工業(yè)文明沖擊下的改革

1、學(xué)案16 日本近代化的起航 明治維新(一),第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),知道明治維新的歷史條件。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、幕府統(tǒng)治的危機(jī)內(nèi)憂,1.政治：幕府統(tǒng)治下森嚴(yán)的等級(jí)。

2、學(xué)案14 俄國農(nóng)奴制改革,第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),1.簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景。 2.概述“解放”法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性。 3.探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對(duì)俄。

3、學(xué)案15 穆罕默德阿里改革,第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),1.了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。 2.簡述穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一。

4、第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學(xué)案17 日本近代化的起航 明治維新(二),學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),1.概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容，理解近代化道路的多樣性。 2.分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。

5、學(xué)案19 戊戌變法(二),第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),1.簡述百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。 2.知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國近代化道路的曲折性。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、戊。

6、學(xué)案20 單元學(xué)習(xí)總結(jié),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識(shí)總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),返回,1.埃及阿里改革的近代化措施 (1)工業(yè)方面：引進(jìn)西方技術(shù)，購買設(shè)備，聘請(qǐng)專家，建立一批近代化的工廠；重。

7、學(xué)案18 戊戌變法(一),第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),1.了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。 2.簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、變法的背景,1.社會(huì)根源：甲。

8、2019-2020年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第18課時(shí) 戊戌變法(I)同步檢測 岳麓版選修1 一、選擇題 1. 1894年10月，日軍占領(lǐng)旅順。當(dāng)時(shí)有日本人畫了這樣一幅漫畫， 畫中的清朝官員口被“擊潰”，并寫上“旅。

9、第15課 戊戌變法 目標(biāo)導(dǎo)航 1.知道康有為、梁啟超的主張及其特點(diǎn)，分析其在變法中的作用。(重點(diǎn))2.綜合分析戊戌變法的影響，客觀評(píng)價(jià)其歷史地位。(難點(diǎn)) 一、背景 1.民族危機(jī)：甲午戰(zhàn)爭失敗和馬關(guān)條約簽訂激發(fā)。

10、第12課 俄國農(nóng)奴制改革 課標(biāo)要求 1 簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景 概述 二一九法令 的主要內(nèi)容 認(rèn)識(shí)其歷史進(jìn)步性和局限性 探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對(duì)俄國近代化進(jìn)程的影響 2 了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。

11、2019 2020年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第17課時(shí) 明治維新 I 同步檢測 岳麓版選修1 一 選擇題 1 日本明治維新中 廢藩置縣 的實(shí)質(zhì)是 A 調(diào)整國家行政建制 B 消除封建割據(jù)狀態(tài) C 完善政府管理職能 D 建立。

12、第15課 戊戌變法 1 吾國四千余年大夢(mèng)之喚醒 實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)償二百兆以后始也 梁啟超所說的 大夢(mèng)之喚醒 表現(xiàn)為 A 民族資產(chǎn)階級(jí)開始領(lǐng)導(dǎo)挽救民族危亡的維新運(yùn)動(dòng) B 認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能使中國真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng) C 暴露清政。

13、第14課 日本近代化的直航 明治維新 1 有人說 明治維新是日本自身?xiàng)l件未成熟 在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革 其中 外部因素 指 A 中下級(jí)武士破產(chǎn) B 西南大名強(qiáng)大 C 民族危機(jī)加劇 D 倒幕派的形成 解析 注意題干問。

14、2019 2020年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第13課 穆罕默德阿里改革學(xué)案 岳麓版選修1 問題導(dǎo)學(xué) 1 穆罕默德阿里改革的背景 活動(dòng)與探究 材料一 1517年 奧斯曼土耳其帝國推翻了埃及的馬木路克王朝 派總督專門。