2019 2020年高中歷史 專題六 穆罕默德阿里改革 一 亟待拯救的文明古國學案2 人民版選修1 問題導學 穆罕默德阿里改革前的埃及 內憂外患 的社會狀況 活動與探究 材料一 包稅人 在夜晚催促農民第二天早起來干活 誰稍晚。
穆罕默德Tag內容描述:
1、第六章 埃及穆罕默德阿里改革,第二節(jié) 穆罕默德阿里改革,簡述穆罕默德阿里改革的主要內容,認識其在埃及歷史上的作用。,一、為改革掃清道路 1將英軍趕出埃及 (1)1807年,英軍侵占 港,并向羅塞達進軍。 (2)穆罕默德阿里親率步騎兵開赴前線,迅速擊潰英軍,并將其趕出了埃及。 2消滅馬木路克勢力 (1)1811年,在 設計將馬木路克大小頭目一網打盡。 (2)又在全埃及捕殺了數千名馬木路克骨干分子。,亞歷山大,撒拉丁,二、改革的主要措施 1政治改革 (1)內容: 設立了 。 將全埃及劃分為 個省,省長由中央政府任免,省下設縣、鄉(xiāng)、村三級行政機構。。
2、穆罕默德胡斯尼穆巴拉克,(Muhammed Hosni Mubarak),埃及前總統、民族民主黨主席。1928年5月4日生于埃及曼努菲亞省。1949、1952年先后畢業(yè)于埃及軍事學院和空軍學院,曾三次赴前蘇聯學習。1981年10月,當選為埃及第四任總統,通過一系列改革,使埃及綜合國力顯著提升。2011年2月11日,穆巴拉克和家人離開首都開羅,前往紅海海濱城市沙姆沙伊赫,同日,副總統蘇萊曼宣布,穆巴拉克已經辭去總統職務,并將權力移交給軍方。2011年8月3日,穆巴拉克趕赴埃及開羅受審。,埃及法庭2月22日最后一次審理前總統胡斯尼穆巴拉克所涉殺害示威者案件。。
3、2019-2020年高一歷史 歷史上的改革穆罕默德-阿里改革教案 課標內容要求: (1)了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。 (2)簡述穆罕默德阿里改革的主要內容,認識其在埃及歷史上的作用。 知識要點: 一、歷史。
4、第13課 穆罕默德阿里改革,18世紀末的埃及,面臨著西方殖民國家的侵略及伴隨而來的工業(yè)文明的挑戰(zhàn),穆罕默德阿里通過對埃及政治、經濟、軍事等領域的改革,試圖使埃及成為一個強大的帝國。改革為埃及注入了新的發(fā)展活。
5、第13課 穆罕默德阿里改革,18世紀末的埃及,面臨著西方殖民國家的侵略及伴隨而來的工業(yè)文明的挑戰(zhàn),穆罕默德阿里通過對埃及政治、經濟、軍事等領域的改革,試圖使埃及成為一個強大的帝國。改革為埃及注入了新的發(fā)展活。
6、學案1 18世紀末19世紀初的埃及,第六單元 穆罕默德阿里改革,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。,課標要求,學習探究區(qū),一、奧斯曼帝國統治下的埃及,1.奧斯曼帝國的反動統治 (1)16世紀初,奧斯。
7、學案3 改革的后果,第六單元 穆罕默德阿里改革,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),認識穆罕默德阿里改革在埃及歷史上的作用。,課標要求,學習探究區(qū),一、阿里的對外擴張,1.條件:隨著改革的推行,埃及的國力日益增強。 2.概況。
8、學案4 單元學習總結,網絡構建區(qū),知識總結區(qū),方法探究區(qū),第六單元 穆罕默德阿里改革,網絡構建區(qū),返回,知識總結區(qū),一、穆罕默德阿里改革總結,二、穆罕默德阿里創(chuàng)辦近代工業(yè)的措施,1.在經濟方面實行了一系列改革。
9、目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,一、奧斯曼帝國統治下的埃及 1.表現 (1)政治: 征服:16世紀初,奧斯曼帝國征服埃及,推翻馬木路克王朝,埃及成為奧斯曼帝國的一個行省。 管理:派遣總督即帕夏和利用馬。
10、學案2 穆罕默德阿里改革的主要內容,第六單元 穆罕默德阿里改革,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),簡述穆罕默德阿里改革的主要內容,認識其在埃及歷史上的作用。,課標要求,學習探究區(qū),一、改革土地制度,1.措施 (1)沒收不向。
11、目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,一、改革土地制度 1.措施 (1)沒收不納稅的包稅人土地,取消了包稅人的免稅權。 (2)宗教地產不再享有免稅權,沒收違規(guī)的宗教地產,收歸國有。 (3)廢除包稅制,將全部包稅地。
12、目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,一、穆罕默德阿里的對外擴張 1.條件:隨著改革的推行,埃及國力日益增強。 2.概況 (1)第一階段(18111831年): 1811年,東征阿拉伯半島,使該地區(qū)成為埃及的屬地。 向。
13、一,二,一、穆罕默德阿里改革與洋務運動的比較,一,二,一,二,二、穆罕默德阿里改革的歷史地位 18世紀末到19世紀初,落后的埃及先后遭到法國和英國的殖民侵略,穆罕默德阿里在反抗外來侵略的民族斗爭中崛起。為鞏固政權。
14、學案15 穆罕默德阿里改革,第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),1.了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。 2.簡述穆罕默德阿里改革的主要內容,認識其在埃及歷史上的作用。,課標要求,學習探究區(qū),一。
15、2019年高中歷史第六章埃及穆罕默德阿里改革1穆罕默德阿里改革前的埃及學業(yè)分層測評含解析北師大版選修1 1下列關于對奧斯曼帝國統治下埃及狀況的表述,正確的是( ) A埃及成為奧斯曼帝國的一個行省 B徹底消滅了。
16、2019-2020年高中歷史 埃及穆罕默德.阿里改革教案 岳麓版選修 課標要求 了解穆罕默德.阿里改革的歷史背景; 簡述穆罕默德.阿里改革的主要內容,認識其在埃及歷史上的作用。 落實課標 一、歷史背景 1、政治:埃。
17、2019-2020年高中歷史 單元6第2課 穆罕默德阿里改革的主要內容特色教案 新人教版選修1 教學目標: (一)知識與目標: 1、改革土地制度:識記逐步廢除包稅制,殲滅了殘余的馬木路克;沒收許多違規(guī)的宗教地產。
18、2019-2020年高中歷史 第14課 穆罕默德 阿里改革教學設計 新人教版選修1 【課標要求】 了解穆罕默德阿里改革的歷史背景 穆罕默德阿里改革的主要內容,認識其在埃及歷史上的作用 【知識結構】 (導入):19世紀。
19、2019-2020年高二歷史 專題六穆罕默德 阿里的改革學案 人民版選修1 學習目標: 1了解穆罕默德阿里改革的歷史背景。 2掌握穆罕默德阿里改革的主要內容。 3認識其在埃及歷史上的作用。 重點:阿里改革的內。