第3課認(rèn)識(shí)身邊的樹教案

1、第3課 認(rèn)識(shí)身邊的樹 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解生活中的各種樹木 以及樹木對(duì)人類的生存環(huán)境所起到的重要作用 欣賞以樹木為主題的繪畫作品 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物 加強(qiáng)對(duì)身邊環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí) 增強(qiáng)環(huán)保。

2、第3課 認(rèn)識(shí)身邊的樹 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解校園里各種樹的有關(guān)知識(shí) 以及樹木對(duì)人類的生存環(huán)境所起的重要作用 欣賞以樹木為主題的繪畫作品 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物 加強(qiáng)對(duì)身邊環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí) 增強(qiáng)。

3、第3課 認(rèn)識(shí)身邊的樹 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教材分析 本課屬于 造型 表現(xiàn) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 植物世界既神奇又美麗 蘊(yùn)含著豐富的的自然科學(xué)知識(shí) 形態(tài)各異 千姿百態(tài)的植物形象 容易吸引和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 且是學(xué)生樂于表現(xiàn)的內(nèi)容 本課不能。

4、2019年 春 二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課 認(rèn)識(shí)身邊的樹 教案 人美版 一 教材分析 本節(jié)課是 綜合 探索 領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容 樹是人類的好朋友 本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察 記憶身邊各種各樣的樹木 使學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊樹木的不同種類 作用。

5、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 1243綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。這些詩(shī)句描寫的是什么你能想象出它們描寫的畫面嗎 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓。

6、認(rèn)識(shí)身邊的樹 那 他 們 為 什 么 要 植 樹 呢 ？ 樹 木 又 與 我 們 人 類 的 生 活 有 什 么 關(guān) 系 呢 ？ 說一說你身邊經(jīng)常見到的樹 梧桐樹 銀 杏 槐樹 白楊樹 榕樹 樹的種類繁多，但是它們的基本結(jié)構(gòu) 是相似的，誰能來說一說一棵樹 的 組成部分 ？ 樹 是 由 哪 幾 部 分 組 成 的 ？ 樹干 樹枝 樹葉 樹根 樹冠 雖然樹的組成部分是一樣的，但是不同的樹都 有自己的。

7、認(rèn)識(shí)身邊的樹,義務(wù)教育教科書美術(shù) 二年級(jí)（下冊(cè)）第3課,綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。,停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。,這些詩(shī)句描寫的是什么？ 你能想象出它們描寫的畫面嗎？,碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。,綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。,停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。,樹木是大自然中重要的植物種類， 它是我們?nèi)祟惖暮门蟆?/p>

8、認(rèn)識(shí)身邊的樹 綠樹濃陰夏日長(zhǎng) 樓臺(tái)倒影入池塘 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 這些詩(shī)句描寫的是什么 你能想象出它們描寫的畫面嗎 碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳 綠樹濃陰夏日長(zhǎng) 樓臺(tái)倒影入池塘 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 樹木是大自然中重要的植物種類 它是我們?nèi)祟惖暮门笥?你能說說 我們身邊都有哪些樹嗎 柏樹 松樹 你發(fā)現(xiàn)這兩種樹的。

9、認(rèn)識(shí)身邊的樹 那他們?yōu)槭裁匆矘淠?樹木又與我們?nèi)祟惖纳钣惺裁搓P(guān)系呢 說一說你身邊經(jīng)常見到的樹 梧桐樹 銀杏 槐樹 白楊樹 榕樹 樹的種類繁多 但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相似的 誰能來說一說一棵樹的組成部分 樹是由哪幾部分組成的 樹干 樹枝 樹葉 樹根 雖然樹的組成部分是一樣的 但是不同的樹都有自己的特點(diǎn) 外形 姿態(tài) 樹葉 紋理 樹冠外形多樣 不同的樹都有自己的特點(diǎn) 外形 姿態(tài) 樹葉 紋理 仔細(xì)觀察。

10、第8課 身邊的藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 通過尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù) 了解設(shè)計(jì)藝術(shù) 實(shí)用美觀 的特點(diǎn) 感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征 2 在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品 討論評(píng)價(jià) 嘗試創(chuàng)作 作品互評(píng)的過程中 有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生感知 思考。

11、2019 2020年人美版美術(shù)第四冊(cè)二年級(jí)下冊(cè)第17課 認(rèn)識(shí)身邊的樹表格式教案設(shè)計(jì) 教材分析 由于這是一節(jié) 綜合探索 課 教學(xué)中教師要盡量地放手讓學(xué)生大膽實(shí)踐 大膽嘗試 大膽表現(xiàn) 課本的第一幅畫 選用了法國(guó)畫家莫奈的 白楊。

12、教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 角的初步認(rèn)識(shí) 第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角教案 撰寫人 時(shí) 間 第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角 教學(xué)內(nèi)容 教科書第41頁例5 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角 并理解與直角的關(guān)系 2 在認(rèn)。

13、教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 角的初步認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)角教案 撰寫人 時(shí) 間 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)角 教學(xué)內(nèi)容 課本P38 39 例1 例2及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合生活情景及操作活動(dòng) 學(xué)生初步認(rèn)。

14、教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 角的初步認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)直角教案 撰寫人 時(shí) 間 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)直角 教學(xué)內(nèi)容 課本P40例3 例4及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合生活情境及操作活動(dòng) 學(xué)生初步認(rèn)識(shí)。