一兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題1已知物體的受力情況求物體的運(yùn)動(dòng)情況根據(jù)物體的受力情況求出物體受到的合外力。第七節(jié)第七節(jié) 渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.知道渦流是如何產(chǎn)生的知道渦流是如何產(chǎn)生的 2知道渦流存在對(duì)我們的利與弊。以及知道渦流存在對(duì)我們的利與弊。經(jīng)常用三j j角形的結(jié)構(gòu)懸掛。
第四章4Tag內(nèi)容描述：
1、高一物理學(xué)案 請(qǐng)同學(xué)們妥善保存4.6 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題一組題人：一兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題1已知物體的受力情況求物體的運(yùn)動(dòng)情況根據(jù)物體的受力情況求出物體受到的合外力，然后應(yīng)用牛頓第二定律Fma求出物體的加速度，再根據(jù)初始條件由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式就可以求。
2、第七節(jié)第七節(jié) 渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道渦流是如何產(chǎn)生的知道渦流是如何產(chǎn)生的 2知道渦流存在對(duì)我們的利與弊，以及知道渦流存在對(duì)我們的利與弊，以及如何利用和防止如何利用和防止 3知道電磁阻尼電。
3、 課題4.6 互感與自感計(jì)劃課時(shí)1主備教師教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析在互感教學(xué)中由于互感的教學(xué)要求不高，因此只作簡(jiǎn)單的說(shuō)明自感電動(dòng)勢(shì)是一個(gè)抽象的概念，其產(chǎn)生的原因?qū)W生較容易接受，但它對(duì)電流變化所起的阻礙作用以及自感電動(dòng)勢(shì)方向的確定卻是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。搞好。
4、 7 7 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題二決問(wèn)題二例例1.1.城市中的路燈，無(wú)軌電車的供電線路等，經(jīng)常用三城市中的路燈，無(wú)軌電車的供電線路等，經(jīng)常用三j j角形的結(jié)構(gòu)懸掛。圖為這類結(jié)構(gòu)的一種簡(jiǎn)化模型。圖中角形的結(jié)構(gòu)懸掛。圖為這類結(jié)構(gòu)。
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