神氣的大公雞 教學(xué)內(nèi)容 神氣的大公雞 學(xué)情分析 (手寫) 教材分析 (手寫) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能抓住雞的神態(tài)。神氣的大公雞 課 題 神氣的大公雞 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 神氣的大公雞 學(xué)情分析 (手寫) 教材分析 (手寫) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能抓住雞的神態(tài)。
神氣的大公雞Tag內(nèi)容描述:
1、神氣的大公雞 教學(xué)內(nèi)容 神氣的大公雞 學(xué)情分析 (手寫) 教材分析 (手寫) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能抓住雞的神態(tài),用中國(guó)畫形式畫出一只神氣的大公雞。 過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察物體的習(xí)慣和分析物體特征。
2、神氣的大公雞 課 題 神氣的大公雞 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 神氣的大公雞 學(xué)情分析 (手寫) 教材分析 (手寫) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能抓住雞的神態(tài),用中國(guó)畫形式畫出一只神氣的大公雞。 過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)。
3、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 神氣的大公雞 1教案 浙美版 教材分析 大公雞 真美麗 大紅冠子花外衣 一搖一擺多神氣 每天催我早早起 孩子們一聽這首兒歌 就能想到威武的公雞形象 公雞是常見的家禽之一 形體較大 有肉冠和。
4、2019年 春 一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第16課 神氣的大公雞 教案 浙美版 教學(xué)內(nèi)容 神氣的大公雞 學(xué)情分析 手寫 教材分析 手寫 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能抓住雞的神態(tài) 用中國(guó)畫形式畫出一只神氣的大公雞 過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀。
5、16 神氣的大公雞 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 總目標(biāo) 能夠培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察物體的習(xí)慣和分析物體特征的能力 學(xué)時(shí)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察 抓住雞的神態(tài) 畫出一只神氣的大公雞 2 幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和信心 養(yǎng)成自主探索。
6、第16課神氣的大公雞 一 組成 頭 頸 身 腳 尾 二 色彩 紅 橙 黃 藍(lán) 黑 三 動(dòng)態(tài) 提示 注意觀察公雞頭 頸 尾 腳的不同朝向 提示 注意觀察公雞頭 頸 尾 腳的不同朝向 提示 注意觀察公雞頭 頸 尾 腳的不同朝向 名作品欣賞。
7、謎語(yǔ)頭上頂著大紅冠 身穿五彩花花衣 每天早晨要歌唱 人人聽了忙穿衣 頭 身體 腳 尾巴 大公雞的各種姿態(tài) 各種姿態(tài)的大公雞 畫家筆下大公雞 韓美林的公雞 陳大羽國(guó)畫公雞圖 小朋友畫的公雞 小朋友們的大公雞 作業(yè)要求 1 完成一張神氣的大公雞作品 2 涂上顏色 可適當(dāng)添加背景。
8、神氣的大公雞說(shuō)課稿一、 說(shuō)教材今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第三冊(cè),教材的主要內(nèi)容是讓學(xué)生畫神氣的公雞。雞是畫家經(jīng)常描繪的對(duì)象,神氣的大公雞小朋友更喜歡了,畫雞就知道雞的特征和習(xí)性。小朋友在畫公雞時(shí),不要單純追求“形”似,而要他們努力做到“神”似,畫出它昂首挺立、引頸高歌的神情,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸埡吞砑樱w現(xiàn)出小朋友朝氣蓬勃、天真爛漫的童趣。根據(jù)小學(xué)美術(shù)教學(xué)。
9、神氣的大公雞 大公雞 真美麗 大紅冠子花外衣 一搖一擺多神氣 每天催我早早起 猜一猜 頭戴紅紅帽 身穿花花衣 尾巴高高翹 叫人早早起 步驟 用濃墨勾畫嘴與眼 用紅色點(diǎn)畫雞冠 用淡墨畫頸部 用濃墨畫翅膀和尾巴 用淡墨勾畫腹部及點(diǎn)畫腿部 用赭色畫爪子 用濃墨點(diǎn)畫爪子頂端及適當(dāng)添加墨點(diǎn) 藝術(shù)作品和自然界中的冷色 暖色 再見。
10、謎語(yǔ) 一朵芙蓉頂上開身穿盔甲不用栽雖然不是英雄將叫得千門萬(wàn)戶開 公雞的雞冠大 尾巴長(zhǎng) 會(huì)打鳴 母雞的雞冠小 尾巴短 會(huì)下蛋 區(qū)別 頭 身體 尾巴 爪子 你最喜歡哪只大公雞 為什么 認(rèn)識(shí)冷暖色 冷色 暖色 哪些是冷暖色 自學(xué)重點(diǎn) 了解冷暖色 認(rèn)識(shí)和感知冷暖色對(duì)比所帶給人們艷麗 熱烈的美感 感受冷暖色對(duì)比使畫面產(chǎn)生的特別藝術(shù)效果 自學(xué)提示一 1 畫一畫 拿出色彩工具在紙上畫畫想想 哪些顏色給人以冷的感。
11、“大公雞,真美麗;大紅冠子 花外衣;一搖一擺多神氣,每 天催我早早起?!?猜一猜 “頭戴紅紅帽,身穿花花衣, 尾巴高高翹,叫人早早起” 步驟:用濃墨勾畫嘴與眼。用紅色點(diǎn) 畫雞冠。用淡墨畫頸部。用濃墨畫翅 膀和尾巴。用淡墨勾畫腹部及點(diǎn)畫腿部。 用赭色畫爪子。用濃墨點(diǎn)畫爪子頂端 及適當(dāng)添加墨點(diǎn)) 藝術(shù)作品和自然界中的 冷色 . 暖色。
12、謎語(yǔ) “一朵芙蓉頂上開 身穿盔甲不用栽 雖然不是英雄將 叫得千門萬(wàn)戶開 ” 公雞的雞冠大、尾巴長(zhǎng),會(huì)打鳴。 母雞的雞冠小,尾巴短,會(huì)下蛋。 區(qū)別? ____頭 身體 尾巴 爪子 你最喜歡哪只大公雞?為什么? 哪 些 是 冷 暖 色 ? 自學(xué)重點(diǎn): 了解冷暖色,認(rèn)識(shí)和感知 冷暖色 對(duì) 比所帶給人們 艷麗、熱烈的美感 ,感 受冷暖色對(duì)比使畫面產(chǎn)生的特別藝術(shù) 效果。 自學(xué)。
13、“大公雞,真美麗;大紅冠子花 外衣;一搖一擺多神氣,每天 催我早早起?!?猜一猜 “頭戴紅紅帽,身穿花花衣, 尾巴高高翹,叫人早早起” 步驟:用濃墨勾畫嘴與眼。用紅色點(diǎn) 畫雞冠。用淡墨畫頸部。用濃墨畫翅 膀和尾巴。用淡墨勾畫腹部及點(diǎn)畫腿部。 用赭色畫爪子。用濃墨點(diǎn)畫爪子頂端 及適當(dāng)添加墨點(diǎn)) 藝術(shù)作品和自然界中的 冷色 . 暖色。