設(shè)備、減少一批大班額、建好一批生活設(shè)施、吃好一頓愛心餐的“四個(gè)一”的要求，打出了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造的“組合拳”。該計(jì)劃有利于(　B　) ①消除城鄉(xiāng)發(fā)展差距?、谌嗣袢罕姽蚕砀母锍晒? ③實(shí)現(xiàn)我們的共同理想?、苤貞c農(nóng)村實(shí)現(xiàn)全面小康 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．(2017云南中考)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)，我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是(　A　) A．全面建成小康社會(huì) B．人民生活總體達(dá)到小康水平 C．步入世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列 D．建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 5．(2017郴州中考)距離2020年我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)還有3年，下面對(duì)全面建成小康社會(huì)理解正確的是(　B　) ①全面建成小康社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義四大戰(zhàn)略布局之一?、谌娼ǔ尚】瞪鐣?huì)是建黨100年必須實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)?、垡ǔ扇嫘】瞪鐣?huì)就要堅(jiān)持按生產(chǎn)要素分配的原則，實(shí)現(xiàn)同步富裕?、苋娼ǔ尚】瞪鐣?huì)是指經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí) A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 6．(2017中考)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是從中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略。下列事件中與構(gòu)建和諧社會(huì)要求不相符的是(　B　) ①開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)?、谏虾９蚕韱诬囋獾狡茐? ③有些養(yǎng)殖企業(yè)在飼料中非法添加禁藥　④我區(qū)各級(jí)教育部門積極開展“結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)” A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 7．(2017安徽中考)李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中指出，2017年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，加快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋，持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距。此舉(　B　) ①能促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定　②能夠迅速提高我國(guó)的教育水平?、塾欣趥€(gè)人和社會(huì)的發(fā)展　④為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供法律保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．(2017安順中考)在我國(guó)物質(zhì)文明建設(shè)迅速發(fā)展的今天，精神文明建設(shè)卻相對(duì)顯得薄弱。公汽上，候機(jī)廳，玩手機(jī)游戲的人群隨處可見，閱讀書報(bào)雜志的人難得一觀；大聲喧嘩、亂扔垃圾的卻大有人在。這說明我國(guó)目前的小康是(　B　) A．低水平的小康 B．不全面的小康 C．不平衡的小康 D．全面的小康 9．(2017營(yíng)口中考)我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康是(　C　) A．惠及十幾億人口的更高水平的小康 B．人民生活更加幸福美好的小康 C．低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康 D．祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的小康 10．(2017通遼中考)“中國(guó)夢(mèng)”這一精神火炬經(jīng)習(xí)近平總書記“點(diǎn)燃”后，迅速照耀和溫暖了全球炎黃子孫，激發(fā)和凝聚了磅礴的中國(guó)力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，離不開中華兒女的團(tuán)結(jié)拼搏，離不開艱苦奮斗的精神。下列關(guān)于艱苦奮斗理解正確的有(　B　) ①艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神?、谄D苦奮斗精神在現(xiàn)階段得到了充分的體現(xiàn)?、蹖?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是愛國(guó)主義精神?、芤盐覈?guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持艱苦奮斗的作風(fēng) A．①③④ B．①②③④ C．①④ D．①②④ 11．(2017營(yíng)口中考)黨的十八大以來，政府一再強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，要求全國(guó)人民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為(　B　) A．團(tuán)隊(duì)精神 B．創(chuàng)業(yè)精神 C．服務(wù)精神 D．節(jié)約精神 12．(2017宿遷中考)“甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘”，啟示我們塑造美好人生需要(　D　) A．志存高遠(yuǎn) B．寬容友善 C．以誠(chéng)待人 D．艱苦奮斗 13．(2017臺(tái)州中考)貴州省某村老支書黃大發(fā)帶領(lǐng)全村群眾，歷時(shí)36年，在懸崖峭壁上鑿出一條7 200米長(zhǎng)的“生命之渠”，改變了當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌，用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)期“愚公移山” 精神，黃大發(fā)的不平凡之處在于(　B　) ①奮不顧身，舍生取義　②自強(qiáng)不息，艱苦奮斗 ③一心為民，無私奉獻(xiàn)?、茔”M職守，明禮誠(chéng)信 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 二、簡(jiǎn)要回答 14．(2017綏化中考)某校九年級(jí)(1)班要舉行一次以“全面建成小康社會(huì)，你我共參與”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 (1)搜集與此主題有關(guān)的材料可以通過哪些途徑？(列出兩種途徑即可) 答：上網(wǎng)搜索、到圖書館查詢等?！? (2)說一說我國(guó)現(xiàn)階段小康的特點(diǎn)。 答：我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康?！? (3)請(qǐng)你暢想到2020年全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我們偉大的祖國(guó)將是一番怎樣的景象。 答：①祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)；②人民的生活將更加幸福美好；③中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性；④綜合國(guó)力顯著提高；⑤人民生活水平全面提高；⑥人民享有更加充分的民主權(quán)利；⑦對(duì)外開放水平進(jìn)一步提高；等等?！? 三、材料分析 15．(2017六盤水中考)材料一　“革命友誼深似海，五湖四海奔攏來?！薄矮I(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫．”六盤水，作為一個(gè)在三線建設(shè)時(shí)期被“火車?yán)瓉淼某鞘小?，上個(gè)世紀(jì)五六十年代，數(shù)十萬人大遷徙，造就了這個(gè)城市?！叭€建設(shè)”中，廣大建設(shè)者風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，肩挑背扛，揮灑青春熱血，抒寫了慷慨激揚(yáng)、驚天動(dòng)地的建設(shè)史詩，形成具有六盤水特色的 “三線精神”。 材料二　六盤水在發(fā)展的歷程中，先輩精神代代相傳，形成了新時(shí)期的 “六盤水精神”。超越，是新時(shí)期“六盤水精神”的主要精髓，奉獻(xiàn)、包容、創(chuàng)新的主要目的，也就是實(shí)現(xiàn)超越?？v觀六盤水的發(fā)展歷程，就是一個(gè)不斷超越的過程。近幾年，六盤水深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，高舉循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的旗幟，堅(jiān)持發(fā)展和生態(tài)兩條底線，弘揚(yáng)“三線”精神，深化三變改革(資源變資產(chǎn)、資金變股金，農(nóng)民變股東)，各項(xiàng)建設(shè)取得了驕人的成績(jī)。 (1)【家鄉(xiāng)文明我探索】　材料一體現(xiàn)了“三線”建設(shè)中形成的哪些精神？ 答：艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)等精神?！? (2)【家鄉(xiāng)文明我傳承】　請(qǐng)為傳承“三線精神”“六盤水精神”提幾條合理化建議。 答：①弘揚(yáng)“三線精神”“六盤水精神”，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這是我們進(jìn)行文化建設(shè)的主心骨；②弘揚(yáng)“三線精神”“六盤水精神”，必須充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)；④新時(shí)期弘揚(yáng)“三線精神”“六盤水精神”，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容；等等。　 (3)【家鄉(xiāng)文明導(dǎo)我行】　在傳承家鄉(xiāng)文明中即將畢業(yè)的你如何結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)自己的位置，為將來建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備？ 答：①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想與全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任；②努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；③勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)造，不懈追求，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！? (4)【家鄉(xiāng)文明我踐行】　作為中學(xué)生的你在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何踐行“三線精神”“六盤水精神”？ 答：①努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；②在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中傳承和豐富“三線精神”和“六盤水精神”；③樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范自己的言行，時(shí)刻牢記自己是六盤水人；④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于探索，大膽實(shí)踐，敢為人先；⑤樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，能腳踏實(shí)地，學(xué)以致用，全力以赴；等等。 6