《公民基本權(quán)利》 一、單項選擇題(共8題?!豆窕緳?quán)利》 一、填空(客觀)(共8題。行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的______?!豆窕緳?quán)利》。說設(shè)計理念。說學(xué)生。說教材。說教學(xué)過程。說教材結(jié)構(gòu)。說教學(xué)難點。
公民基本權(quán)利Tag內(nèi)容描述:
1、公民基本權(quán)利 一、單項選擇題(共8題,共89分) 1.xx年“兩會”期間,小明通過人民網(wǎng)“我向總理說句話”欄目,就農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)校布局、劃片招生、教師隊伍等教育不公現(xiàn)象參與了問卷調(diào)查并提出建議。下列。
2、公民基本權(quán)利 一、填空(客觀)(共8題,共100分) 1.自學(xué)檢測 (1) 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項______,行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的______。 (2)我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的。
3、公民基本權(quán)利 一、單項選擇題(共6題,共100分) 1.某校為了提高學(xué)生學(xué)習道德與法治的興趣,舉行了“權(quán)利知識知多少”的競賽活動。下面是四位同學(xué)對有關(guān)權(quán)利的認識,你認為哪一位同學(xué)的說法是錯誤的( ) A.甲同學(xué)。
4、公民基本權(quán)利 一、單項選擇題(共8題,共80分) 1.我國公民行使國家權(quán)力、參與國家管理的一項最基本的政治權(quán)利是( ) A.選舉權(quán)和被選舉權(quán) B.言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由 C.批評建議權(quán) D.申訴、控告。
5、公民基本權(quán)利,說課稿,公民基本權(quán)利,說設(shè)計理念,說學(xué)生,說教材,說教法,說學(xué)法,說教學(xué)過程,說對教學(xué)效果的預(yù)測,說課題在課程標準中的規(guī)定,說教材結(jié)構(gòu),說教學(xué)目標,說教學(xué)重點,說教學(xué)難點,設(shè)計理念,在活動。
6、公民的基本權(quán)利 說課稿 一 說設(shè)計理念 在教學(xué)活動中體驗公民基本權(quán)利的多樣性 在體驗中感悟公民基本權(quán)利的重要性 二 說學(xué)情 1 八年級學(xué)生 已經(jīng)知道公民享有一些權(quán)利和 但不明確具體是什么樣的基本權(quán)利及基本權(quán)利有。
7、公民基本權(quán)利 一 單項選擇題 共 3 題 共 100 分 1 去年 H 省一市長候選人在公示期間被網(wǎng)友舉報年齡造假 經(jīng)查證屬實 網(wǎng)友在 行使 A 申訴 權(quán) B 知情權(quán) C 監(jiān)督權(quán) D 選舉權(quán) 2 孟子 滕文公上 曰 民之為道也 有恒產(chǎn)者有恒。
8、人教統(tǒng)編版八年級下學(xué)期道德與法治第三課公民權(quán)利同步試卷(第1課時 公民基本權(quán)利)姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、 單選題 (共15題;共45分)1. (3分) (201。
9、田甜的成長經(jīng)歷,一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫田甜 。田甜在父母呵護下健康成長。她6歲上小學(xué),12歲步入中學(xué)校園。田甜喜歡繪畫,升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。田甜品學(xué)兼優(yōu),獲得優(yōu)秀共青團員的稱號,高二寒假參加勤工儉學(xué),獲得350元收入。2003年人民代表大會換屆選舉,剛滿18歲的田甜對自己滿意的代表候選人投下莊嚴神圣的贊成票。,主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她 享有權(quán);,姓名。
10、第1課時 公民基本權(quán)利 1.政 治 權(quán) 利 和 自 由 的 內(nèi) 容2.選 舉 權(quán) 與 被 選 舉 權(quán) 的 條 件 和 意 義3.政 治 自 由 的 內(nèi) 容 和 意 義4.監(jiān) 督 權(quán) 的 內(nèi) 容 注 意 事 項及 意 義5.人 身 尊 嚴 權(quán)。
11、公 民 基 本 權(quán) 利 說設(shè)計理念 說學(xué)生 說 教 材 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 說對教學(xué)效果的預(yù)測說課題在課程標準中的規(guī)定說教材結(jié)構(gòu)說教學(xué)目標說教學(xué)重點說教學(xué)難點 在 活 動 中 體 驗在 體 驗 中 感 悟 1 八 年 級 學(xué) 生。