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2019-2020年高一化學(xué)第一章

2.使學(xué)生了解原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)及該元素在周期表中的位置三者間的關(guān)系。2019-2020年高一化學(xué)第一章 第二節(jié)元素周期律第一課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年高一化學(xué)第一章 第一節(jié)元素周期表教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式。

2019-2020年高一化學(xué)第一章Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第一節(jié)元素周期表第一課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念。2通過對(duì)元素周期表的編制過程的了解,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展的歷程,并以此來引導(dǎo)自己的實(shí)踐,同時(shí)促使他們逐漸形成為科學(xué)獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。3充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理、歸納等探究式學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念。 教學(xué)用具:多媒體、元素周期表掛圖。教學(xué)方法:開放式和探究式。教學(xué)過程:提問有那位同學(xué)知道到目前位置人。

2、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第二節(jié)元素周期律第三課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。2使學(xué)生了解原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)及該元素在周期表中的位置三者間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用周期表。3學(xué)習(xí)前人在理論、實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)規(guī)律的創(chuàng)造性思維方法。4培養(yǎng)搜集資料和信息處理能力。教學(xué)重點(diǎn):元素周期表的結(jié)構(gòu),元素的性質(zhì)、元素在周期表中的位置與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):元素的性質(zhì)、元素在周期表中的位置和原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)1判。

3、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第三節(jié)化學(xué)鍵第一課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2教學(xué)目標(biāo):1掌握離子鍵的概念;掌握離子鍵的形成過程和形成條件,并能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。2通過對(duì)離子鍵形成過程中的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。3培養(yǎng)學(xué)生用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律認(rèn)識(shí)問題;由個(gè)別到一般的研究問題的方法;結(jié)合教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1離子鍵的概念和形成過程2用電子式表示離子化合物的形成過程教學(xué)方法:“設(shè)疑、引思、輔導(dǎo)”教學(xué)法教學(xué)過程:設(shè)問從元素周期表我們看出,到目前為止。

4、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第二節(jié)元素周期律第二課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2教學(xué)目標(biāo):1了解元素金屬性周期性變化。2認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核外電子排布周期性變化的必然結(jié)果,從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì)。3通過本課時(shí)學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行概括、綜合,實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí);同時(shí),也會(huì)以此理論來指導(dǎo)后續(xù)學(xué)習(xí)。4通過自學(xué)、思考、對(duì)比、實(shí)驗(yàn)等方法培養(yǎng)觀察、分析、推理、歸納等探究式學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):同一周期元素金屬性、非金屬性變化的規(guī)律;元素周期律的涵義和實(shí)質(zhì);。教學(xué)方法:歸納法。

5、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第二節(jié)元素周期律第一課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 教學(xué)目標(biāo): 1了解關(guān)于原子核外電子運(yùn)動(dòng)特征和常識(shí)。 2了解核外電子排布的初步知識(shí),能畫出118號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 3。

6、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第一節(jié)元素周期表第三課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生理解核素及同位素概念,元素性質(zhì)與原子核的關(guān)系。 2了解同位素在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 3培養(yǎng)學(xué)生提出問。

7、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第一節(jié)元素周期表教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表在初中化學(xué)中已有簡單介紹,學(xué)生已經(jīng)知道了元素周期表。

8、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第三節(jié)化學(xué)鍵教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 初中化學(xué)中介紹了離子的概念,學(xué)生知道Na+和Cl-由于靜電作用結(jié)合成化合物NaCl,又知道物質(zhì)是由原子、分子和離子構(gòu)成的,但并沒有涉及。

9、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第二節(jié)元素周期律教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 元素周期律是對(duì)元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化實(shí)質(zhì)的揭示,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行概括、綜合,實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)。

10、2019-2020年高一化學(xué)第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律教學(xué)資源 新課標(biāo) 人教版 必修2 1.元素周期律和元素周期表的重要意義 元素周期律和周期表,揭示了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,反映了元素性質(zhì)與它的原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系,在哲學(xué)。

11、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第一節(jié)元素周期表第二課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 教學(xué)目標(biāo): 1掌握主族元素在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。 2學(xué)生能夠從原子結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)元素周期表的實(shí)質(zhì)。

12、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第三節(jié)化學(xué)鍵第二課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解共價(jià)鍵的概念,初步掌握共價(jià)鍵的形成。 2通過學(xué)生對(duì)離子鍵和共價(jià)鍵的認(rèn)識(shí)與理解,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力;通。

13、2019-2020年高一化學(xué)第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能描述元素周期表的結(jié)構(gòu),知道金屬、非金屬在元素周期表中的位置。 2.在初中有關(guān)原子結(jié)構(gòu)知識(shí)的基礎(chǔ)上,了解元素原子核外電。

14、2019-2020年高一化學(xué)第一章 復(fù)習(xí)課教案 新課標(biāo) 人教版 教學(xué)目標(biāo)概覽 (一)知識(shí)目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生獲得的知識(shí)系統(tǒng)化,并鞏固本章知識(shí)。 (二)能力目標(biāo) 1、提高學(xué)生分析、判斷和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 2、提高學(xué)生解。

15、2019-2020年高一化學(xué)第一章 第三節(jié)化學(xué)鍵第三課時(shí)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 教學(xué)目標(biāo): 1初步了解共價(jià)鍵的三個(gè)主要參數(shù):鍵能、鍵長、鍵角; 2初步了解化學(xué)鍵的極性與分子極性的關(guān)系; 3初步了解分子間作。

16、第一章 化學(xué)反應(yīng)及其能量變化單元訓(xùn)練 一 選擇題 有1 2個(gè)正確答案 1 氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 A 氧元素的得與失 B 化合價(jià)的升降 C 電子的得失或偏移 D 分子中原子重新組合 2 下列反應(yīng)中 不屬于氧化還原反應(yīng)的是 A 2CO O。

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