22 短文兩篇 班級(jí) 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累一些文言字詞。學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.2了解兩篇短文的思想內(nèi)。學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.2了解兩篇短文的思想內(nèi)。理解兩篇短文的主題思想.3理解作者對(duì)人生對(duì)生活的一種希望和信念.自主預(yù)習(xí)1朗讀課文。
短文兩篇導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版Tag內(nèi)容描述:
1、短文兩篇 導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)1.感受作品語(yǔ)言柔美細(xì)膩的風(fēng)格,學(xué)習(xí)文章先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法.2.聯(lián)系生活,深人感受生命的美好,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命的情感.預(yù)習(xí)感知1.給加點(diǎn)字注音,并解釋這個(gè)詞.收斂 聒聒 寬恕 2自由朗讀課文蟬貝殼,初步感知課文內(nèi)容。
2、25短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1. 有感情地誦讀并熟練地背誦課文.2掌握基本的文言詞匯,能正確翻譯翻譯文言文.3能理解文章的主題.能力目標(biāo):1. 培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的能力.2培養(yǎng)探究精神,能多角度理解課文.情感目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。
3、25短文兩篇導(dǎo)學(xué)案 知識(shí)與能力背誦全文,積累文言詞匯. 過(guò)程與方法了解神話(huà)故事的含義及夸父形象.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)體會(huì)古代勞動(dòng)人民探索征服大自然的愿望和意志.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1拓展思維訓(xùn)練口語(yǔ)訓(xùn)練.2了解神話(huà)故事的含義及夸父形象.學(xué)習(xí)時(shí)間兩課時(shí)學(xué)習(xí)。
4、8.短文兩篇 巴金學(xué)習(xí)內(nèi)容日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,品味文章詩(shī)化的語(yǔ)言.2.結(jié)合時(shí)代背景理解課文內(nèi)容和作者的思想感情.3.理解飛蛾撲火和夸父逐日在文中的含義.4.積累有關(guān)日的詩(shī)句.知識(shí)鏈接1.巴金1904年11月25日2020年10月。
5、22 短文兩篇 班級(jí) 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累一些文言字詞,背誦課文.2了解兩篇短文的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷.3學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.重點(diǎn)難點(diǎn)1背誦課文,學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.2了解兩篇短文的思想內(nèi)。
6、27 短文兩篇 班級(jí) 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時(shí)間第一課時(shí):答謝中書(shū)書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累詞語(yǔ);背誦并默寫(xiě)課文.2品味文章畫(huà)面的精美語(yǔ)言的精煉并積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言.3感受作品描繪的大自然的純凈美好,培養(yǎng)自己熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情;重點(diǎn)難點(diǎn)1背誦并默。
7、22 短文兩篇 班級(jí) 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累一些文言字詞,背誦課文.2了解兩篇短文的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷.3學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.重點(diǎn)難點(diǎn)1背誦課文,學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法.2了解兩篇短文的思想內(nèi)。
8、第18課 短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo),就是向理想進(jìn)了一大步一理解行道樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;認(rèn)識(shí)人生第一次的重大意義,珍視第一次經(jīng)驗(yàn).二學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法.預(yù) 讀看誰(shuí)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),靜心自學(xué).一查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識(shí)。
9、第8課 短文兩篇 明確目標(biāo)1學(xué)習(xí)散文詩(shī)優(yōu)美精煉的語(yǔ)言.2體會(huì)作者的思想感情;理解兩篇短文的主題思想.3理解作者對(duì)人生對(duì)生活的一種希望和信念.自主預(yù)習(xí)1朗讀課文,圈畫(huà)文中生字詞.旸谷 皓月 姮娥 瞬間 一撮灰 浸泡 2理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ).暢谷。
10、第18課 短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小思和席慕容及其代表作品,感受兩篇散文的內(nèi)容及情感.2.了解先抑后揚(yáng)和直接切入的寫(xiě)作方法,學(xué)習(xí)鑒賞散文.3.感悟生命的意義,培養(yǎng)積極認(rèn)真對(duì)待生命的態(tài)度.自主測(cè)評(píng)一檢查預(yù)習(xí)1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。
11、第18課 短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo):1說(shuō)出讀書(shū)的益處;養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣;2學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻排比等修辭進(jìn)行說(shuō)理的方法;積累背誦文中出現(xiàn)的精辟的句子.3以自主探究的學(xué)習(xí)方法為主,充分發(fā)揮主動(dòng)意識(shí)和探究精神.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻排比等修辭進(jìn)。
12、8短文兩篇班級(jí) 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解課文內(nèi)容,貫通理解兩篇短文的主題表達(dá).2品評(píng)關(guān)鍵語(yǔ)句,理解作者的思想感情,培養(yǎng)對(duì)作品直觀(guān)的感悟力和理解力.3理解作者對(duì)人生對(duì)生活的希望和信念.重點(diǎn)難點(diǎn)1把握文中重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含意。