動態(tài)平衡

1、體內物質的動態(tài)平衡,1,2、這些營養(yǎng)物質如何送到全身的組織細胞？,1、三大營養(yǎng)物質（糖類、脂肪、蛋白質）消化后的產(chǎn)物是什么？,葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸,血液循環(huán)系統(tǒng),那么，這三大營養(yǎng)物質在人體內是怎么被利用的呢？,一、營養(yǎng)物質的利用,1. 糖類的利用:,血 糖,食物的消化吸收,肝糖元的分解,脂肪、蛋白質的轉化,血漿中的葡萄糖,來源,利用的途徑,氧化分解供能,合成糖元,轉變?yōu)橹举A存,CO2+H2O+能量,肝糖元和肌糖元,思考：提供能量的糖類除來自食物外，還可以從哪里來呢？,血糖濃度(約0.1%)由什么可以調節(jié)?,胰島素,胰島素:促進血糖氧。

2、______________________________________________________________________________________________________________高一動態(tài)平衡受力分析1如圖所示，重物的質量為m，輕細繩AO的A端和BO的B端固定，平衡時BO水平，AO與豎直方向的夾角為60AO的拉力F1、BO的拉力F2和物體重力的大小關系是（）A. F1mg B. F1=mg C. F2mg D. F2=mg2如圖所示，水平力F作用于A物體，A、B兩物體都處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）A. 物體A所受支持力大于A的重力B. 物體A所受合力為零C. 物體A所受摩擦力方向向左D. 物體B所受合力為F3如圖所示，重物的質量為m，。

3、相似三角形法分析動態(tài)平衡問題（1）相似三角形：正確作出力的三角形后，如能判定力的三角形與圖形中已知長度的三角形（幾何三角形）相似，則可用相似三角形對應邊成比例求出三角形中力的比例關系，從而達到求未知量的目的。（2）往往涉及三個力，其中一個力為恒力，另兩個力的大小和方向均發(fā)生變化，則此時用相似三角形分析。相似三角形法是解平衡問題時常遇到的一種方法，解題的關鍵是正確的受力分析，尋找力三角形和結構三角形相似。例1、半徑為的球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，滑輪到球面的距離為，輕繩的一。

4、一、考點突破知識點考綱要求題型分值牛頓運動定律的應用會用相似三角形解決動態(tài)平衡問題選擇題6分二、重難點提示相似關系的尋找。動態(tài)平衡問題還有一類處理方法是使用相似三角形法。選定研究對象后，倘若物體受三個力作用而平衡，先正確分析物體的受力，畫出受力分析圖，再尋找與力的三角形相似的幾何三角形，利用相似三角形的性質，建立比例關系，把力的大小變化轉化為三角形邊長的大小變化問題進行討論。例題1 如圖所示，桿BC的B端鉸接在豎直墻上，另一端C為一滑輪，重力為G的重物上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點處，桿恰好平衡，若將繩。

5、第一部分 動態(tài)平衡、平衡中的臨界和極值問題一、平衡物體的動態(tài)問題(1)動態(tài)平衡：指通過控制某些物理量使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化。在這個過程中物體始終處于一系列平衡狀態(tài)中。(2)動態(tài)平衡特征：一般為三力作用，其中一個力的大小和方向均不變化，一個力的大小變化而方向不變，另一個力的大小和方向均變化。(3)平衡物體動態(tài)問題分析方法：解動態(tài)問題的關鍵是抓住不變量，依據(jù)不變的量來確定其他量的變化規(guī)律，常用的分析方法有解析法和圖解法。晶品質心_新浪博客解析法的基本程序是：對研究對象的任一狀態(tài)進行受力分析，建立平衡方程，求。

6、思想方法： 圖解法與動態(tài)平衡問題,1.方法指導,2.例證突破,3.方法總結,4.跟蹤訓練,5.真題演練,第二章 相互作用,一、方法指導,1.方法指導,1.什么樣的平衡是動態(tài)平衡 ?,物體所受的一部分力的大小和方向是動態(tài)變化的，但變化過程中的每一個定態(tài)均可視為平衡狀態(tài). 有些題目中常出現(xiàn)“緩慢”一詞，則物體處于動態(tài)平衡狀態(tài),化“動” 為“靜”，“靜”中求“動”,2.解決動態(tài)平衡問題的一般思路方法？,幾何三角形AOB 與力三角形F1、F2、mg 構成相似三角形.,3.怎樣用“相似三角形法”解平衡問題？ 物體受到三個共點力的作用而處于平衡狀態(tài)，畫出的其。

7、方案預案：________用電負荷動態(tài)平衡及限電應急預案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁用電負荷動態(tài)平衡及限電應急預案為保證公司生產(chǎn)在夏季時的用電負荷，在特殊情況下，不受到限用電負荷的影響，并根據(jù)限電的多少進行用電的分級調整，做到有條不紊，特擬定負荷動態(tài)平衡應急預案。1、正常供用電負荷狀況：1.1、川南正常供電負荷：11500kW1.2、貴州正常供電負荷：5000kW（該負荷最大可達8500kW）2、川南電一般性限制用電負荷達9500kW時（在正常用電負荷狀況下降1000xx。

8、第5講 動態(tài)平衡問題和平衡中的臨界極值問題,知識梳理 一、動態(tài)平衡問題 “動態(tài)平衡”是指物體所受的力一部分是變力,是動態(tài)力,力的大小或 方向要發(fā)生變化,但變化過程中的每一時刻的狀態(tài)均可視為平衡狀態(tài), 所以叫動態(tài)平衡,這是力平衡問題中的一類難題。 解動態(tài)平衡問題兩種常用的方法是 解析法 和 圖解法 。 二、平衡中的臨界極值問題 1.臨界狀態(tài):是從一種物理現(xiàn)象轉變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象,或從一個物理過,程轉入另一個物理過程的轉折狀態(tài)。臨界狀態(tài)也可理解為“恰好出 現(xiàn)”和“恰好不出現(xiàn)”某種現(xiàn)象的狀態(tài)。 常見的臨界狀態(tài)有: (1)兩接觸物體。

9、2019-2020年高三物理 動態(tài)平衡問題分析精華教案 知識梳理 1所謂動態(tài)平衡問題是指通過控制某些物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化，而在這個過程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài)中 2圖解分析法 對研究對。

10、2019-2020年高中物理 動態(tài)平衡問題分析精華教案 知識梳理 1所謂動態(tài)平衡問題是指通過控制某些物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化，而在這個過程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài)中 2圖解分析法 對研究對。

11、2019-2020年高考物理最新模擬題精選訓練受力分析與牛頓運動定律專題06動態(tài)平衡問題含解析 1（xx廣西崇左摸底）如圖所示，有一質量不計的桿AO，長為R，可繞A自由轉動用繩在O點懸掛一個重為G的物體，另一根繩一端。

12、2019-2020年高中物理 第三章 專題3 受力分析、動態(tài)平衡課時精練（含解析）新人教版必修1 知識點 基礎 中檔 稍難 受力分析 1、2、3 6、8 11 整體、隔離 4、9 7 動態(tài)平衡、臨界 5 10、12 3xx西安高一檢測勻速前進。

13、2019-2020年高一物理力學專題提升專題06三力動態(tài)平衡問題的處理技巧 【專題概述】 在分析力的合成與分解問題的動態(tài)變化時，用公式法討論有時很繁瑣，而用作圖法解決就比較直觀、簡單，但學生往往沒有領會作圖法的實。

14、2019-2020年高中物理力學提升專題06三力動態(tài)平衡問題的處理技巧 【專題概述】 在分析力的合成與分解問題的動態(tài)變化時，用公式法討論有時很繁瑣，而用作圖法解決就比較直觀、簡單，但學生往往沒有領會作圖法的實質和。

15、第 5 節(jié) 體內物質的動態(tài)平衡,常 考 透 視,第 4 章 代謝與平衡,挑 戰(zhàn) 自 我,常考透視,?？? 知道糖類、蛋白質、脂肪在體內的代謝過程；泌尿系統(tǒng)的組成和功能，尿的形成及代謝廢物排出途徑。,第 5 節(jié) 體內物質的動態(tài)平。

16、教學資料參考范本 九年級科學上冊第四章 第五節(jié) 體內物質的動態(tài)平衡（1）導學案（新版）浙教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標： 1、知道各種營養(yǎng)物質的。

17、教學資料參考范本 九年級科學上冊第四章 第五節(jié) 體內物質的動態(tài)平衡（2）導學案（新版）浙教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標： 1、知道人體內水鹽平衡。

18、2019-2020年高中物理 專題一 動態(tài)平衡試題新人教版必修1 動態(tài)平衡問題： 通過控制某一物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化的平衡問題，從宏觀上看，物體是運動變化的，但從微觀上理解是平衡的，即任一時刻物體均處于平。