梭倫改革

1、選修一 歷史上重大改革回眸,1.從命題角度看,利用“新材料”,創(chuàng)設(shè)“新情境”,以非選擇題的形式考查改革的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)及影響等,有時(shí)也將古代的改革、近代的改革或者中外改革綜合對(duì)比命題考查;以新材料為依托,利用改革的有關(guān)理論考查教材未涉及的其他改革,如2012年全國(guó)課標(biāo)卷第45題對(duì)王莽改革的考查等.2013年仍要重視這一考向. 2.從社會(huì)熱點(diǎn)看,當(dāng)前國(guó)家重視“三農(nóng)”問(wèn)題,關(guān)注民生,構(gòu)建和諧社會(huì),大力倡導(dǎo)公平、公正,進(jìn)一步擴(kuò)大改革開(kāi)放等熱點(diǎn), 2013年高考仍要重視對(duì)改革的背景、內(nèi)容、特點(diǎn)、影響的分析理解考查,理解改革成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、學(xué)案4 單元學(xué)習(xí)總結(jié),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識(shí)總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),第一單元 梭倫改革,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),返回,知識(shí)總結(jié)區(qū),一、梭倫改革知識(shí)簡(jiǎn)表,二、梭倫改革的特點(diǎn),1.從目的上看：其主要目的是消除社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序。 2.從。

3、2019-2020年高中歷史梭倫改革教案4 人民版必修2 教學(xué)目標(biāo)： （1）簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)。 （2）分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。 教學(xué)重點(diǎn)：梭倫改革的措施及作用； 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)。

4、2019-2020年高中歷史梭倫改革教案2 人民版必修2 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。 教學(xué)重點(diǎn) 理解和認(rèn)識(shí)雅典貴族和平民對(duì)立的基本情況和典型表現(xiàn),認(rèn)識(shí)薩拉米危機(jī)對(duì)于雅典社會(huì)。

5、2019-2020年高中歷史梭倫改革教案6 人民版必修2 課標(biāo)要求了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性；簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)；分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。 教學(xué)。

6、2019-2020年高中歷史梭倫改革教案3 人民版必修2 第一部分：教案內(nèi)容 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 學(xué)情分析： 我校屬于二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校。進(jìn)入高二下學(xué)期，文科班的歷史課時(shí)增加，目標(biāo)更加明確：一切為了高考。但是從整體上看，文。

7、2019-2020年高中歷史梭倫改革教案7 人民版選修1 教學(xué)目標(biāo)： （1）簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)。 （2）分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。 教學(xué)重點(diǎn)：梭倫改革的措施及作用； 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)。

8、2019-2020年高二歷史梭倫改革教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。 2.簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)。 3.分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。 1、知識(shí)與。

9、2019-2020年高二歷史梭倫改革學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。 2.簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)。 3.分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。 二、知。

10、2019-2020年高中歷史 專(zhuān)題一 梭倫改革 二 奠定雅典民主基石的政治改革課后訓(xùn)練 人民版選修1 1下圖反映的是梭倫任首席執(zhí)政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史實(shí)。你認(rèn)為他所宣布的第一項(xiàng)法律是（ ）。 這是公元前。

11、2019-2020年高中歷史 專(zhuān)題一 梭倫改革 一 雅典往何處去課后訓(xùn)練 人民版選修1 1希臘是歐洲文明的發(fā)源地，雅典是古代希臘的著名城邦。下列關(guān)于公元前8前6世紀(jì)雅典社會(huì)狀況的敘述不正確的是（ ）。 A公民大會(huì)是。

12、2019年高中歷史 第1單元梭倫改革單元概述 新人教版選修1 梭倫改革 雅典城邦的民主政治一直被看做是希臘古典文明的象征。梭倫改革為典型的改革，是其民主政治形成、發(fā)展、完善的推動(dòng)力。 梭倫改革是雅典社會(huì)矛。

13、第3課 雅典民主政治的奠基石 目標(biāo)導(dǎo)航 1.了解梭倫改革后，雅典民主政治繼續(xù)發(fā)展的概況。(重點(diǎn))2.理解梭倫改革對(duì)雅典民主政治形成的奠基作用。(重點(diǎn))3.分析梭倫改革的局限性。(難點(diǎn))4.探究梭倫改革的特點(diǎn)、原因與評(píng)。

14、2019-2020年高中歷史 第一單元 梭倫改革 第3課 雅典民主政治的奠基石教學(xué)案 新人教版選修1 目標(biāo)導(dǎo)航 1.了解梭倫改革后，雅典民主政治繼續(xù)發(fā)展的概況。(重點(diǎn))2.理解梭倫改革對(duì)雅典民主政治形成的奠基作用。(重點(diǎn))3。

15、2019-2020年高中歷史 專(zhuān)題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學(xué)案1 人民版選修1 在群星閃爍的古希臘，雅典最為璀璨奪目。它繁榮的奴隸制經(jīng)濟(jì)、典型的民主政治和輝煌的文化藝術(shù)，一直為后世所贊嘆。然而，在早期階段，它卻。

16、第2課 除舊布新的梭倫改革 目標(biāo)導(dǎo)航 1.掌握梭倫改革中除舊布新的措施。(重點(diǎn))2.分析雅典工商業(yè)發(fā)展與梭倫民主政治改革的關(guān)系。(重點(diǎn))3.探究梭倫改革成功的原因。(難點(diǎn)) 一、頒布“解負(fù)令” 1內(nèi)容 (1)頒布“解負(fù)。

17、第一單元 梭倫改革 一 選擇題 共12小題 每小題4 0分 共48分 1 梭倫改革前 雅典的平民 A 有權(quán)選舉和制裁執(zhí)政官 B 有權(quán)出任首席執(zhí)政官 C 人身自由不受任何干涉 D 許多人淪為 六一漢 2 某位雅典公民因欠債而被債主賣(mài)往。

18、歷史上重大改革回眸 思考1 為什么要進(jìn)行改革 根本原因 舊的生產(chǎn)關(guān)系 社會(huì)制度 阻礙生產(chǎn)力發(fā)展 思考2 誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)改革 采取的方式 領(lǐng)導(dǎo)力量 方式 是國(guó)家 政府的行為 是統(tǒng)治者主動(dòng)實(shí)行的一種自上而下的和平的方式 如何學(xué)習(xí)。

19、2019 2020年高中歷史 專(zhuān)題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學(xué)案2 人民版選修1 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 梭倫改革的社會(huì)危機(jī)及化解危機(jī)的嘗試 活動(dòng)與探究 材料一 雅典貴族通過(guò)元老院的形式 控制著政治和宗教生活 公民大會(huì)雖然存在 但權(quán)力。

20、第1課 雅典往何處去 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 了解梭倫改革前的社會(huì)狀況 2 認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性 1 重點(diǎn) 掌握雅典的社會(huì)結(jié)構(gòu) 階級(jí)矛盾和社會(huì)危機(jī) 2 難點(diǎn) 深刻認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性 知識(shí)點(diǎn)一 貴族與平民 工商業(yè)。