想北平課件

1、珍藏記憶 心系家國(guó),2 想北平,一位著名服裝設(shè)計(jì)師曾說(shuō)過(guò)一個(gè)有趣的觀點(diǎn)，他說(shuō)他最喜歡為那些身材稍有不足的女子設(shè)計(jì)服裝，他的設(shè)計(jì)如果讓她們顯得完美，他就特別有成就感，而本身完美的女子就不同了，設(shè)計(jì)時(shí)生怕顯不出她們的完美與個(gè)性。古都北京城，很多名人都對(duì)它有番品讀，從汪曾祺的胡同文化到史鐵生的我與地壇再到郁達(dá)夫的故都的秋，老北京人老舍卻抒寫(xiě)了老北京的完美與個(gè)性。,1識(shí)記文章中重要字詞的音、形、義，理解文章主旨。 2研讀課文，學(xué)習(xí)本文以情馭景的寫(xiě)作手法，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力。 3了解散文襯托。

2、月是故鄉(xiāng)明漂泊的旅人想北平,書(shū)香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,文本總結(jié),時(shí)文賞讀,書(shū)香晨讀開(kāi)卷有益,國(guó)學(xué)講堂,1.國(guó)爾忘家,公爾忘私,利不茍就,害不茍去,惟義所在。(賈誼新書(shū)階級(jí))【譯文】為了國(guó)而忘記家,為了公而忘記私。有利不隨便求取,有害不輕易去掉。一切行為要看是不是符合道義?！绢I(lǐng)悟】一切應(yīng)以國(guó)家利益為重,對(duì)利害的取舍,應(yīng)以符合道義為標(biāo)準(zhǔn)。不能只考慮個(gè)人利益,去危害國(guó)家和群眾利益及社會(huì)道義。2。

3、想北平老舍,為什么愛(ài)得那樣深？,我生在那里，一直到廿七歲才離開(kāi)；我與北平你中有我我中有你北平造就了我,為什么想得那么切？,八年流浪到處為家，反正到哪里我也還是寫(xiě)作。干嗎去擠車(chē)擠船受罪呢？我很想念家鄉(xiāng)，這是當(dāng)然的?？墒俏壹葲](méi)錢(qián)去買(mǎi)黑票，又沒(méi)有衣錦還鄉(xiāng)的光榮。那么就教北平先等一等我吧。寫(xiě)了一首“鄉(xiāng)思”的七律，就拿它結(jié)束這段“八方風(fēng)雨”吧：老舍望北平,拓展閱讀,鄉(xiāng)思茫茫何處話桑麻？破碎山河破碎。

4、文本13想北平,專(zhuān)題三月是故鄉(xiāng)明,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理清文章感情脈絡(luò)，體會(huì)作者對(duì)北平的喜愛(ài)、眷戀、思念之情。 2.掌握對(duì)比手法。,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,預(yù)讀先學(xué),一、音正形準(zhǔn) 1.給下列加顏色的字注音 (1)單音字 廿七() 黏合(), 語(yǔ)言知識(shí)強(qiáng)化,菜圃() 辜負(fù)(),nin,nin,p,剎,什剎海() 剎車(chē)(),(2)多音字,堡,堡壘() 堡子(),同,胡同() 相。

5、開(kāi)卷有益 在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子心里，有一顆由甜蜜、溫馨和苦澀凝結(jié)成的珍寶，那就是鄉(xiāng)情。一株遍身疤痕的老槐樹(shù)，一條曲曲彎彎的小路，一陣紅棗米粥的香氣，一聲熟悉的吆喝，都是引發(fā)游子鄉(xiāng)情的催化劑。人在江湖，身在旅途，精神與心靈的歸宿卻永遠(yuǎn)指向生養(yǎng)你的那片故土。老舍的心想北平，就是對(duì)鄉(xiāng)情最精妙的詮釋。,想北平,故地風(fēng)物北平情,今時(shí)明月他鄉(xiāng)客,話題鏈接思鄉(xiāng) 1教材賞悟 老舍是一位“北京味兒”很濃的作家。他生在。