幼兒教師教學口語ppt課件

1、幼兒教師教學口語 2014年 12月 2223日 1 一、 導入語 活動開始環(huán)節(jié)中，教師抓住幼兒注意力、引出活動主題的 引導性語言。 注意： 角度 新穎有趣 ，語言直觀形象具有感染力； 選擇 幼兒熟悉 的事物并能緊扣活動主題； 短小精干 ，丌可過長。 2 這幾天大家有沒有感覺到天氣變冷了 ?冬天到 了，北風呼呼地吹著，吹得樹上的小樹 葉 一片 片 地飄落下來，就像一只只小 蝴蝶 在。

2、幼兒教師教學口語1幼兒教師教學口語訓練2014年12月1516日幼兒教師教學口語2目 錄 一什么是幼兒教師教學口語 二幼兒教師教學口語的特點 三幼兒教師教學口語的作用幼兒教師教學口語3一什么是幼兒教師教學口語一什么是幼兒教師教學口語 幼兒教。

3、幼兒教師教學口語訓練,2014年12月1516日,目 錄,一、什么是幼兒教師教學口語？ 二、幼兒教師教學口語的特點 三、幼兒教師教學口語的作用,一、什么是幼兒教師教學口語？,幼兒教師教學口語是教師為達到教育教學目標，組織幼兒進行教學活動時使用的語言。,二、幼兒教師教學口語的特點,1.規(guī)范性 2.邏輯性 教學思路清晰 蠶寶寶找桑葉 “我們通過實驗，知道了蠶寶寶最喜歡吃的是桑葉，有些小朋友認為蠶寶。

4、一 幼 兒 教 師 口 語 的 特 點 一 明 理 啟 智 訓 練 要 求 1 留 心 與 幼 兒 相 處 的 每 一 個 細 節(jié) ， 從 司空 見 慣 的 現(xiàn) 象 中 及 時 發(fā) 現(xiàn) 并 抓 住 教 育 契機 ， 運 用 兒 童 喜 聞 。

5、幼 兒 教 師 口 語 第 十 一 章 教 學 口 語 訓 練知 識 點 教 學 口 語 的 特 點 基 本 要 求 及 分 類重 點 教 學 口 語 的 特 點 基 本 要 求 及 訓 練 難 點 教 學 口 語 的 基 本 要 求 及 。

6、幼兒教師教學口語概述 教學目標 一 什么是幼兒教師教學口語 二 幼兒教師教學口語的特點三 幼兒教師教學口語的作用 一 什么是幼兒教師教學口語 幼兒教師教學口語是教師為達到教育教學目標 組織幼兒進行教學活動時使用的語言 二 幼兒教師教學口語的特點 1 規(guī)范性2 邏輯性教學思路清晰蠶寶寶找桑葉 我們通過實驗 知道了蠶寶寶最喜歡吃的是桑葉 有些小朋友認為蠶寶寶是用鼻子靠嗅覺找到桑葉的 有些小朋友認為蠶寶。

7、幼兒教師教學口語訓練2014年12月1516日 目 錄 一 什 么 是 幼 兒 教 師 教 學 口 語 二 幼 兒 教 師 教 學 口 語 的 特 點 三 幼 兒 教 師 教 學 口 語 的 作 用 一 什 么 是 幼 兒 教 師 教 學 。

8、幼兒教師教學口語訓練魏儀 教學口語的基本要求幼兒教師教學口語的特點 一規(guī)范性 二邏輯性 1.教學思路清晰 2.教學線索縝密 3.安排好教學環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu) 4.解釋和講解要簡潔精確 5.句子完整,句意貫通 三形象性 1.描述具體細致 2.運用多種修。

9、中國勞動社會保障出版社,幼兒教師口語,國家規(guī)劃教材,第一章普通話基礎(chǔ)知識,第二章普通話語音訓練,第三章普通話音變訓練,第四章普通話水平測試訓練,第五章發(fā)聲方法訓練,第七章兒童故事與兒歌講讀訓練,第八章幼兒教師。

10、中國勞動社會保障出版社,幼 兒 教 師 口 語,國家規(guī)劃教材,1,第一章 普通話基礎(chǔ)知識,第二章 普通話語音訓練,第三章 普通話音變訓練,第四章 普通話水平測試訓練,第五章 發(fā)聲方法訓練,第七章 兒童故事與兒歌講讀訓練,第八章 幼兒教師職業(yè)口語訓練,第六章 朗誦與講演訓練,目 錄,2,第一章 普通話基礎(chǔ)知識,第一節(jié) 普通話簡介,第二節(jié) 普通話的語音,3,普通話是以北京語音為標準音，。

11、幼 兒 教 師 口 語 教 程 Page 2 單 元 8 幼 兒 教 師 課 堂 用 語第一課 導入語第二課 提問語第三課 講解語第四課 過渡語第五課 應(yīng)變語第六課 結(jié)束語 Page 3 學 習 目 標 了 解 幼 兒 課 堂 的 結(jié) 構(gòu) 。

12、幼兒教師教學口語訓練魏儀 教學口語的基本要求幼兒教師教學口語的特點 一規(guī)范性 二邏輯性 1.教學思路清晰 2.教學線索縝密 3.安排好教學環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu) 4.解釋和講解要簡潔精確 5.句子完整,句意貫通 三形象性 1.描述具體細致 2.運用多種修。