九年級科學上冊 第4章 代謝與平衡 第5節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡 第2課時 水鹽平衡練習 浙教版.doc

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第2課時水鹽平衡1水分平衡：當體內(nèi)水分過剩時，腎臟會產(chǎn)生很多的_尿_，將多余水分排出；相反，如果體內(nèi)水分不足，腎臟就只產(chǎn)生少量的_尿_。2水分的獲得途徑：_飲水_、_進食_、_細胞的呼吸作用_。3水分的散失途徑：_排尿_、_流汗_、_呼吸_、_排糞_。4鹽分平衡：如果我們喝很多水，又不增加鹽分，腎臟會產(chǎn)生鹽含量較_低_的尿；如果我們攝入的鹽較多，又不多喝水，腎臟會產(chǎn)生鹽含量較_高_的尿液，以排出多余鹽分。 5_腎臟_對體內(nèi)的水和鹽的濃度具有一定的調(diào)節(jié)能力，但是有一定限度。鹽分超出限度，人體會因為積累過多的_鹽_而導致死亡。 A練就好基礎基礎達標1調(diào)節(jié)人體水鹽平衡的最重要器官是(B)A. 汗腺B腎C小腸D肺2血液流經(jīng)某些器官時，血液中的廢物將減少，這些器官是(A)肝臟脾腎臟肺胰腺A. B C D3下列物質(zhì)中，不屬于人的排泄產(chǎn)物的是(C)A. 汗液 B尿液C糞便 D呼出的二氧化碳4水是生命之源，歐盟建議913歲的孩子，每天喝水1.68升；1418歲的少年，每天飲水量要達到2升。以下有關敘述，錯誤的是(A)A. 人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外B天氣炎熱時或劇烈運動后，需要及時補充淡鹽水C人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外D水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動第5題圖5如圖所示是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關系簡易示意圖，圖中分別表示(D)A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)B循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)C消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)D消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)6患了腸胃炎的病人，醫(yī)生往往要給他注射生理鹽水，這是為了(B)A. 維持體內(nèi)水分的代謝平衡B維持體內(nèi)水和無機鹽的代謝平衡C維持體內(nèi)無機鹽的代謝平衡D調(diào)節(jié)體內(nèi)血糖的濃度7下列關于日常生活中人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的實例，錯誤的是(B)A. 夏天天氣熱，出了很多汗，應該喝些淡鹽開水B海島干旱缺水時可飲用海水，因為腎臟會排出多余的鹽分 C腹瀉患者需要及時輸液以補充水分 D冬天夜晚為了少產(chǎn)生尿液，睡前應少喝水8急性腸胃炎造成嚴重脫水的主要原因是(D)A. 病人進水過少B大量水隨尿液排出 C汗液蒸發(fā)快D喝進的水不能吸收到血液里 第9題圖9如圖所示為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是(D)A. 為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿B是腎小管，此處進行了重吸收作用C內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變D從成分上看，甲的內(nèi)液體比內(nèi)液體多了葡萄糖10如圖所示是一位腎衰竭的病人進行腎透析治療的情景。請回答：第10題圖(1)當病人血液流經(jīng)透析管時，其中的廢物就會通過半透膜擴散到膜外透析液中去。此過程相當于尿液形成過程中的_腎小球的過濾_過程，其中透析中透析管相當于腎單位中的_腎小球_。(2)透析廢液與新鮮透析液相比，水的量_增多_，_無機鹽_、_尿素_等廢物增多了。(3)病人的血液要從_動脈_血管引出，經(jīng)過透析的血液再由_靜脈_血管流回人體內(nèi)。B更上一層樓能力提升11如圖所示是某人飯后約30分鐘時，測得的血液流入和流出小腸時氧氣、二氧化碳、葡萄糖和尿素的相對含量，下列柱狀圖描述符合實情的是(A)ABCD12腎衰竭患者體內(nèi)潴留多種毒素及代謝產(chǎn)物，通常需要進行血液透析。透析時，血液向透析液排出的物質(zhì)主要是(C)A. 血細胞、水、尿素、蛋白質(zhì)B水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)C水、無機鹽、葡萄糖、尿素D紅細胞、蛋白質(zhì)、水、無機鹽13如圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示相關的物質(zhì)；、表示不同的生理過程，請分析回答下列問題。第13題圖(1)物質(zhì)b進入B是依靠_擴散作用_完成的；物質(zhì)a濃度最高的部位是_F_(填字母)。(2)過程所表示的生理過程叫做_吸收_，該過程進行的主要場所是_小腸_(填器官名稱)。(3)若E為泌尿系統(tǒng)，當正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時，d會暫時變?yōu)樘悄?，這說明E系統(tǒng)形成尿液過程中_腎小管的重吸收作用_(填生理過程)有局限性。(4)在一次抗洪救災中，某武警戰(zhàn)士腿部受傷，鮮紅色的血液噴射而出，為防止流血過多醫(yī)生迅速在傷口_近心端_(填“近心端”或“遠心端”)止血。(5)在_神經(jīng)系統(tǒng)和激素_的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動。14如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結構。請分析回答：第14題圖(1)血管3內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有_靜脈瓣(瓣膜)_。(2)血管5比4內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與_腎小球的過濾_作用有關；7比6內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有_氧、無機鹽、尿素_(至少寫出兩種)等。(3)某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是_白細胞(WBC)_。若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的右心房次數(shù)為_1_次。C開拓新思路拓展創(chuàng)新15從生活在不同環(huán)境中的兩種鼠中，選出數(shù)量、質(zhì)量、年齡相同的鼠用于實驗，研究其滲透調(diào)節(jié)功能，在相同環(huán)境條件下喂給等量食物，但不喂水，實驗結果見下表：物種A物種B代謝得到的水分8180蒸發(fā)失去的水分90168糞便含水量220(1)兩種鼠中，生活在干燥的環(huán)境中的是_A_，理由是A鼠和B鼠得到的水分相同，A鼠通過蒸發(fā)和糞便失水均少于B鼠， 保水能力強。(2)說出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑：皮膚排汗失水，呼吸失水。(3)如果不向?qū)嶒瀯游锕┧欢螘r間后，首先死亡的是_B_，原因是A鼠和B鼠得到的水分相同，但B鼠通過蒸發(fā)和糞便失水均大于A鼠。(4)由于長期的進化，生物的結構總是與其功能相適應的，由以上實驗可以推測，A鼠腎小管的重吸收能力比較_強_(填“強”或“弱”)。(5)本實驗中，在鼠的選擇上還應該提出什么樣的要求？ _大小、性別等應相同_。