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高三文科數(shù)學(xué)

突破點(diǎn)5數(shù)列的通項(xiàng)與求和提煉1an和Sn的關(guān)系若an為數(shù)列an的通項(xiàng)。PF1PF22a2aF1F22雙曲線。PF1PF22a2aF1F23拋物線。PMl于Ml為拋物線的準(zhǔn)線提煉2圓錐曲線的重要性質(zhì)1橢圓雙曲線中a。利用正弦定理求解2已知兩邊及一邊的對(duì)角。利用余弦定理求解4已知三邊。a4b41。

高三文科數(shù)學(xué)Tag內(nèi)容描述:

1、 突破點(diǎn)5數(shù)列的通項(xiàng)與求和提煉1an和Sn的關(guān)系若an為數(shù)列an的通項(xiàng),Sn為其前n項(xiàng)和,則有an在使用這個(gè)關(guān)系式時(shí),一定要注意區(qū)分n1,n2兩種情況,求出結(jié)果后,判斷這兩種情況能否整合在一起提煉2求數(shù)列通項(xiàng)常用的方法1定義法:形如an1a。

2、 第3點(diǎn)注重知識(shí)交匯,強(qiáng)化綜合運(yùn)用在知識(shí)交匯處命制試題是一個(gè)永恒不變的規(guī)律分析高考試題,我們不難發(fā)現(xiàn),幾乎所有的試題都是在聯(lián)系上做文章,如果我們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握是孤立的,那么在解題時(shí),條件與條件之間條件與結(jié)論之間的聯(lián)系就很難做到溝通,也就很。

3、 突破點(diǎn)12圓錐曲線的定義方程幾何性質(zhì)提煉1圓錐曲線的定義1橢圓:PF1PF22a2aF1F22雙曲線:PF1PF22a2aF1F23拋物線:PFPM,點(diǎn)F不在直線l上,PMl于Ml為拋物線的準(zhǔn)線提煉2圓錐曲線的重要性質(zhì)1橢圓雙曲線中a,b。

4、 20xx年秋季湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體期中考試高三文科數(shù)學(xué)答案與評(píng)分細(xì)則一. 選擇題15 B B D B C 610 C A D A B 1112 C C2 填空題13.0 14.1 15. 16.3 解答題17. 解:1,故 2 ,即1。

5、 突破點(diǎn)2解三角形提煉1常見(jiàn)解三角形的題型及解法1已知兩角及一邊,利用正弦定理求解2已知兩邊及一邊的對(duì)角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情況可能不唯一3已知兩邊及其夾角,利用余弦定理求解4已知三邊,利用余弦定理求解提煉2三角形形狀的判斷1。

6、 突破點(diǎn)8回歸分析獨(dú)立性檢驗(yàn)提煉1變量的相關(guān)性1正相關(guān):在散點(diǎn)圖中,點(diǎn)散布在從左下角到右上角的區(qū)域2負(fù)相關(guān):在散點(diǎn)圖中,點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域3相關(guān)系數(shù)r:當(dāng)r0時(shí),兩變量正相關(guān);當(dāng)r0時(shí),兩變量負(fù)相關(guān);當(dāng)r1且r越接近于1,相關(guān)程。

7、 溫馨提示: 此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練三數(shù)列的綜合應(yīng)用一選擇題1.設(shè)an,bn分別為等差數(shù)列與等比數(shù)列,a1b14,a4b41,則下列結(jié)論正。

8、專題限時(shí)集訓(xùn)專題限時(shí)集訓(xùn)四四等差數(shù)列等比數(shù)列等差數(shù)列等比數(shù)列建議 AB 組各用時(shí):45 分鐘A 組組高考達(dá)標(biāo)高考達(dá)標(biāo)一選擇題120 xx廣州二模已知等比數(shù)列an的公比為12,則a1a3a5a2a4a6的值是A2B.12C.12D.2A由題意。

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