八年級(jí)政治下冊(cè)第六單元我們的人身權(quán)利6.1維護(hù)人身自由和生命健康課件教案習(xí)題（打包7套）粵教版.zip
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第二課時(shí) 自覺(jué)維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利
測(cè)控導(dǎo)航表
知識(shí)點(diǎn)
題號(hào)
維護(hù)自己的人身自由和生命健康權(quán)
2、3、4、5、6、9
維護(hù)他人的人身自由和生命健康權(quán)
1、7、8、9、10
一、單項(xiàng)選擇題
1.2015年7月2日,《四川省<校車安全管理?xiàng)l例>實(shí)施辦法》正式公布,8月1日起施行?！掇k法》規(guī)定,校車每半年要進(jìn)行一次機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn),應(yīng)配備并開(kāi)啟具有衛(wèi)星定位功能的汽車行駛記錄儀。此項(xiàng)舉措( C )
A.是加強(qiáng)對(duì)未成年人家庭保護(hù)的體現(xiàn)
B.是加強(qiáng)對(duì)未成年人司法保護(hù)的體現(xiàn)
C.有利于保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)
D.可以徹底避免校車安全事故的發(fā)生
解析:本題考查學(xué)生對(duì)社會(huì)保護(hù)的理解和認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)家庭保護(hù)的說(shuō)法錯(cuò)誤;B項(xiàng)司法保護(hù)的說(shuō)法錯(cuò)誤;D項(xiàng)“徹底”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。通過(guò)社會(huì)保護(hù),保護(hù)了學(xué)生的生命健康權(quán)。
2.放學(xué)回家路上,深圳寶安區(qū)11歲的女孩小雨被陌生男子綁架,被拖進(jìn)黑屋,男子想以此向孩子的父母索要錢財(cái)。然而,趁著男子離開(kāi)的幾分鐘空隙,小雨努力掙脫了繩索,逃跑過(guò)程中邊跑邊呼救,隨即向附近一名女子借了手機(jī),并向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警。假如遭綁架者是你,你會(huì)( C )
①以認(rèn)識(shí)對(duì)方為由嚇唬綁架者?、诔林潇o,記住行走路線和犯罪分子體貌特征?、巯朕k法向身邊的路人求助,或悄悄地向外發(fā)出求救信息?、鼙唤壖艿疆惖?要假裝溫順,秘密觀察和了解自己所處的具體地址,尋找時(shí)機(jī)撥打“110”報(bào)警
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
解析:本題考查自我保護(hù)的方法和技能。如果不幸被犯罪分子綁架,要采取機(jī)智靈活的方式與之周旋,并想方設(shè)法自救?！耙哉J(rèn)識(shí)對(duì)方為由嚇唬綁架者”不可取,萬(wàn)一激怒歹徒后果不堪設(shè)想,排除①。
3.下列屬于維護(hù)生命健康權(quán)的是( B )
A.錢某入室搶劫,遭反抗被主人打傷
B.小敏生病了,就及時(shí)去就醫(yī)
C.小馬騎車上學(xué)經(jīng)常闖紅燈,有一次差點(diǎn)釀成交通事故
D.某司機(jī)酒后駕車
解析:錢某入室搶劫屬于侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的違法行為,被主人打傷,主人是在正當(dāng)防衛(wèi),不構(gòu)成侵權(quán)。闖紅燈、酒后駕車違反交通規(guī)則,屬于違法行為,后果應(yīng)自負(fù)。故A、C、D應(yīng)排除。生病及時(shí)就醫(yī)是對(duì)自己生命健康的保護(hù)與負(fù)責(zé)。
4.重慶渝北區(qū)新牌坊附近經(jīng)營(yíng)羊絨衫生意的汪鵬(化名),不到一周時(shí)間連續(xù)2次被人拳腳相加,而禍端竟是擺放在自家店門口的那臺(tái)高音喇叭。汪鵬應(yīng)當(dāng)( B )
①采用非法手段為自己討回公道 ②以牙還牙,以惡報(bào)惡?、奂皶r(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案?、苣闷鸱晌淦?依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:此題考查維護(hù)生命健康權(quán)的方法。當(dāng)自己的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí),要采取合法方式維權(quán),不能采取非法的方式,故①②錯(cuò)誤,③④正確。
5.針對(duì)漫畫,與之搭配的提示語(yǔ)應(yīng)該是( A )
A.珍愛(ài)生命,請(qǐng)勿違章
B.自由與法紀(jì)
C.生命在于運(yùn)動(dòng)
D.追求生命的價(jià)值
解析:圖中人物翻越護(hù)欄,是不珍愛(ài)生命健康權(quán)的行為,故A符合題意。撰寫提示語(yǔ)時(shí),我們應(yīng)注意,一要扣題,明確為誰(shuí)寫,為什么寫;二要簡(jiǎn)短,言簡(jiǎn)意賅;三要突出提示的寓意。
6.(2014珠海)趙某在工地發(fā)生的一次意外事故中受了重傷,公司不肯承擔(dān)他的醫(yī)療費(fèi)用,也不給予他任何經(jīng)濟(jì)上的賠償。趙某可以通過(guò)以下哪些途徑依法維權(quán)( A )
①打擊報(bào)復(fù),將公司老板打傷?、诘椒ㄔ禾崞鹪V訟
③請(qǐng)相關(guān)部門調(diào)解 ④忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
解析:本題考查我們對(duì)如何維護(hù)自己生命健康權(quán)的理解。當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到侵害時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)我們的生命健康權(quán)。題干中趙某的生命健康權(quán)受到侵害,②③做法有利于維護(hù)自己的合法權(quán)益;①做法容易使自己受到更大的傷害,并且也是對(duì)他人生命健康權(quán)的不尊重;④做法容易縱容侵權(quán)者。
7.今年剛18歲的淮安市淮安區(qū)復(fù)興鎮(zhèn)青年季朋在外地打工,回鄉(xiāng)參加入伍體檢,2015年6月22日下午,他將一個(gè)溺水的陌生人救上岸后,他自己因溺水,在醫(yī)院搶救三天后,于25日下午因搶救無(wú)效而獻(xiàn)出年僅18歲的生命。下列對(duì)季朋舍己救人行為的說(shuō)法正確的是( B )
A.是為了讓世人永遠(yuǎn)記住他
B.是尊重、關(guān)愛(ài)他人生命健康的表現(xiàn)
C.是對(duì)自己生命的不關(guān)愛(ài)
D.見(jiàn)義勇為不值得提倡
解析:我們要關(guān)愛(ài)他人的生命和健康,當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)我們要伸出援助之手,這是尊重、關(guān)愛(ài)他人生命健康的表現(xiàn),故B正確;A說(shuō)法有誤;救人既是對(duì)自己生命的尊重,也是對(duì)他人生命的關(guān)愛(ài),故C、D錯(cuò)誤。
8.(2015 重慶B)中學(xué)生張某手機(jī)丟了,他懷疑是同學(xué)李某在他們上體育課時(shí)偷走的。放學(xué)路上,張某和兩個(gè)朋友拉住李某,對(duì)其強(qiáng)行搜身。之后,為逼李某承認(rèn),對(duì)其進(jìn)行毆打,致使其受傷入院。對(duì)此事件認(rèn)識(shí)正確的是( C )
①李某針對(duì)不法侵害,應(yīng)尋找機(jī)會(huì),以牙還牙?、趶埬臣捌渑笥褜?duì)李某非法搜身,侵犯了李某的人身自由權(quán) ③張某及其朋友的行為是違法行為,要承擔(dān)一定的法律責(zé)任?、軓埬臣捌渑笥褮蚶钅持缕涫軅朐?是對(duì)他人生命健康權(quán)的侵犯
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析:本題主要考查維護(hù)他人的人身自由權(quán)和生命健康權(quán)。李某應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,①錯(cuò)誤;②③④是對(duì)張某及其朋友行為的正確認(rèn)識(shí)。
二、非選擇題
9.分析說(shuō)明題
2015年3月22日凌晨,黃某和朋友近20人在廣西柳州市和平路一燒烤攤喝酒,隔壁桌的一男子韋某遠(yuǎn)路過(guò)該桌時(shí)嫌吵鬧,建議其和朋友早點(diǎn)回家。黃某和朋友聽(tīng)后心中不悅,用玻璃瓶毆打其后逃跑。事后,黃某發(fā)現(xiàn)其有物品遺留,返回?zé)緮?。此時(shí),被打男子韋某遠(yuǎn)和其同伙共7人在現(xiàn)場(chǎng),看到黃某等3人返回,產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。黃某等人見(jiàn)狀開(kāi)電車想逃走,兩女卻將黃某拉下車,另兩男子用玻璃瓶敲打黃某頭部,并將碎玻璃瓶多次刺向黃某左腹部,導(dǎo)致其腎臟破裂,失血過(guò)多致死。目前,韋某遠(yuǎn)等7名犯罪嫌疑人已被處以刑事拘留,案件仍在進(jìn)一步調(diào)查中。
(1)上述案例說(shuō)明了什么?
(2)這一案例給我們什么啟示?
解析:本題考查我們對(duì)如何維護(hù)生命健康權(quán)的認(rèn)識(shí)。材料中的行為侵害了他人的生命健康權(quán),并因此受到了嚴(yán)懲。由此可見(jiàn),我們應(yīng)懂得維護(hù)他人的生命健康權(quán)。
答案:(1)侵害他人生命健康權(quán)的同時(shí),也損害了自己,行為人要依法受到相應(yīng)的法律制裁。
(2)我們享有生命健康的權(quán)利,相應(yīng)地就有義務(wù)不去侵害別人的生命健康,不做有損他人生命健康的事情,這不僅是道德對(duì)我們的要求,更是法律對(duì)我們的要求。
10.簡(jiǎn)答題
懷化一女生校園內(nèi)遭8個(gè)學(xué)姐群毆。據(jù)被打女生的爸爸介紹,2015年6月21日下午3點(diǎn),女兒正在404 宿舍準(zhǔn)備期末考試的復(fù)習(xí),突然一名女生來(lái)到宿舍,說(shuō)八年級(jí)一姓石的同學(xué)找她去412宿舍有事,哪知女兒一進(jìn)去之后,門就關(guān)了。然后就被幾名學(xué)生扇了幾耳光,接著,幾名學(xué)生有用腳踹的,有用拖鞋打的,還有拍照的,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)。而打人的原因竟是因?yàn)榭此豁樠??！拔遗畠含F(xiàn)在還在懷化市中醫(yī)院住院治療,醫(yī)生診斷是耳膜穿孔?！? 月2 日下午,家住辰溪的向爸爸親自訴說(shuō)女兒在學(xué)校遭到的莫大傷害。
(1)校園暴力施暴者侵犯了受害者的哪項(xiàng)權(quán)利?
(2)為使青少年學(xué)生應(yīng)對(duì)校園暴力,請(qǐng)你支幾個(gè)合理的招。
解析:第(1)問(wèn),校園暴力會(huì)對(duì)受害者造成人身傷害,故侵犯了他人的生命健康權(quán);第(2)問(wèn)屬于開(kāi)放性試題,所提的建議必須符合“智斗”。
答案:(1)生命健康權(quán)。
(2)①保證自己的人身安全,不盲目斗爭(zhēng),要結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況,機(jī)智求助于他人;②或者暫時(shí)妥協(xié),事后報(bào)案,但要注意記住施暴者的長(zhǎng)相、特征;③一旦遭遇校園暴力侵害,可以打“110”電話報(bào)警,也可以直接到附近的公安部門向公安人員求救,或通知家人、朋友向社會(huì)求救。
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