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1、2022年高考數學總復習 第四章4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函數教案 理 北師大版
考綱要求
1.了解任意角的概念.
2.了解弧度制的概念,能進行弧度與角度的互化.
3.理解任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義.
知識梳理
1.任意角
(1)角的分類
任意角可按旋轉方向分為____、____、____.
(2)象限角
第一象限角的集合
________
第二象限角的集合
________
第三象限角的集合
________
第四象限角的集合
________
2.弧度制
(1)弧度制
在以單位長為半徑的圓中,__________的弧所對的
2、圓心角為1弧度的角.以__________作為單位來度量角的單位制,叫作弧度制.
(2)角度與弧度之間的換算
360°=__________rad,180°=__________rad,1°= rad,1 rad=__________.
(3)弧長、扇形面積公式
設扇形的弧長為l,圓心角為α(弧度),半徑為r,則l=__________;S扇形=__________=__________.
3.任意角的三角函數
三角函數
正弦
余弦
正切
定義
設α是一個任意角,它的終邊與單位圓交于點P(x,y)
______叫作α的正弦,即y=sin α
______叫作α的余弦,
3、即x=cos α
______叫作α的正切,即=tan α(x≠0)
各象限符號
Ⅰ
____
____
____
Ⅱ
____
____
____
Ⅲ
____
____
____
Ⅳ
____
____
____
口訣
一全正,二正弦,三正切,四余弦
終邊相同
的角的三
角函數值
(k∈Z)
(公式一)
sin(α+k·2π)=____
cos(α+k·2π)=____
tan(α+k·2π)=____
三角函
數線
有向線段MP叫作角α的正弦線
有向線段OM叫作角α的余弦線
有向線段AT叫作角α的正切線
基礎
4、自測
1.終邊與坐標軸重合的角α的集合為( ).
A.{α|α=k·360°,k∈Z}
B.{α|α=k·180°,k∈Z}
C.{α|α=k·90°,k∈Z}
D.{α|α=k·180°+90°,k∈Z}
2.設角α終邊上一點P(-4a,3a)(a<0),則sin α的值為( ).
A. B.- C. D.-
3.已知2弧度的圓心角所對的弦長為2,則這個圓心角所對的弧長是( ).
A.2 B.sin 2 C. D.2sin 1
4.已知sin θ<0,tan θ>0,那么θ是( ).
A.第一象限角 B.第二
5、象限角 C.第三象限角 D.第四象限角
5.若點P在角π的終邊上,且|OP|=2,則點P的坐標為__________.
思維拓展
1.第一象限內的角是否都為銳角?
提示:不是.銳角是大于0°且小于90°的角.第一象限內的角還有大于90°和小于0°的角.
2.終邊相同的角相等嗎?
提示:相等的角終邊一定相同,終邊相同的角不一定相等,終邊相同的角有無數個,它們相差360°的整數倍.
3.如何用三角函數線比較三角函數值的大???
提示:三角函數線的長度表示三角函數值的絕對值,方向表示三角函數值的正負.
一、象限角及終邊相同的角
【例1-1】若α是第三象限的角,則π-
6、α是( ).
A.第一或第二象限的角 B.第一或第三象限的角
C.第二或第三象限的角 D.第二或第四象限的角
【例1-2】已知角α是第一象限角,確定2α,的終邊所在的位置.
方法提煉1.對與角α終邊相同的角的一般形式α+k·360°的理解.
(1)k∈Z;
(2)α是任意角;
(3)終邊相同的角不一定相等,但相等的角終邊一定相同.終邊相同的角有無窮多個,它們相差360°的整數倍.
2.已知α的終邊位置,確定kα,(k∈N+)的終邊的方法:先用終邊相同角的形式表示出角α的范圍,再寫出kα或的范圍,然后就k的可能取值討論kα或的終邊所在位置.
請做[針對
7、訓練]1
二、弧長與扇形的面積
【例2】(1)一個半徑為r的扇形,若它的周長等于弧所在的半圓的長,那么扇形的圓心角是多少弧度?是多少度?扇形的面積是多少(π取3.14)?
(2)一扇形的周長為20,當扇形的圓心角α等于多少弧度時,這個扇形的面積最大?
方法提煉在弧度制下,弧長公式為l=αr,扇形面積公式為S=lr=αr2,α為圓心角,α∈(0,2π),r為半徑,l為弧長.
提醒:應用上述公式時,要先把角統(tǒng)一為用弧度制表示.弧長公式l=,扇形面積公式為S=(其中n為α的角度數,r為半徑).
請做[針對訓練]2
三、三角函數的定義
【例3-1】已知角α的終邊過點P(-3cos θ,
8、4cos θ),其中θ∈,求α的三角函數值.
【例3-2】已知角α的頂點與平面直角坐標系的原點重合,始邊在x軸的非負半軸上,終邊經過點P(-1,2).求sin的值.
方法提煉定義法求三角函數值的兩種情況:
(1)已知角α終邊上一點P的坐標,則可先求出點P到原點的距離r,然后用三角函數的定義求解.
(2)已知角α的終邊所在的直線方程,則可先設出終邊上一點的坐標,求出此點到原點的距離,然后用三角函數的定義來求相關問題,若直線的傾斜角為特殊角,也可直接寫出角α的三角函數值.
請做[針對訓練]3
考情分析
從近兩年的高考試題來看,三角函數的定義,由定義求得三角函數,再利用一些知識進行
9、化簡求值是高考的熱點,既有小題,也有大題.
預測xx年高考仍會考查三角函數定義及符號判定,重點考查運算能力與恒等變形能力.
針對訓練
1.若α=k·180°+45°(k∈Z),則α在( ).
A.第一或第三象限 B.第一或第二象限
C.第二或第四象限 D.第三或第四象限
2.已知扇形的周長是6 cm,面積是2 cm2,則扇形的圓心角的弧度數是( ).
A.1 B.4 C.1或4 D.2或4
3.角α的終邊上有一點P(3t,4t)(t∈R且t≠0),則sin α的值是__________.
4.已知角α的終邊在直線3x+4y=0
10、上,求sin α,cos α,tan α的值.
參考答案
基礎梳理自測
知識梳理
1.(1)正角 負角 零角
(2)
2.(1)單位長度 弧度 (2)2π π °
(3)|α|r lr |α|r2
3.y x 正 正 正 正 負 負 負 負 正 負 正 負 sin α cos α tan α
基礎自測
1.C 解析:當角α的終邊在x軸上時,可表示為k·180°,k∈Z.當角α的終邊在y軸上時,可表示為k·180°+90°,k∈Z.
∴當角α的終邊在坐標軸上時,可表示為k·90°,k∈Z.
2.B 解析:設P與原點的距離為r,
∵P(-4a,3a),a<0
11、,
∴r==|5a|=-5a.
∴sin α==-.
3.C 解析:由已知可得該圓的半徑為.∴2弧度的圓心角所對的弧長為2×=.
4.C 解析:∵sin θ<0,
∴θ在第三或第四象限或在y軸的非正半軸上,
又tan θ>0,∴θ在第一或第三象限,
∴θ在第三象限.
5.(-1,) 解析:根據三角函數的定義,x=|OP|cosπ=2×=-1,y=|OP|sinπ=2×=.
∴P點的坐標為(-1,).
考點探究突破
【例1-1】B 解析:由已知,得2kπ+π<α<2kπ+π(k∈Z)
∴-kπ+<π-<-kπ+(k∈Z).∴π-是第一或第三象限的角.
【例1-2】解:∵
12、α是第一象限的角,
∴k·2π<α<k·2π+(k∈Z).
(1)k·4π<2α<k·4π+π(k∈Z).
即2k·2π<2α<2k·2π+π(k∈Z).
∴2α的終邊在第一象限或第二象限或y軸的非負半軸上.
(2)k·π<<k·π+(k∈Z),當k=2n(n∈Z)時,2nπ<<2nπ+(n∈Z).
∴的終邊在第一象限.當k=2n+1(n∈Z)時,(2n+1)π<<(2n+1)π+(n∈Z),即2nπ+π<<2nπ+(n∈Z),
∴的終邊在第三象限.
綜上,的終邊在第一象限或第三象限.
【例2】解:(1)設扇形的圓心角是θ rad,因為扇形的弧長是rθ,所以扇形的周長是2r+
13、rθ.依題意,得2r+rθ=πr.
∴θ=π-2=(π-2)×°
≈1.14×57.32°≈65.35°,
∴扇形的面積為S=r2θ=(π-2)r2.
(2)設扇形的半徑為r,弧長為l,則l+2r=20.
即l=20-2r(0<r<10).①
扇形的面積S=lr,將①代入,得S=(20-2r)r=-r2+10r=-(r-5)2+25,
所以當且僅當r=5時,S有最大值25.
此時l=20-2×5=10,α==2.
所以當α=2 rad時,扇形的面積取最大值.
【例3-1】 解:設P與原點的距離為r,
∵θ∈,∴-1<cos θ<0,
∴r==-5cos θ,
故sin
14、 α=-,cos α=,tan α=-.
【例3-2】解:∵P(-1,2)是角α終邊上一點,
由此求得r=|OP|==.
∴sin α==,cos α==-.
∴sin 2α=2sin αcos α=2××=-,
cos 2α=cos2α-sin2α=2-2=-.
∴sin=sin 2αcos+
cos 2αsin=-×+×=.
演練鞏固提升
針對訓練
1.A 解析:當k為奇數時,α在第三象限;當k為偶數時,α在第一象限.
2.C 解析:設扇形的半徑為r,弧長為l,則由題意得
解得r=1,l=4或r=2,l=2.
3.± 解析:∵P(3t,4t),∴原點O到P點的距離|OP|=5|t|,
∴sin α==±.
4.解:∵角α的終邊在直線3x+4y=0上,
∴在角α的終邊上任取一點P(4t,-3t)(t≠0),設P到原點的距離為r,
則x=4t,y=-3t.
r===5|t|,
當t>0時,r=5t,sin α===-,
cos α===.
tan α===-;
當t<0時,r=-5t,sin α===.
cos α===-.
tan α===-.