《不言代價(jià)與回報(bào)》PPT課件.ppt

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不管前面是地雷陣還是萬丈深淵 我都將一往無前 義無返顧 鞠躬盡瘁 死而后已 我不需要什么 只要聽到全國人民能說一句 他是一個(gè)清官 不是一個(gè)貪官 我就很滿意了 不言代價(jià)與回報(bào) 一 什么代價(jià)什么回報(bào) 導(dǎo)學(xué)提綱 1 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么 2 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)是什么 3 承擔(dān)責(zé)任有什么意義 4 如何正確合理地選擇我們承擔(dān)的責(zé)任 開學(xué)了 班上要進(jìn)行班委改選 老師提倡大家自愿參加競(jìng)選 并說 擔(dān)任班委 你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理 使你的能力得到鍛煉 并且為其他同學(xué)提供服務(wù) 這對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn) 曉柯也想試一試 可是 機(jī)遇 挑戰(zhàn) 我也想試一試 可是 還是 先問問好朋友和爸爸媽媽吧 如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任 我可能付出什么代價(jià) 1 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 付出時(shí)間 精力和金錢 可能因做得不好而受到責(zé)備 甚至受到處罰 如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任 會(huì)對(duì)我有什么回報(bào) 2 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào) 更重要的是無形的財(cái)富 如良好的自我感覺 得到他人的贊許或肯定 獲得新的知識(shí)或能力等 承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義 對(duì)于個(gè)人成長來說 承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn) 自立自強(qiáng)的必然選擇 走向成熟的重要標(biāo)志 當(dāng)我們?cè)谶x擇自己承擔(dān)的責(zé)任時(shí) 要有勇氣和信念 憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧 對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估 作出最合理的選擇 在很多情況下 我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任 但必須做出正確的選擇 思考 怎樣做出正確 理性的責(zé)任選擇呢 課堂提問1 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 2 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào) 3 責(zé)任 4 我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任 但必須作出 一旦作出選擇 應(yīng)該 5 勇于承擔(dān)責(zé)任 對(duì)個(gè)人成長的重要意義 6怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任 1 面對(duì)不是自愿選擇做的事情 我們還要不要負(fù)責(zé)任 該怎么做 2 面對(duì)責(zé)任 我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人 二 我承擔(dān)我無悔 導(dǎo)學(xué)提綱 于是 小青找到老師 希望換別人當(dāng)隊(duì)長 老師為難地說 舞蹈隊(duì)剛剛組建 一切都需要從頭做起 你能力強(qiáng) 舞也跳得好 你就先干吧 雖然小青也感到為難 但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中 從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員 安排訓(xùn)練時(shí)間 組織排練 到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通 協(xié)調(diào)等 她都做得井井有條 為此 她犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間 學(xué)習(xí)成績也有些下降 學(xué)校組建舞蹈隊(duì) 小青被推舉為隊(duì)長 正上初三的小青 學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重 而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員 每周都要去參加排練 思考 你認(rèn)為 小青這樣做值得嗎 為什么 答 值得 有些該做的事情 并不是我們自愿選擇的 但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任 采取抱怨 懈怠等消極態(tài)度 是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn) 蘇珊出身于一個(gè)音樂世家 她非常喜歡音樂 卻陰差陽錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系 盡管不喜歡這一專業(yè) 但她學(xué)得很認(rèn)真 每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異 畢業(yè)時(shí) 她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程 后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位 如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾 老實(shí)說 至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作 如果能夠重新選擇 我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂 但我知道那只能是一個(gè)美好的 假如 我只能把手頭的工作做好 艾爾森博士問她 你不喜歡你的專業(yè) 為何學(xué)得那么棒 不喜歡眼下的工作 為何又做得那么優(yōu)秀 這是我應(yīng)盡的職責(zé) 必須認(rèn)真對(duì)待 不管喜歡不喜歡 那都是一定要面對(duì)的 沒有理由草草應(yīng)付 那是對(duì)工作負(fù)責(zé) 也是對(duì)自己負(fù)責(zé) 思考 面對(duì)不是自愿選擇做的事情 蘇珊是怎么做的呢 我承擔(dān)我無悔 答 改變自己對(duì)待事情的態(tài)度 積極樂觀 全身心地投入 把事情做得很出色 做到 我承擔(dān) 我無悔 思考 面對(duì)不是自愿選擇做的事情 蘇珊是怎么做的呢 在我們周圍 有著許許多多這樣的人 咱當(dāng)兵的人 在我們周圍 有著許許多多這樣的人 好民警的自費(fèi) 警示 更加安全 在我們周圍 有著許許多多這樣的人 時(shí)代的楷模 3 不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)這些人履行社會(huì)的責(zé)任 從來不言代價(jià)與回報(bào) 正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任 我們的生活才更加安全 更加多彩 更加溫暖 更加充滿希望 1 面對(duì)不是自愿選擇做的事情 我們還要不要負(fù)責(zé)任 該怎么做 有些該做的事情 并不是我們自愿選擇的 但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任 不能采取抱怨 懈怠的消極態(tài)度 這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn) 改變對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度 全身心投入 把事情做的更出色 我承擔(dān) 我無悔 2 面對(duì)責(zé)任 我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人 不言代價(jià)與回報(bào)的人 二 我承擔(dān)我無悔 3 不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) 1 八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲 晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜1 2點(diǎn)鐘 早上經(jīng)常遲到 受到老師批評(píng) 但他不接受教育 發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧 受到學(xué)校警告處分 以下對(duì)責(zé)任與代價(jià)關(guān)系理解錯(cuò)誤的是A 有些該做的事情 并不是我們自愿選擇的 但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任 B 小強(qiáng)沒有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任 受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果 C 不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰 D 承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià) C 課堂練習(xí) 2 認(rèn)真看左邊的圖畫 可以得出的正確觀點(diǎn)是A 承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利B 承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重C 承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評(píng)價(jià)D 承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益 A 4 有人說 雷鋒再無私 高尚 他也拿了國家發(fā)給的衣服 領(lǐng)了國家發(fā)給的津貼 所以 英雄人物也像普通人一樣有自私的一面 對(duì)此 你的正確理解是 A 承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)B 承擔(dān)責(zé)任 往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利C 承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志D 承擔(dān)責(zé)任 是不能有回報(bào)的 B 九年級(jí)學(xué)生王強(qiáng)一家共有3口人 爸爸是老師 工作兢兢業(yè)業(yè) 經(jīng)常加班加點(diǎn) 雙休日還要參加新課程培訓(xùn) 因工作突出 多次被評(píng)為優(yōu)秀教師 媽媽原是下崗工人 最近找到了一份新工作 盡管她對(duì)這份工作不喜歡 但仍做得很認(rèn)真 遇到別人有困難總愛上去幫忙 請(qǐng)回答 1 王強(qiáng)爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè) 他的責(zé)任來自哪里 他付出了哪些 得到了什么回報(bào) 6分 2 在材料中 王強(qiáng)媽媽扮演著什么角色 至少四個(gè)方面 從她對(duì)待新工作的態(tài)度和行為中 你能得到什么啟示 6分 1 來自職業(yè)的要求 法律規(guī)定 道德原則 時(shí)間和精力 被評(píng)為優(yōu)秀教師 6分 2 妻子 母親 公民 工人 社會(huì)成員 社區(qū)居民等 2分 對(duì)那些應(yīng)該做的事情 即使不是自愿的 我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任 只要我們端正態(tài)度 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 全身心地投入 就能夠把事情做得出色 4分 3 樹立遠(yuǎn)大理想 肩負(fù)時(shí)代賦予我們的歷史使命 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 2分 例題4三年前 她大學(xué)畢業(yè) 不顧家人的反對(duì) 毅然來到了這個(gè)偏僻的小山村 成為了這里的一名支教老師 當(dāng)她站在那個(gè)四處漏風(fēng)的簡陋教室 看著一張張純樸的小臉時(shí) 她發(fā)現(xiàn) 她已不單單是一名教師 她是整個(gè)村子的希望 去年冬天 母親來了電話 希望她能夠回來 但是 村子里只有一位教師 她走了 誰給孩子們上課呢 她選擇了留下 留在了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村 繼續(xù)著她的責(zé)任 沒想到 幾天后 她又接到了家人的電話 母親去了 她頓時(shí)淚流滿面 媽 我沒有盡到責(zé)任 文中的 她 有沒有盡到責(zé)任 談?wù)勀愕目捶?答 1 作為子女 她 沒有很好地盡到贍養(yǎng)扶助父母的責(zé)任 我們生活在社會(huì)中 都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任 作為子女 孝敬父母 是我們應(yīng)盡的責(zé)任 2 然而 作為公民 她又盡到了自己的責(zé)任 國家興亡 匹夫有責(zé) 我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí) 要胸懷社會(huì) 承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 她 能夠不言代價(jià)與回報(bào) 主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 幫助小山村的孩子成長成才 這種 舍小家 為大家 奉獻(xiàn)精神 體現(xiàn)了 她 具有高度的社會(huì)責(zé)任感 值得我們學(xué)習(xí) 我們這個(gè)社會(huì)正因?yàn)橛辛讼?她 這樣的人的存在 才顯得更加安全 更加多彩 更加溫暖 更加充滿希望 只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色 盡到自己的責(zé)任 才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì) 共享美好的幸福生活