四年級品德與社會下冊 第四單元 通信與生活 3 小窗口大世界教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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小窗口大世界 課題 3、小窗口大世界 課型 新授 主備人 使用人 品社成員 使用時(shí)間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 知道報(bào)紙、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等都是大眾媒體。 能力目標(biāo) 知道通過大眾傳媒這個(gè)小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界，并能獲取有益的知識和信息。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 培養(yǎng)看報(bào)紙、聽廣播、上網(wǎng)查詢資料等好習(xí)慣，形成關(guān)心國家大事意識。 教學(xué)重點(diǎn) 知道通過大眾傳媒這個(gè)小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界，并能獲取有益的知識和信息。 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)看報(bào)紙、聽廣播、上網(wǎng)查詢資料等好習(xí)慣，形成關(guān)心國家大事意識。 教 學(xué) 過 程 個(gè)性化修改 揭示課題 1、老師給大家播報(bào)一條讓人深感不幸的新聞：昆明火車站乘客遭歹徒襲擊已有29人遇難。 2、云南離我們遠(yuǎn)離千山萬水，猜猜我是怎么知道這條新聞的？板書。 自學(xué)指導(dǎo) 1自學(xué)課文12-14頁，知道生活中有哪些大眾傳媒，你從中了解了那些信息。 先 學(xué) 后 教 1、你獲得外界信息通過哪些途徑？ （1）電視。讓我們推開電視這扇小窗口，去看看精彩的世界。 師適時(shí)推薦：若想知曉國內(nèi)外的重大新聞，請您鎖定中央電視臺每晚七點(diǎn)的《新聞聯(lián)播》；若想了解動物生活中有趣的故事，請您去看《動物世界》。 你搜集到的電視新聞，愿意與大家交流嗎。生交流。 師小結(jié)：同學(xué)們，小小的電視就是一扇神奇的小窗口，它已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。看知識類的，可以增加知識；看娛樂類的，可以愉悅身心。打開電視，我們不僅可以及時(shí)了解很多國內(nèi)外發(fā)生的大事、小事，還能獲取許多有用的信息。 （2）報(bào)紙。如果我們錯過了看電視新聞時(shí)間，一些報(bào)紙也是我們通向大世界的小窗口，及時(shí)了解世界的事情、中國的事情。 師還有一條提示，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，看報(bào)時(shí)盡量保持安靜，不要妨礙他人。下面就拿出你的報(bào)紙開始看吧。 四人小組內(nèi)發(fā)布你選擇的這條新聞，說明你發(fā)布的理由。 新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始（每組選代表發(fā)布）。 新聞發(fā)布會暫告一段落。 師：發(fā)布了這么多新聞，小小報(bào)紙讓我們知道了政治的、文化的、體育的等等，讓我們知道了世界的這么多信息。通過報(bào)紙，我們一樣可以關(guān)注我們的城市、我們的國家、我們的世界，知道那里發(fā)生的各種事情。 （3）廣播與網(wǎng)絡(luò)。 2、同學(xué)們，報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，不僅使我們身在家中也能知曉天下事。同時(shí)，我們還能利用它們來解決生活中的難題呢。 問：你用網(wǎng)絡(luò)解決了什么問題？ 生討論、匯報(bào)。 小結(jié)： 師：這節(jié)課，我們知道走進(jìn)這些方寸的小窗口，可以了解大事、小事、天下事，我們要充分地利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)大眾傳媒，去了解更加豐富多彩的大千世界。（師板書） 設(shè)計(jì)探究思路： 教師引導(dǎo)學(xué)生把鉤碼當(dāng)成小車的拉力，改變小車所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變小車受到不同的拉力，測量通過相同的距離時(shí)所用的時(shí)間。給學(xué)生樹立控制變量的思想。 教師引導(dǎo)學(xué)生把鉤碼當(dāng)成小車的拉力，改變小車所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變小車受到不同的拉力，測量通過相同的距離時(shí)所用的時(shí)間。給學(xué)生樹立控制變量的思想。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、我知道的大眾傳媒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 2、最近新聞有哪些？（至少寫三條） 板書設(shè)計(jì) 小窗口大世界 電視 報(bào)紙 書本 廣播 電腦 課后反思