單元綜合檢測二 方程 組 與不等式 組 90分鐘 120分 一 選擇題 每小題4分 滿分40分 1 若關(guān)于x的方程2x m x 2的解為x 5 則m的值為 D A 5 B 5 C 7 D 7 解析 把x 5代入方程得10 m 5 2 解得m 7 2 關(guān)于x y的方程組x py 0 x。
數(shù)與代數(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、四年級數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)多邊形面積雞免同籠問題重點知識四年級數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)重點知識四年級下冊在小學(xué)階段屬于較難的一冊內(nèi)容,本冊內(nèi)容概念多,易混淆;計算多,易出錯;知識點碎,熟練掌握有一定的難度。另外學(xué)生開始接觸方程,與原來解應(yīng)用題的思路不同,對于習(xí)慣了幾年都在用算術(shù)法的同學(xué)來說有所不適應(yīng)。所以歷年考試來看,兩極分化非常嚴重?,F(xiàn)把本冊知識點整理如下,以幫助同學(xué)們系統(tǒng)的復(fù)習(xí)本冊內(nèi)容。第一部分 數(shù)與代數(shù)一、 簡易方程1、方程的意義:含有未知數(shù)的等式,叫做方程。2、等式的性質(zhì):性質(zhì)一:等式的兩邊同時加上或減去同一個。
2、1.3分式,了解分式和最簡分式的概念,掌握用分式的基本性質(zhì)進行約分與通分,掌握分式的加、減、乘、除運算.,考點掃描,考點1,考點2,考點3,分式的概念形如(A,B是整式,且B中含有字母,B0)的式子叫做分式.,【答案】-3,考點掃描,考點1,考點2,考點3,提分訓(xùn)練1.無論a取何值時,下列分式一定有意義的是(),【解析】當(dāng)a=0時,a2=0,故A,B中分式無意義;當(dāng)a=-1時,a+1=0,故。
3、第一部分 數(shù)與代數(shù),第一章 數(shù)與式,知識結(jié)構(gòu)圖,知識結(jié)構(gòu)圖,知識結(jié)構(gòu)圖,第1課 有理數(shù),考點呈現(xiàn),1理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),會比較有理數(shù)的大小 2借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母) 3理解乘方的意義,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算(以三步為主) 4理解有理數(shù)的運算律,并能運用運算律簡化運算 5能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題,廣東省中考題,D,A,C,A,中考試題簡析:此類題主要考查相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的定義,直接、基礎(chǔ),關(guān)鍵是掌握它們的。
4、第2課 實數(shù),考點呈現(xiàn),1了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念,會用根號表示數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根 2了解開方與乘方互為逆運算,會用平方運算求某些非負數(shù)的平方根,會用立方運算求某些數(shù)的立方根,會用計算器求平方根和立方根 3了解無理數(shù)和實數(shù)的概念,知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng),能求實數(shù)的相反數(shù)與絕對值 4能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍,考點呈現(xiàn),5了解近似數(shù);在解決實際問題中,能用計算器進行近似計算,并按問題的要求對結(jié)果取近似值 6了解二次根式、最簡二次根式的概念,了解二次根式(根號下僅限于數(shù))加、減。
5、第5課 分式,考點呈現(xiàn),了解分式和最簡分式的概念,會利用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分,會進行簡單的分式加、減、乘、除運算,廣東省中考題,1(2013年第18題)從三個代數(shù)式: 中任意選擇兩個代數(shù)式構(gòu)造成分式,然后進行化簡,并求當(dāng) 時該分式的值,廣東省中考題,2(2014年第18題)先化簡,再求值:,廣東省中考題,3(2015年第18題)先化簡,再求值:,中考試題簡析:中考對分式的考查主要是分式的運算,運用好運算法則是關(guān)鍵分式的加減關(guān)鍵是掌握異分母分式加減法法則:把分母不相同的幾個分式化成分母相同的分式,叫做通分,經(jīng)過通分,異分母。
6、數(shù)與代數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第7778頁例1,課堂活動及練習(xí)十七的第1,2,3,6題。 教學(xué)目標 1.讓學(xué)生經(jīng)歷回顧和整理知識的過程,結(jié)合具體情境系統(tǒng)復(fù)習(xí)整數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)和負數(shù)的意義,熟練掌握這些數(shù)的讀。
7、數(shù)與代數(shù) 1 填一填。 1.四十八萬六千四百寫作( ),將其四舍五入保留到萬位記作( )萬。 2.用三個6,兩個0組成,兩個零都要讀出來的五位數(shù)是( ),讀作( )。 3.“神舟七號”飛船于2008年9月25日21。
8、北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)題 1.填空. ( ):8 = 數(shù)與代數(shù) : = ( ) 2.根據(jù)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)回答下列問題。 國美電器2005年空調(diào)機銷售數(shù)量統(tǒng)計圖 2005年1月 1第( )季度銷售量最多。 2全年平。
9、數(shù)學(xué)六年級下冊整理和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)選擇題 1.數(shù)的認識 1、下列說法正確的是( )。 A. 0是最小的數(shù) B. 0既是正數(shù)又是負數(shù) C. 負數(shù)都比正數(shù)小 D. 數(shù)軸上4在7的左邊 2、一個自然數(shù)有三個約數(shù),這個自然數(shù)。