六年級數(shù)學(xué)下冊 第6章 整理與復(fù)習(xí) 1 數(shù)與代數(shù) 6.1.2 數(shù)的運算課件 新人教版.ppt
《六年級數(shù)學(xué)下冊 第6章 整理與復(fù)習(xí) 1 數(shù)與代數(shù) 6.1.2 數(shù)的運算課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級數(shù)學(xué)下冊 第6章 整理與復(fù)習(xí) 1 數(shù)與代數(shù) 6.1.2 數(shù)的運算課件 新人教版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
(3)乘法:求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。,(4)除法:已知兩個數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。,算式:254100,算式:405=8,(1)加法:把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。,(2)減法:已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。,算式:392665,算式:1206555,1、我們學(xué)過哪些運算?舉例說明每種運算的含義。,整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算的相同點和不同點:,小數(shù)乘法先按整數(shù)乘法計算法則計算,小數(shù)除法把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)后,也按整數(shù)除法法則計算。,相同點:,小數(shù)乘、除法還要在計算結(jié)果上確定小數(shù)點的位置。,不同點:,任何數(shù)除以或乘1,結(jié)果不變;1除以任何數(shù)(0除外),商是該數(shù)的倒數(shù)。任何數(shù)(0除外)除以本身,商是1。,任何數(shù)加上或減去0,和或差都不變;0乘或除以任何數(shù)都為0;兩個相同的數(shù)相減為0;兩個相同的數(shù)相加,變?yōu)樵瓉淼?倍。,3、在四則運算中,如果有0或1參與運算,有哪些特殊情況?,4、觀察下列算式,說一說四則算之間的關(guān)系。,2632=585826=325832=26,1.62.7=4.34.31.6=2.74.32.7=1.6,1258=1001000125=810008=126,2.54=10102.5=4104=2.5,四種運算的聯(lián)系:,5、根據(jù)四則運算之間的關(guān)系,完成下列等式,并用字母表示這些關(guān)系。,加數(shù)加數(shù)和,另一個加數(shù)和一個加數(shù),被減數(shù)減數(shù)差,被減數(shù)差減數(shù),差減數(shù)被減數(shù),因數(shù)因數(shù)積,積一個因數(shù)另一個因數(shù),被除數(shù)除數(shù)商,被除數(shù)商除數(shù),商除數(shù)被除數(shù),6、四則混合運算的順序是怎樣的?,同級運算:按照順序,從左向右,依次計算。異級運算:先算乘除,再算加減,有括號的先算括號內(nèi)的。,7、我們學(xué)過哪些運算定律,請完成下表。,8、舉例說明估算的應(yīng)用,你知道哪些估算策略?,(1)7.999.99與80比,哪個大?,思考:可以把9.99估成10。,7.999.9979.9,79.980,答:80大。,20.620,39.640,1002024020(元),13.72023.8,答:這時媽媽的錢只夠買薄本菜譜。,(3)媽媽帶100元去書店買書,她買了兩本文學(xué)書,每本20.6元;又花39.6元買了一本漢語詞典;之后,媽媽還想買一本家庭菜譜,有兩本菜譜可供選擇:薄本的13.7元,厚本的23.8元。請幫媽媽估算一下,這時她的錢夠買哪一本?,估算計算策略:取近似值法、轉(zhuǎn)換法、補償法、平均估算法。,首先要理解題意,找出已知信息和所求問題。,分析數(shù)量關(guān)系,確定先算什么,再算什么,最后算什么。,確定每一步該怎樣算,列出算式,算出得數(shù)。,進行檢驗,寫出答案。,9、通過計算可以解決許多實際問題,解決實際問題時有哪些主要步驟?,10、六年級舉行“小發(fā)明”比賽,六(1)班同學(xué)上交32件作品,六(2)班比六(1)班多交了。兩個班共交了多少件作品?,32+40=72(件),答:兩個班共交了72件,32(1+)=32=40(件),這節(jié)課你有什么收獲?,加減乘除四種運算之間的聯(lián)系關(guān)系。整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)在四種運算上的異同點。,四則混合運算律的合理使用。計算習(xí)慣的培養(yǎng)。,作業(yè),請完成教材第79頁練習(xí)十五,第3題,,5題。,xx小學(xué)x年級x班,xxx,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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