通信與生活

1、通信連萬家,一、我們生活中的信使,一、我們生活中的信使,一、我們生活中的信使,一、我們生活中的信使,電子郵件,一、我們生活中的信使,郵政包裹,一、我們生活中的信使,郵政快遞,一、我們生活中的信使,傳真機(jī),一、我們生活中的信使,二、我們?nèi)绾芜x擇通信方式,填一填,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),掛號信,特快專遞,傳真機(jī),電子郵件,移動電話,填一填,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),二、我們?nèi)绾芜x擇通信方式,現(xiàn)代通信方式有兩大種類：,郵政。

2、大家知道古人是怎么傳遞信息的嗎？,這就是烽火臺,烽火臺是古時用于點(diǎn)燃煙火傳遞重要消息的高臺，系古代重要軍事防御設(shè)施，是為防止敵人入侵而建的，遇有敵情發(fā)生，則白天施煙，夜間點(diǎn)火，臺臺相連，傳遞消息。是最古老但行之有效的消息傳遞方式。,驛站是古代供傳遞宮府文書和軍事情報(bào)的人或來往官員途中食宿，換馬的場所。為了傳遞書信，人們在一些主要的交通干線上，每隔一段路就設(shè)置一個驛站，并備有馬匹和驛夫。遇到緊。

3、小窗口大世界,文明禮儀公益廣告,書報(bào),電視,廣播,網(wǎng)絡(luò),大眾傳媒,媒體，是指傳播信息的媒介,通俗的說能為信息的傳播提供平臺的就可以稱之為媒體。,七嘴八舌話媒體,猜猜看,動物世界,要看對我們學(xué)習(xí)成長有益的少兒讀物,封建迷信,暴力恐怖,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛。

4、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式先鋒學(xué)校 品德與社會（四下） 學(xué)科電子教案日期 課題通信連萬家（第 1 課時）第 22 課時 總 32 課時教學(xué)目標(biāo)1聯(lián)系身邊的實(shí)際事例，感受通信與人們生活的密切關(guān)系。2通過調(diào)查了解知道現(xiàn)代通信的方式以及各自的特點(diǎn)。3能根據(jù)實(shí)際的情況正確選擇、使用相應(yīng)的通信方式來解決各種問題。教材分析重點(diǎn)使學(xué)生感受現(xiàn)代社會通信與人們的生活密切相連。難點(diǎn)了解知道現(xiàn)代通信。

5、小窗口大世界 基本信息 學(xué) 科 品社 年 級 四年級 教學(xué)形式 小組合作探究 教 師 單 位 課題名稱 小窗口大世界 學(xué)情分析 在城市中，四年級的小學(xué)生已經(jīng)廣泛地接觸到了各種類型的傳媒，對各種媒體的操作方法已經(jīng)基本掌。

6、從烽火臺到互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解過去人們傳遞信息的方式。 2.知道通信發(fā)展的過程以及不同階段的主要通信方式。3.體會隨著人們生活的需求科技的發(fā)展，未來的通信方式將會更加發(fā)達(dá)。 課前準(zhǔn)備： 1.學(xué)生課前調(diào)。

7、從烽火臺到互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感悟通信的發(fā)展與人們的生活的需求、社會和科技的發(fā)展相關(guān)聯(lián)。 能力：能通過采訪、調(diào)查等多種途徑獲取信息、選擇和處理信息。 知識：了解過去人們傳遞信息的方式；知。

8、從看電視說起 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備選擇健康電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂的能力，能合理安排時間。 2、認(rèn)識電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊等大眾媒體對自己成長所發(fā)揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。 3、能。

9、小窗口大世界 課題 3、小窗口大世界 課型 新授 主備人 使用人 品社成員 使用時間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 知道報(bào)紙、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等都是大眾媒體。 能力目標(biāo) 知道通過大眾傳媒這個小窗口，可以了解神奇多彩的大千。