《西塞山懷古課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《西塞山懷古課件(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,臨江仙,滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。,臨江仙 滾滾長江東逝水,浪花,詠史懷古詩鑒賞,詠史懷古詩鑒賞,詠史懷古詩鑒賞詠史懷古詩鑒賞,詩類點擊,詠史詩,是以,吟詠或評論歷史故事、歷史,人物,為題材,借此,抒發(fā)情懷、諷刺時事、,陳述自己見地,的詩歌。,懷古詩,是,指因,登臨古地游覽、憑吊古跡,,追念往事,,觸景生情
2、,抒發(fā)感慨,而創(chuàng)作的,詩歌,。,由于這類詩歌都以古人、古事、古跡為 描寫對象,思想大都比較,沉重,,感情基調(diào)一般都比較,蒼勁悲涼,,所以并稱,詠史懷古詩,詩類點擊詠史詩是以吟詠或評論歷史故事、歷史 由于,學(xué)習(xí)目標,1.,掌握詠史懷古詩的寫作意圖和思想感情。,2.,學(xué)習(xí)詠史懷古詩的,鑒賞,方法,培養(yǎng)鑒賞詠史懷古詩的能力。,學(xué)習(xí)目標1.掌握詠史懷古詩的寫作意圖和思想感情。,滕王,閣,與諸子登峴山,詠懷古 跡五首(其三),西塞山懷古,古地、,古人、,古事,寫作,背景,思想,情感,表現(xiàn),手法,滕王與諸子登峴山 詠懷古 跡,滕王閣,與諸子登峴山,古地、,古人、,古事,滕王閣,滕王,滕王李元嬰于自己建造的
3、滕王閣內(nèi)舉行豪華盛宴。,峴山,羊祜,羊祜,鎮(zhèn)守襄陽,常,登峴山,與友置酒吟詩。生前政績顯著,死后襄陽人民為他在峴山立碑。,寫作,背景,唐王勃途經(jīng)滕王閣,參加了洪州都督閻公在此舉行的盛會。,孟浩然,空有匡世濟國的愿望,,求仕不遇,,報國無門,。,思想,情感,感慨自然永恒,,盛衰無常,,感嘆昔盛今衰、物是人非,。,緬懷先賢,渴望建功立業(yè)、青史留名;懷才不遇、報國無門的憂傷。,表現(xiàn),手法,對比、寓情于景,借景抒情、吊古傷今,滕王閣 與諸子登峴山古地、滕王閣,詠懷古跡五首,(其三),西塞山懷古,古地、,古人、,古事,昭君村,王昭君,昭君因美貌不被識而遠嫁匈奴、葬身塞外。她身行萬里心系故土。,西塞山(六
4、朝有名的軍事要塞),王濬,、東吳、(六朝其他朝代),王濬,率水軍破除天險,大敗東吳。,(,東吳以后的幾個朝代也相繼滅亡,),寫作,背景,杜甫空有才華不被識,漂泊西南,有家難歸。,唐“安史之亂”后,,表面維持統(tǒng)一,幾代皇帝都寵信宦官,排擠忠臣,,,藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈,。,思想,情感,同情昭君的不幸遭遇,表達自己懷才不遇、思歸不得的感傷。,規(guī)勸唐王朝珍惜和平,不要忘記歷史,不要重蹈六朝的覆轍。,警戒藩鎮(zhèn)勢力分裂是短暫的,統(tǒng)一才是必然。,表現(xiàn),手法,對比、反襯,吊古傷今,對比,寓情于景,借古諷今,詠懷古跡五首古地、昭君村西塞山(六朝有名的軍事要,(一)、,詠史懷古詩,的標題形式,:,滕王閣,與諸子登,
5、峴山,西塞山,懷古,詠懷,古跡,念奴嬌,赤壁,懷古,過,華清宮,赤壁,烏衣巷,石頭城,臺城,蜀相,永遇樂,京口北固亭,懷古,標題中有,古跡、古人名,,,或在古跡、古人前冠以“,詠,”,,或在古跡、古人后加“,懷古,”、“,詠懷,”等。,(一)、詠史懷古詩的標題形式:滕王閣與諸子登峴山,(二)、詠史懷古詩的一般結(jié)構(gòu):,臨古地,思古人,憶其事,抒己志,(二)、詠史懷古詩的一般結(jié)構(gòu):臨古地,(三)、詠史懷古詩的情感類型:,懷人傷己:,對比失落;同病相憐,懷古傷今:,昔盛今衰;物是人非,理性反思:,借古諷今,警世傷時,理性分析,表達觀點,(三)、詠史懷古詩的情感類型:,(四)、詠史懷古詩的常見手法:,
6、對比、反襯、懷古傷今、,借景抒情、融情于景、,虛實結(jié)合、,借古諷今、,用典,(四)、詠史懷古詩的常見手法:對比、反襯、懷古傷今、,結(jié)構(gòu),內(nèi)容,古跡,-,古人,-,古事,-,自己,懷人傷己 懷古傷今 理性反思,情感,1.,追慕古人、建功立業(yè)的向往;,2.,懷才不遇、壯志難酬的悲情;,3.世事變遷,、昔盛今衰的傷感;,4.,自然永恒、,物是人非,的滄桑;,5.,規(guī)勸警戒、借古諷今的感傷;,6.,看透人生、洞察世事的感慨。,手法,對比、反襯、借景抒情、寓情于景、虛實結(jié)合、借古諷今、借古傷今、用典等,詠史懷古詩小結(jié):,結(jié)構(gòu)古跡-古人-古事-自己 情感1.追慕,楚,江,懷,古,馬戴,露氣寒光集,微陽下楚
7、丘。,猿啼洞庭樹,人在木蘭舟。,廣澤生明月,蒼山夾亂流。,云中君不見,竟夕自悲秋。,【注】唐宣宗大中初年,詩人因直言,由山西太原幕府掌書記貶為龍陽(今湖南漢壽)縣尉,寫下了楚江懷古三首,這是其中的第一首。,云中君:云神?!霸浦芯睘槌o九歌篇名,此處指代詩人屈原。,典例探路,:,詠史懷古詩的鑒賞方法,1,弄清史實,作者“懷”什么“古”,屈原忠君愛國,遭排擠毀謗,被流放。,詠史懷古詩的鑒賞方法1 弄清史實 作者“懷”什么“古”,2,體悟情感,作者為什么懷古,作者在懷古中表達了什么情感,詩人因直言被貶,和屈原有相似的經(jīng)歷。,對忠君愛國但報國無門的屈原的愛慕、緬懷之情,;,自己,無辜被貶、,懷才不遇
8、、壯志難酬的悲傷愁苦之情。,2 體悟情感 作者為什么懷古,3,分析手法,作者運用什么手法懷古,借景抒情:,詩人,泛游楚江,聽到“猿啼”,看到“微陽”、“亂流”等蕭瑟清冷的暮秋景色,倍感寂寞悲涼,。,吊古傷今:,詩題懷古,實是抒發(fā)自己的感情,。,3 分析手法 作者運用什么手法懷古,詠史懷古詩的鑒賞方法,1,弄清史實,作者“懷”什么“古”,2,體悟情感,作者為什么懷古,作者在懷古中表達了什么情感,3,分析手法,作者運用什么手法懷古,詠史懷古詩的鑒賞方法1 弄清史實 作者“懷”什么“古”,吳,宮,懷,古,陸龜蒙,香徑,長洲,盡棘叢,奢云艷雨只悲風(fēng)。,吳王事事堪亡國。未必西施勝六宮。,【注】,香徑:指
9、春秋時吳國館娃宮美人采香處。故址在今蘇州西南香山旁。,長洲:即長洲苑,吳王游獵之處。在今蘇州西南、太湖北。,1,詩人眼中,吳宮景色有怎樣的特點?作者認為吳王亡國的原因是什么?,殘敗凄涼。,夫差亡國的根本原因是他驕奢淫侈,無道,并非因為西施生得格外美麗,比六宮后妃更能蠱惑夫差而導(dǎo)致亡國。亡國的罪魁禍首是帝王,后妃僅推波助瀾而已,,,而不應(yīng)歸罪西施。,2,這首詩歌,詩人用了怎樣的藝術(shù)手法?請簡要分析。,運用鮮明的對比手法。昔日“香徑”“長洲”如今滿眼“棘叢”,吳王宮中當日窮奢極欲、花天酒地的荒淫生活,現(xiàn)在只化做一股凄慘的悲風(fēng)在吹拂。,(答虛實結(jié)合、借古諷今,只要言之合理分析正確也可),1詩人眼中,
10、吳宮景色有怎樣的特點?作者認為吳王亡國的原因是,閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。,(,8,分),登金陵鳳凰臺 李白,鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。,(,1,)分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容,并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。,(4,分,),頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡,,頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物;,寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。,(,2,)“總為浮云能蔽日”,句中用了何種修辭方法,?,尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情,?(4,分,),比喻。,憂君王為奸邪所蒙蔽,憂奸邪為非作歹;,憂賢者包括自己不得任用,憂國憂君憂民。,鏈接高考,閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)登金陵鳳凰臺,感謝蒞臨指導(dǎo)!,感謝蒞臨指導(dǎo)!,