2019-2020年九年級化學(xué)運(yùn)動的水分子第2課時學(xué)案

1、2019-2020年九年級化學(xué)運(yùn)動的水分子（第2課時）學(xué)案 新人教版 課標(biāo)要求： 認(rèn)識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化，認(rèn)識水的組成。認(rèn)識水是寶貴的自然資源，知道水對生命活動的重大意義。 內(nèi)容和學(xué)情分析： 本單元通過探究水的。

2、2019-2020年九年級化學(xué)運(yùn)動的水分子（第1課時）學(xué)案 新人教版 課標(biāo)要求： 認(rèn)識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化，認(rèn)識水的組成。認(rèn)識水是寶貴的自然資源，知道水對生命活動的重大意義。 內(nèi)容和學(xué)情分析： 本單元通過探究水的。

3、2019-2020年九年級化學(xué)2.2水分子的變化（第2課時）學(xué)案 新人教版 課標(biāo)要求：認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征，初步了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。 初步認(rèn)識常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。 內(nèi)容和學(xué)情分析：在上節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)。

4、2019-2020年九年級化學(xué) 2.1 水分子的運(yùn)動 （第2課時）教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化的關(guān)系，認(rèn)識分子的特征； 2、 學(xué)會用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋水的天然循環(huán)現(xiàn)象； 3、 學(xué)會分離液體。

5、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.1 水分子的運(yùn)動（第2課時）學(xué)案（新版）魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 熟練掌握過濾的操作，記住過濾要求。 2、理解并會判斷常見物質(zhì)為混合物或純凈物。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】過濾 【知識梳理。

6、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.1 運(yùn)動的水分子（第2課時）學(xué)案（新版）魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道沉淀、過濾、蒸餾等三種凈化水的方法。 2.提高同學(xué)們的設(shè)計實(shí)驗(yàn)的能力，了解沉淀、蒸餾和理解。

7、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.1 運(yùn)動的水分子（第2課時）學(xué)案（新版）魯教版 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道沉淀、過濾、蒸餾等三種凈化水的方法。 2.提高同學(xué)們的設(shè)計實(shí)驗(yàn)的能力，了解沉淀、蒸餾和。

8、2019-2020年九年級化學(xué)2.2水分子的變化（第1課時）學(xué)案 新人教版 課標(biāo)要求：認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征，初步了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。 初步認(rèn)識常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。 內(nèi)容和學(xué)情分析：在上節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)。

9、2019-2020年九年級化學(xué) 2.1 水分子的運(yùn)動 （第1課時）教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化的關(guān)系，認(rèn)識分子的特征； 2、 學(xué)會用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋水的天然循環(huán)現(xiàn)象； 3、 學(xué)會分離液體。

10、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.1 運(yùn)動的水分子（第1課時）學(xué)案（新版）魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.對水的三態(tài)變化的微觀解釋和原因分析。 2.通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系,認(rèn)識水分子的特征。 3.會用分。

11、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.1 運(yùn)動的水分子（第2課時）復(fù)習(xí) （新版）魯教版 第二課時 水的人工凈化 一、水的凈化方法 雜質(zhì)種類 凈化方法 顆粒較大的不溶性雜質(zhì) 顆粒較小的不溶性雜質(zhì) 微生物 可溶性雜質(zhì) 二、純凈物。

12、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.1 運(yùn)動的水分子（第1課時）學(xué)案（新版）魯教版 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.對水的三態(tài)變化的微觀解釋和原因分析。 2.通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系,認(rèn)識水分子的特征。 3.會。

13、2019-2020年九年級化學(xué)上冊2.1 運(yùn)動的水分子（第2課時）教案 （新版）魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道沉淀、過濾、蒸餾等三種凈化水的方法。 2.提高同學(xué)們的設(shè)計實(shí)驗(yàn)的能力，了解沉淀、蒸餾和理解。

14、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第2單元 探秘水世界 2.1 運(yùn)動的水分子（第2課時）學(xué)案 （新版）魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解自來水的生產(chǎn)過程。 2.學(xué)會用過濾法分離液體中的固體雜質(zhì)的方法 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1.會區(qū)分常見。

15、2019-2020年九年級化學(xué)全冊第2單元探秘水世界2.1運(yùn)動的水分子第2課時學(xué)案新版魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解自來水的生產(chǎn)過程。 2.學(xué)會用過濾法分離液體中的固體雜質(zhì)的方法 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1.會區(qū)分常見的純凈物和混。

16、第一節(jié)第二課時天然水的人工凈化 我們?nèi)彼畣?可供人類直接利用的淡水資源占全球儲水量的0 3 三 天然水的人工凈化 觀察一杯渾濁的天然水 想一想 這杯水中有哪些雜質(zhì) 應(yīng)該采用什么方法 分別除去其中的各種雜質(zhì)而得到純凈的水 天然水的成分 水 雜質(zhì) 水分子 不溶性雜質(zhì) 可溶性雜質(zhì) 顏色或異味 看一看想一想說一說 微生物 實(shí)驗(yàn)探究2 1凈化天然水 沉降 過濾 吸附 殺菌 蒸餾 操作要點(diǎn) 一貼 兩低 三靠。

17、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第2單元 探秘水世界 2.1 運(yùn)動的水分子（第1課時）學(xué)案 （新版）魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系，認(rèn)識分子的特征。 2.了解水在自然界中的循環(huán)過程。

18、2019-2020年九年級化學(xué)全冊第2單元探秘水世界2.1運(yùn)動的水分子第1課時學(xué)案新版魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過分析水分子的運(yùn)動與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系，認(rèn)識分子的特征。 2.了解水在自然界中的循環(huán)過程。 【教學(xué)重、難。

19、2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)教材（魯教版）2.1 運(yùn)動的水分子（第2課時）B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）（2015福建）現(xiàn)有儀器：燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞，從缺少儀器的角度考慮，下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是。