2019-2020年九年級政治 第一課 第二框《不言代價與回報》研學(xué)案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報。2019-2020年九年級政治全冊《第一課 第二框 不言代價與回報》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)。2019-2020年九年級政治《不言代價與回報》 教案 一、教學(xué)目標(biāo)。
不言代價與回報Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級政治 第一課 第二框不言代價與回報研學(xué)案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價。(P14 第一段) 2、懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好。
2、2019-2020年九年級政治全冊第一課 第二框 不言代價與回報導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。 2.明確承擔(dān)責(zé)任的代價與回報 3.正確認(rèn)識面對不愿選擇的事情,要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。 學(xué)。
3、2019-2020年九年級政治全冊 第一課 第二框不言代價與回報教案 新人教版 1、教材第13頁第一個活動“班委改選” 提示:本活動的設(shè)計(jì)意圖是,幫助學(xué)生了解承擔(dān)責(zé)任不僅對他人有好處,自己也可能獲得回報;同時。
4、2019-2020年九年級政治 第一課 第二框不言代價與回報教案 新人教版 【知識目標(biāo)】 懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價;懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好;了解不計(jì)個人得失、無私。
5、2019-2020年九年級政治 第一單元 第1課 不言代價與回報 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價; 2懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好; 3。
6、2019-2020年九年級政治不言代價與回報教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價;有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好;了解不計(jì)個人得失、無私奉獻(xiàn)者。
7、2019-2020年九年級政治不言代價與回報 教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價;有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好。 2、能力目標(biāo):能夠正確評估承擔(dān)的。
8、2019-2020年九年級政治全冊1.1.2 不言代價與回報導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.1.2 不言代價與回報 師:教學(xué)設(shè)計(jì) 生:學(xué)習(xí)疑惑 3. 英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)。
9、2019-2020年九年級政治全冊第一單元 第一課 第二框 不言代價與回報教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo): 對那些為自己、為社會承擔(dān)責(zé)任的人心懷感激之情;有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)。
10、2019-2020年九年級政治 1.2不言代價與回報教案 一、內(nèi)容及分析 本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“不言代價與回報”,指的是承擔(dān)責(zé)任往往會獲得一定的回報,但同時也要付出一定的代價。其核心是承擔(dān)責(zé)任的代價與回報,理解它關(guān)。
11、2019-2020年九年級政治 12不言代價與回報教案 本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“不言代價與回報”,指的是承擔(dān)責(zé)任往往會獲得一定的回報,但同時也要付出一定的代價。其核心是承擔(dān)責(zé)任的代價與回報,理解它關(guān)鍵是明確承擔(dān)。
12、2019-2020年九年級政治全冊 1.2不言代價與回報導(dǎo)學(xué)案 新人教版 有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好;了解不計(jì)個人得失、無私奉獻(xiàn)者的事跡。 能力目標(biāo):能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回報,作出最合理的。
13、2019 2020年人教版思品九年 不言代價與回報 word學(xué)案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任 崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻(xiàn)的人 努力做一個。
14、2019 2020年人教版思品九年 不言代價與回報 word教案2 l 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解承擔(dān)責(zé)任往往意味著代價與回報 2 理解承擔(dān)責(zé)任的意義 3 掌握承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的表現(xiàn) 4 發(fā)現(xiàn)社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)及面對責(zé)任時該怎么辦 l。
15、2019 2020年人教版思品九年 不言代價與回報 word教學(xué)設(shè)計(jì) 主備教師 楊芍玉 一 內(nèi)容及分析 本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 不言代價與回報 指的是承擔(dān)責(zé)任往往會獲得一定的回報 但同時也要付出一定的代價 其核心是承擔(dān)責(zé)任的代價與。
16、2019 2020年人教版九年 不言代價與回報 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報 但同時也要付出一定的代價 懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的 也應(yīng)盡力承擔(dān)好 了解不計(jì)個人得失 無私奉獻(xiàn)者的事跡 過程與。
17、2019 2020年人教版思品九年 不言代價與回報 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報 但同時也要付出一定的代價 2 懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的 也應(yīng)盡力承擔(dān)好 3 了解不計(jì)個人得失 無私奉獻(xiàn)者的事。
18、2019 2020年人教版九年 不言代價與回報 word教案1 l 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解承擔(dān)責(zé)任往往意味著代價與回報 2 理解承擔(dān)責(zé)任的意義 3 掌握承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的表現(xiàn) 4 發(fā)現(xiàn)社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)及面對責(zé)任時該怎么辦 l 教學(xué)。
19、舟曲縣 歲少年張新建和媽媽一起被壓在一處廢墟下 當(dāng)溫家寶總理向廢墟里詢問被困人員情況時 身上壓著大梁木的張新建向總理喊話 總理 您放心 我能挺住 隨后 張新建要求救援人員先救出自己的媽媽 而自己因?yàn)閮?nèi)傷過重 離。
20、情景導(dǎo)入 1982年7月11日 一個大學(xué)生為了搶救掏糞落池的老農(nóng)民 毅然跳進(jìn)糞坑救出老人 自己光榮獻(xiàn)身 他就是解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)生張華 討論 張華舍已救人 到底值不值 第一課責(zé)任與角色同在 第二框 1 承擔(dān)責(zé)任有什么意義 2 如何正確合理地選擇我們承擔(dān)的責(zé)任 學(xué)習(xí)目標(biāo) 開學(xué)了 班上要進(jìn)行班委改選 老師提倡大家自愿參加競選 并說 擔(dān)任班委 你會有更多的機(jī)會參與班級管理 使你的能力得到鍛煉 并且為其。