一元一次方程的應用課件

1、7.4一元一次方程的應用(1),首先把宇宙萬物的所有問題都轉化為數(shù)學問題；其次，把所有的數(shù)學問題轉化為代數(shù)問題；最后，把所有的代數(shù)問題轉化為解方程。,一個偉大的設想,：,引例： 吳敬是我國明代的數(shù)學家，是九章算法比類大全的作者，他的一首詩至今尚在流傳。 巍巍寶塔高七層， 點點紅燈倍加增。 燈共三百八十一， 請問頂層幾盞燈。 這首詩的意思是：一座雄偉壯麗的七層寶塔，層層飛檐上閃爍著紅燈，下層紅燈數(shù)目是相鄰上層的倍。如果共有381盞燈，請問頂層有幾盞燈？,學習目標,1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程，發(fā)展應用數(shù)學 的意識。

2、一元一次方程的應用 專題訓練 二 1 由題意得 10a 23 解得a 2 3 即a的值為2 3 2 設用戶用水量為x立方米 用水22立方米時 水費為 22 2 3 50 622 22 2 3 x 22 2 3 1 1 71 解得 x 28 即該用戶用水28立方米 。

3、6.4 一元一次方程的應用（2）,小杰2月初到銀行將積攢的300元零用錢定期儲蓄一年，到期時小杰得到的稅前本利和是多少？,必須要知道銀行儲蓄的利率,導入,利息=本金利率期數(shù) 稅前本利和=本金利息 稅后本利和=本金稅后利息 稅后利息=利息-利息稅,小明的媽媽在銀行里存入人民幣5000元，國家規(guī)定存款利息 的納稅辦法是：利息稅=利息20，儲戶取款時由銀行代扣代收，存期一年，到期可得人民幣5090元，求。

4、6.4一元一次方程的應用（一）,思考,2008年中國舉辦奧運會.2004年中國 政府提出了“節(jié)儉辦奧運”的新理念, 將建造國家體育館的預算資金調整為26億元,比 原預算節(jié)約資金35%,問原建造國家體育館的預 算資金為多少億元.,解: 設原建造國家體育館的預算資金為x億元,根據(jù) 原預算資金節(jié)約的資金=調整后的預算資金，,可列出方程 x-35%x=26,解方程，得 x=40.,所以,原建造國家體育。

5、第3課,教學目標,知識與能力目標：通過學習列方程解決實際問題，感知數(shù)學在生活中的應用。 過程與方法目標：通過分析問題中的數(shù)量關系，從而建立方程解決實際問題，發(fā)展分析問題、解決問題的能力，學會有序觀察和有條理的思考。 情感態(tài)度與價值觀要求：培養(yǎng)學生的數(shù)學意識，培養(yǎng)歸納猜想，在學習中學會肯定與傾聽他人的意見。,導入新課,添加學生課前完成導學作業(yè)中的典型成果。,同學們，在上節(jié)課我們學習了方程，那么究竟方。

6、專題九一元一次方程的應用,第五章一元一次方程,1用一個底面為20 cm20 cm的長方體容器(已裝滿水)，向一個長、寬、高分別是16 cm，10 cm，5 cm的小長方體容器中注水，當注滿水時，大長方體容器的水面下降了多少cm? 解：設大長方體中水面下降x cm，依題意得：2020 x16105，解得：x2，答：大長方體容器的水面下降2 cm 2商店對某商品調價，按原價的8折出售，此時商品的利潤率。

7、節(jié)綜合訓練 一元一次方程的應用 第三章 一元一次方程 一、選擇題 1 (2015無錫改編 )某文具店一支鉛筆的售價為 1.2元 ， 一支圓珠筆的 售價為 2元 ， 該店在六一兒童節(jié)舉行文具優(yōu)惠售賣活動 ， 鉛筆按原價打 8 折出售 ， 圓珠筆按原價打 9折出售 ， 結果兩種筆共賣出 60支 ， 賣得金額 87元若設鉛筆賣出 x支 ， 則依題意可列得的一元一次方程為 ( ) A 1.2 0.8x。

8、一元一次方程的應用 運用方程解決實際問題的一般過程是 : 1.審題 :分析題意 ,找出題中的數(shù)量及其關系 ; 3.列方程 :根據(jù)相等關系列出方程 ; 4.解方程 :求出未知數(shù)的值 ; 5.檢驗 :檢查求得的值是否正確和符合實際 情形 ,并寫出答案 . 2.設元 :選擇一個適當?shù)奈粗獢?shù)用字母表示 ( 例如 ) ; x 課題引入 一標志性建筑的底面呈正 方形 ,在其四周鋪上花崗。

9、 在北京奧運會上,中國隊獲得的金牌數(shù)比德國隊的3倍還多3枚.問德國隊獲得了多少枚金牌 51枚枚 在北京奧運會上在北京奧運會上,中國隊獲得的金牌數(shù)比中國隊獲得的金牌數(shù)比德國隊的德國隊的3倍還多倍還多3枚枚. 已知中國隊獲得的金已知中國隊獲得的。