2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學案2 人民版選修1.doc

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2019-2020年高中歷史 專題一 梭倫改革 一 雅典往何處去學案2 人民版選修1 問題導學 梭倫改革的社會危機及化解危機的嘗試 活動與探究 材料一　雅典貴族通過元老院的形式，控制著政治和宗教生活。公民大會雖然存在，但權(quán)力很小。許多雅典農(nóng)民因為不能償還債務而淪為奴隸，他們以自身為抵押向貴族借債。農(nóng)民們一次次地要求取消債務，將土地歸還窮人，雅典似乎走到了內(nèi)戰(zhàn)的邊緣。雅典貴族對危機做出了反應，公元前594年他們選擇了梭倫這位具有改革思想的貴族做首席執(zhí)政官。 ——[美]杰克遜J．斯皮瓦格爾《西方文明簡史》 （1）根據(jù)材料一，概括梭倫改革前雅典社會問題的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學知識，指出梭倫改革的目的。 材料二　公元前7世紀，雅典氏族貴族利用自己壟斷的政權(quán)殘酷地剝削、壓迫平民。農(nóng)民的處境日益惡化，他們或?qū)⑼恋氐盅航o貴族淪為“六一漢”（因為他們?yōu)楦蝗烁?，按此比率納租），或變?yōu)閭鶆张`，或流亡國外。這種情況使貴族與平民的矛盾極度尖銳，社會動蕩不安。公元前631年，貴族青年基倫企圖利用平民對貴族的不滿奪取政權(quán)，建立僭主政治，但因未得到平民支持而遭挫敗。公元前621年，司法執(zhí)政官德拉古編訂成文法，對貴族任意解釋習慣法有所限制。但該法旨在加強貴族統(tǒng)治，用刑嚴苛，允許債務奴役，反而使平民與貴族的斗爭更趨激烈。 （2）材料二反映的雅典社會矛盾有何具體表現(xiàn)？為此，統(tǒng)治者采取了怎樣的對策？效果如何？ 1．貴族政治與君主制的異同點有哪些？ 2．工商業(yè)奴隸主在早期雅典社會的發(fā)展中起到了什么作用？ （1）經(jīng)濟上：雅典工商業(yè)奴隸主在地中海、黑海沿岸經(jīng)商，促進了雅典奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮。 （2）政治上：隨著經(jīng)濟實力的增強，工商業(yè)奴隸主對舊貴族專權(quán)越來越不滿，呼吁改革，成為后來支持梭倫改革的主要社會基礎。 3．如何理解梭倫改革的必然性？ （1）改革是雅典社會矛盾發(fā)展的必然產(chǎn)物。貴族對平民進行盤剝，激化了階級矛盾。 （2）改革是雅典經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。社會矛盾尖銳導致了社會動蕩，阻礙了雅典社會經(jīng)濟的發(fā)展。 （3）雅典所面臨的外部環(huán)境也使雅典意識到改革的重要性。鄰邦的經(jīng)濟和軍事實力趕上或超過了雅典，打擊了雅典的海上貿(mào)易。 當堂檢測 1．梭倫在當選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境?！彼髠愓f雅典“陷于絕境”是指（　　） A．雅典面臨外邦人入侵的危險 B．奴隸主貴族之間的斗爭激烈 C．貴族與平民之間的矛盾激化 D．自然災害的威脅 2．隨著雅典工商業(yè)的發(fā)展，社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變動。雅典的工商業(yè)者在經(jīng)營活動中，經(jīng)常使用奴隸勞動，形成了工商業(yè)奴隸主階層。下列有關(guān)工商業(yè)奴隸主的評述，正確的是（　?。? ①主要來源于平民?、谡紊蠀⑴c國家政權(quán)　③反對貴族專權(quán)?、芙?jīng)濟上剝削平民，政治上與平民尖銳對立 A．①②　 　B．②③　 　C．①③　 　D．②④ 3．公元前631年，雅典貴族基倫發(fā)動暴動，企圖建立僭主政治，結(jié)果被鎮(zhèn)壓。這說明（　　） A．雅典社會的危機已徹底消除 B．雅典貴族與平民的矛盾已經(jīng)消失 C．雅典人不希望徹底改變舊制度 D．雅典工商業(yè)奴隸主反對社會變革 4．《德拉古法典》是雅典歷史上的第一部成文法，它（　　） ①在一定程度上抑制了貴族的專權(quán)?、谟欣谘诺渥呦蛎裰髡巍、塾脟绤柕姆删S護了平民的利益?、軟]能化解雅典社會的重重矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．閱讀下列圖文材料： 材料一　大雪和冰雹的威力來自陰云， 雷鳴產(chǎn)生于耀眼的閃電， 城邦毀于豪強， 而人民 受專制奴役則因愚昧。 出海太遠就不容易靠岸， 這一切應好生想想看。 ——《梭倫詩選》 材料二　下圖是改革前夕，雅典貴族展開激烈辯論的場景。 請回答： （1）詩中“豪強”“人民”分別指的是當時雅典社會的哪一階層？ （2）其中哪一階級曾經(jīng)怎樣不公正地占著優(yōu)勢？而另一個階級實際上分為哪兩個階層？分別指出梭倫改革前夕，不同階層人們的不同處境。 （3）材料二中他們辯論的核心是什么？ （4）綜上所述，公元前6世紀初，雅典社會整體政治形勢和歷史發(fā)展趨勢怎樣？ 答案： 【問題導學】 活動與探究：（1）提示：表現(xiàn)：貴族專政。農(nóng)民（平民）社會地位低下；農(nóng)民（平民）生活貧困，容易淪為債務奴隸。目的：緩和階級矛盾，鞏固奴隸主統(tǒng)治。 （2）提示：具體表現(xiàn)：貴族殘酷地剝削、壓迫平民，貧富差距日益嚴重；平民處境惡化，或淪為“六一漢”，或淪為債務奴隸，或流亡國外。公元前621年，司法執(zhí)政官德拉古編訂成文法。該法雖對貴族任意解釋習慣法有所限制，但由于其旨在加強貴族統(tǒng)治，沒有保護平民的利益，反而使貴族與平民的斗爭更加激烈。 【當堂檢測】 1．C　解析：梭倫改革之前，雅典處于貴族政治統(tǒng)治之下，平民與貴族的斗爭十分激烈，改革勢在必行。 2．C　解析：公元前8世紀～前6世紀，雅典的工商業(yè)奴隸主通過經(jīng)營工商業(yè)，賺取了豐厚的利潤，但他們在政治上卻沒有地位，為此他們強烈要求打破貴族的政治專權(quán)，分享權(quán)利。因此，他們逐漸與平民站到一起，改革呼聲日益強烈。 3．C　解析：基倫暴動的失敗說明，當時雅典人不希望徹底改變舊制，更不認同僭主政治。 4．C　解析：《德拉古法典》站在貴族的立場上，用嚴厲的法律維護貴族的利益，并不能保護平民的合法權(quán)益。 5．參考答案：（1）貴族、平民。 （2）貴族階級，政治上把持國家政權(quán)，包攬官職，制定法律，壓迫平民；經(jīng)濟上占有大量財富，肆意剝削平民。平民實際上分為下層平民和工商業(yè)奴隸主兩個階層。下層平民處境不斷惡化，往往淪為“六一漢”，甚至是債務奴隸；工商業(yè)奴隸主則隨著經(jīng)濟實力的增強，對舊貴族的政治專權(quán)日益不滿，要求分享政治權(quán)利。 （3）“是否保留貴族政治”成為辯論的核心。 （4）整體政治形勢：貴族與平民的矛盾尖銳。趨勢：改革勢在必行。 解析：解答第（1）問的關(guān)鍵是要抓住材料中的有效信息，要把詩與雅典社會現(xiàn)狀有機結(jié)合在一起。第（2）問考查兩個階級的現(xiàn)狀及政治地位。第（3）問聯(lián)系當時雅典的政治體制來思考。第（4）問是對改革背景的總體歸納。