北師大版必修3

1、專題四 20世紀以來中國的重大思想理論成果,辛亥革命和 中華民國成立,新中國成立和社會主義制度建立,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),三次歷史巨變,孫中山,毛澤東,鄧小平,三位偉人,三民主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個理論成果,醒過來,站起來,富起來,廣西師大王城孫中山紀念碑,三民主義,五族共和,專題四： 第10課 孫中山的三民主義,課標： 掌握20世紀以來中國重大思想理論成果； 了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容，認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。,中國近代 民主革命 的偉大先 行者,思考：從時局圖、洋務運動、維新變法 的結(jié)果中，。

2、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,1 從普查到抽樣,第一章,1 從普查到抽樣,一天，爸爸叫兒子去買一盒火柴，臨出門前，爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴兒子拿著錢出門了，過了好一會兒，兒子才回到家,“火柴能劃燃嗎？”爸爸問 “都能劃燃” “你這么肯定？” 兒子遞過一盒劃過的火柴，興奮地說：“我每根都試過啦” 問：在這則笑話中，兒子采用的是什么抽查方式？ 這種抽查方式好不好？還可采用什么方法抽查？ 通過本節(jié)的學習，自然會回答這些問題,1普查 普查是為了了解總體的一般情況，對所有的對。

3、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,2 抽樣方法,第一章,2.1 簡單隨機抽樣,電腦中的中文輸入法不外乎三種：拼音輸入、五筆輸入和獨特編碼輸入，這三個之中使用人群最廣的就是拼音輸入法從最早Windows自帶的全拼、智能ABC和微軟拼音，到現(xiàn)在的新華拼音、紫光拼音、拼音加加、智能狂拼、搜狗拼音等等，拼音輸入軟件越來越多，各種輸入法不斷地調(diào)整升級，使得拼音輸入法的速度大幅度提升，用戶使用起來幾乎沒有任何難度，如果我們要調(diào)查輸入法的使用情況，應該采用什么抽樣方法得到相關(guān)數(shù)據(jù)呢？要解決。

4、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,2 抽樣方法,第一章,2.2 分層抽樣與系統(tǒng)抽樣,中央電視臺希望在春節(jié)聯(lián)歡晚會播出后一周內(nèi)獲得當年春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率，下面是三名同學為電視臺設(shè)計的調(diào)查方案： 同學A：把春節(jié)聯(lián)歡晚會收視率調(diào)查表放在互聯(lián)網(wǎng)上，統(tǒng)計反饋意見 同學B：給居民小區(qū)的每家住戶發(fā)是否在除夕當晚看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會的調(diào)查表,同學C：在電話號碼本上隨機地選出一定數(shù)量的電話號碼，然后逐個給他們打電話詢問是否收看了中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會 請問：上述三名同學設(shè)計的調(diào)查方。

5、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,4 數(shù)據(jù)的數(shù)字特征,第一章,某酒店打出的招聘宣傳語是“本酒店待遇豐厚，平均工資是每周400元”，小強應聘上后工作了一段時間，發(fā)現(xiàn)上當了，前去質(zhì)問經(jīng)理：“您宣傳工資一周是400元是欺詐行為，我問過其他員工了，沒有一個人每周的工資超過400元”,而經(jīng)理說：“我當時說的是平均周工資400元，我的周工資大概是2 000元，6名副經(jīng)理的周工資都是380元，5名領(lǐng)班的周工資是350元，10名服務員的周工資是300元，1名清潔工的周工資是250元”小強一聽，哭笑不得同學們，你。

6、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,7 相 關(guān) 性 8 最小二乘估計,第一章,丹頂鶴是生活在沼澤或淺水地帶的一種大型涉禽，常被人冠以“濕地之神”的美稱某地區(qū)的環(huán)境條件非常適合丹頂鶴的棲息繁衍鶴在中華文化中有著長壽的涵義，我們經(jīng)常見到“松鶴延年”的壁畫有個有趣的現(xiàn)象，如果某村莊附近棲息的丹頂鶴多，那么這個村莊的老人的長壽率也高；某村莊附近棲息的丹頂鶴少，那么這個村莊的老人的長壽率也低于是得出一個結(jié)論：丹頂鶴能夠直接影響該村莊老人的長壽率你認為這個結(jié)論可靠嗎？,1相關(guān)性 (1)。

7、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,算法初步,第二章,1 算法的基本思想,第二章,電影神槍手中描述的凌靖是一個天生的狙擊手，他百發(fā)百中，最難打的位置對他來說也是輕而易舉，是香港警察狙擊手隊伍的第一神槍手 作為一名狙擊手，要想成功地完成一次狙擊任務，一般要按步驟完成以下幾步：,第一步：觀察、等待目標出現(xiàn)(用望遠鏡或瞄準鏡)； 第二步：瞄準目標； 第三步：計算(或估測)風速、距離、空氣濕度、空氣密度； 第四步：根據(jù)第三步的結(jié)果修正彈著點； 第五步：開槍； 第六步：迅速轉(zhuǎn)移(或隱蔽) 以上這種完成。

8、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,算法初步,第二章,2 算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計,第二章,2.1 順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu),三國時曹操兵敗，要去南郡城，但前面有兩條路，軍士問曹操從哪條路走，曹操問：“哪條路近？”軍士說：“大路稍平，卻遠五十余里，小路名華容道，卻近五十余里，只是地窄路險，坑坎難行”曹操命人上山觀察，回報小路上有數(shù)處煙起，大路并無動靜曹操命令從華容道走，諸將問：“烽煙起處，必有軍馬，何故走這條路？”曹操說：“豈不聞兵書有云：虛則實之，實則虛之那諸葛亮多有謀略，故使數(shù)個小卒于。

9、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,算法初步,第二章,3 幾種基本語句,第二章,32 循環(huán)語句,1For語句 循環(huán)結(jié)構(gòu)是算法中的基本結(jié)構(gòu)，F(xiàn)or語句是表達循環(huán)結(jié)構(gòu)最常見的語句之一，它適用于預先知道__________的循環(huán)結(jié)構(gòu)For語句的一般形式是： For 循環(huán)變量初始值 To終值 循環(huán)體 Next,循環(huán)次數(shù),2Do Loop語句 在循環(huán)結(jié)構(gòu)中，若預先不知道循環(huán)次數(shù)，一般用______________來描述，Do Loop語句的一般形式為： Do 循環(huán)體 Loop While 條件為真,Do Loop語句,特別提示 For循環(huán)語句和Do Loop循環(huán)語句的異同： For循環(huán)語句和Do Loo。

10、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,算法初步,第二章,2 算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計,第二章,2.2 變量與賦值,中國有一種古老的喝酒文化“劃拳”，你會嗎？當想表示八時將大拇指、食指同時伸出，嘴里喊“八大仙”等，每個手勢都被賦予了特定的“任務” 通過某些載體來表達一件事，肯定會有一種便捷、易懂的作用我們即將學習的變量與賦值就是基于這種考慮而萌發(fā)的那么什么是變量與賦值呢？它又是如何構(gòu)成的呢？這就是本節(jié)將要學習的內(nèi)容,變量與賦值 (1)變量：在研究問題的過程中，可以取________________稱為變量 (2)。

11、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,概 率,第三章,1 隨機事件的概率,第三章,我們都知道成語“杞人憂天”的故事，傳說古代齊國有一個人總是擔心天會塌下來，于是整天吃不好飯、睡不好覺，后來有人用這個成語來比喻總是為沒有必要的事而擔憂的人你可曾想過：“明天太陽是否真的一定能夠升起？”事實上，我們沒有必要為明天太陽是否升起而“杞人憂天”那么如何來確定呢？,1頻率與概率 (1)在相同的條件下，大量重復進行同一試驗時，隨機事件A發(fā)生的頻率會在_________附近擺動，即隨機事件A發(fā)生的頻率具有________這。

12、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,概 率,第三章,2 古典概型,第三章,2.1 古典概型的特征和概率計算公式 2.2 建立概率模型,齊王與田忌賽馬，田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬，劣于齊王的上等馬，田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬，劣于齊王的中等馬，田忌的下等馬劣于齊王的下等馬現(xiàn)各出上等、中等、下等三匹馬分別進行一場比賽，勝兩場以上(含兩場)即為獲勝如齊王知道田忌的馬的出場順序，他獲勝的概率是多大？如田忌知道齊王的馬的出場順序，他能獲勝嗎？如雙方均不知對方馬的出場順序，你能探求田忌獲勝的概率嗎？。

13、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,概 率,第三章,2 古典概型,第三章,2.3 互斥事件,“魚與熊掌不可兼得”新解：解說一：魚和熊掌同時放在鍋里燉，魚先熟熊掌后熟，如果要魚那熊掌就不能吃，如果要熊掌那魚就過火了，故“二者不可兼得”解說二：熊要吃魚，要保護魚就要餓死熊，保護熊就要吃掉魚，故“二者不可兼得”在生活中我們常常會遇到這樣的兩個事情，它們不能同時發(fā)生，你是取“魚”，還是取“熊掌”？,1互斥事件 在一個隨機試驗中，我們把一次試驗下______________的兩個事件A與B稱作互斥事件 2事件A與B的。

14、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,概 率,第三章,3 模擬方法概率的應用,第三章,向一個圓面內(nèi)隨機地投一粒黃豆，如果該粒黃豆落在圓內(nèi)任意一點都是等可能的，那么這個試驗是古典概型嗎？因為試驗的所有可能結(jié)果是圓面內(nèi)的所有點，試驗的所有結(jié)果是無限的因此，盡管每一個試驗結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同，但是這個試驗不是古典概型本節(jié)課我們來研究此類試驗的特征及其概率,1模擬方法 雖然可以通過做大量重復試驗，用隨機事件發(fā)生的頻率來估計其概率，但是，人工進行試驗費時、費力，并且有時是不可能實現(xiàn)的因此，我們。

15、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,1936年美國大選，有兩位候選人，一位是民主黨的羅斯福，一位是共和黨的蘭登，著名雜志文學文摘預言蘭登會以5743的優(yōu)勢戰(zhàn)勝羅斯福，這在當時產(chǎn)生了很大的反響而實際情況是羅斯福以6238的壓倒性優(yōu)勢戰(zhàn)勝蘭登當選總統(tǒng)正是由于這個重大失誤，這家雜志不久便宣告破產(chǎn),當時文學文摘作了大量的樣本調(diào)查，它從電話號碼簿和俱樂部會員花名冊上選取訪問對象.1936年，美國有家庭電話的人和俱樂部會員都是條件較好的，他們當時大部分支持蘭登，所以造成了預測失誤其實造成這。

16、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,算法初步,第二章,相傳在古代印度的貝拿勒斯神廟，有一塊黃銅板上插了三根寶石柱A，B，C，在其中一根寶石柱A上自上而下、由小到大地疊放著若干個大小不等的金盤一名僧人要把這些金盤從寶石柱A移到另外一根寶石柱C上，也是自上而下、由小到大地疊放僧人在移動金盤時遵守下面兩條規(guī)則：第一，可以利用中間一根寶石柱B作為輔助，但一次只能移動一個金盤；第二，任何時候都不能把大的金盤放到小的金盤上,如果僧人把六十四個金盤從寶石柱A全部移到另外一根寶石柱C上，世界末日就要。

17、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,算法初步,第二章,章末歸納總結(jié),第二章,1算法初步 (1)算法的定義：在解決某些問題時，需要設(shè)計出一系列可操作或可計算的步驟，通過實施這些步驟解決問題，通常把這些步驟稱為解決這類問題的算法 (2)算法的特征：有窮性、確定性、順序性、不唯一性、普適性 (3)算法的三種描述方法：自然語言、流程圖、程序語言,2排序問題 (1)排序：根據(jù)某種要求把被查詢的對象用數(shù)字(或者符號)表示出來，并把數(shù)字按大小排列 (2)有序列直接插入順序：將新數(shù)據(jù)與原有序列中的數(shù)據(jù)從右到左依次進行。

18、相關(guān)性,教學目的 1.通過實例使學生體會變量間的相關(guān)性 2.根據(jù)散點圖對線性相關(guān)關(guān)系進行直線擬合，從而對整體進行估計,教學重點 1、相關(guān)關(guān)系的判斷 2、畫散點圖 3、線性關(guān)系的分析估計,一、相關(guān)關(guān)系,給出兩個變量，當一個變量一定時，另一個變量的取值具有一定的隨機性,1、注意與函數(shù)關(guān)系的區(qū)別 2、回歸分析,二、散點圖,將樣本中的所有數(shù)據(jù)點（xi , yi )，描在平面直角坐標系中，以表示具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量的一組數(shù)據(jù)的圖形.,例1、為了了解人的身高與體重的關(guān)系，隨機地抽取9名15歲的男生，測得如下數(shù)據(jù)：,三、相關(guān)性,1、在散點圖中，點。

19、互斥事件,溫故知新,1、試驗的所有結(jié)果只有有限個且每次只有一個結(jié)果。 2、每一個試驗結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同。,古典概型兩個特征：,古典概型概率公式,一般來說,在建立概率模型時把什么看作是基本事件,即試驗結(jié)果是人為規(guī)定的,也就是說,對于同一個隨機試驗,可以根據(jù)需要,建立滿我們要求的概率模型.,概率模型,溫故知新,從字面上如何理解“互斥事件”,互：相互 ；斥：排斥,互斥事件：一次試驗下不能同時發(fā)生 的兩個或多個事件. 若A,B互斥,則A,B不能同時發(fā)生.,相互排斥，即不能同時出現(xiàn),引入,你還能舉出一些生活 其他例子嗎？,拋硬幣，“正面朝。