六年級語文上冊《七子之歌（節(jié)選）》課件2 語文A版

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1、澳門澳門氹仔氹仔路環(huán)路環(huán)15531553年，葡萄牙人借晾年，葡萄牙人借晾曬被水浸濕的貨物為由，曬被水浸濕的貨物為由，進入澳門，并賄賂官員進入澳門，并賄賂官員開始在澳門長期居留。開始在澳門長期居留。18871887年，強迫清政府簽年，強迫清政府簽訂了訂了中葡北京條約中葡北京條約，之后葡萄牙一直占領澳之后葡萄牙一直占領澳門并把澳門作為其領土。門并把澳門作為其領土。19511951年葡方仍宣布，澳年葡方仍宣布，澳門是它的一個門是它的一個“海外海外省省”。臺灣自古以來就是中國的領土臺灣自古以來就是中國的領土三國時，孫權派大將衛(wèi)溫去三國時，孫權派大將衛(wèi)溫去夷州夷州；隋朝時，隋煬帝派人去了隋朝時，隋煬帝派

2、人去了流求流求; ; 元朝時設澎湖巡檢司，統(tǒng)管元朝時設澎湖巡檢司，統(tǒng)管琉球琉球; ; 16621662年，民族英雄年，民族英雄鄭成功鄭成功從荷蘭殖從荷蘭殖民者手中收復失去民者手中收復失去3838年的臺灣年的臺灣; ; 16841684年清朝設年清朝設臺灣府臺灣府隸屬福建省。隸屬福建省。18951895年年甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭后，腐敗無能后，腐敗無能的清政府被迫與日本簽定了的清政府被迫與日本簽定了馬關條馬關條約約將臺灣割讓給日本；將臺灣割讓給日本； 19451945年年, ,抗日戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭勝利勝利, ,日本投降日本投降, ,臺灣在失去臺灣在失去5050年以后又年以后又回到回到祖國祖國 解放

3、戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭時時, ,蔣介石國民黨殘余部蔣介石國民黨殘余部隊隊逃亡臺灣逃亡臺灣，在美國的支持下茍延殘，在美國的支持下茍延殘喘喘, , 造成了現(xiàn)在臺灣與祖國分裂局面造成了現(xiàn)在臺灣與祖國分裂局面. . 現(xiàn)實觀察：新中國建立后，對于香港、現(xiàn)實觀察：新中國建立后，對于香港、澳門、臺灣這些歷史遺留問題，假如澳門、臺灣這些歷史遺留問題，假如你是當時的領導者，你覺得有哪些方你是當時的領導者，你覺得有哪些方式解決式解決? ? 你覺得用哪種方式解決更好？你覺得用哪種方式解決更好？請說說你的理由？請說說你的理由？ -統(tǒng)一問題的現(xiàn)在統(tǒng)一問題的現(xiàn)在“和平統(tǒng)一、一國兩制和平統(tǒng)一、一國兩制”“不承諾放棄使用武力不承諾放棄

4、使用武力”例如：例如：思考思考1:1:請結合課文，簡述請結合課文，簡述“一國兩制一國兩制”構想的起源？構想的起源？19791979年全國人大發(fā)表年全國人大發(fā)表告臺灣同胞書告臺灣同胞書，宣布采用和平方式，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國。統(tǒng)一祖國。19811981年葉劍英發(fā)表年葉劍英發(fā)表關于臺灣回歸關于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策；8080年代初鄧小平提出年代初鄧小平提出“一國兩制一國兩制”的的構想；構想；大陸實行社會主義制度，大陸實行社會主義制度，一國：一國：兩制：兩制：在中華人民共和國內；在中華人民共和國內；臺灣、香港、澳門地區(qū)實行資本主義制度。臺灣、香港、澳門地

5、區(qū)實行資本主義制度。前提前提香港的回歸香港的回歸思考思考2:2:閱讀課文，指出閱讀課文，指出“一國兩制一國兩制”的具體內涵是什么？的具體內涵是什么？思考思考3:3:請指出請指出“一國兩制一國兩制”的成功實踐有哪些的成功實踐有哪些？澳門的回歸澳門的回歸思考思考4 4：閱讀課文，試簡要歸納香港、澳門回歸的主要歷程。：閱讀課文，試簡要歸納香港、澳門回歸的主要歷程。19821982年中英首次談判明確年中英首次談判明確19971997年將收回香港。年將收回香港。19841984年中英雙方在北京人民大會堂正式簽署聯(lián)合聲明。年中英雙方在北京人民大會堂正式簽署聯(lián)合聲明。 19971997年年7 7月月1 1日

6、，中國正式對香港恢復行使主權。日，中國正式對香港恢復行使主權。 19991999年年1212月月2020日，中國正式恢復對澳門行使主權。日，中國正式恢復對澳門行使主權?！耙粐鴥芍埔粐鴥芍啤毕碌南愀劢裉旄篮孟碌南愀劢裉旄篮茫?0周年）周年） “七子七子”之一之一 澳門澳門 你你可知可知媽港媽港不是我的真名姓？不是我的真名姓？ 我離開你的襁褓太久了我離開你的襁褓太久了, 母親母親! 但是他們擄去的是我的肉體但是他們擄去的是我的肉體, 你依然保管著我內心的靈魂。你依然保管著我內心的靈魂。 三百年來夢寐不忘的三百年來夢寐不忘的生母生母啊！??！ 請叫兒的乳名，叫我一聲請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門澳門

7、”！ 母親！我要回來，母親！母親！我要回來，母親！祖國祖國祖國修辭手法：反復、比喻反復、比喻比作孩子比作孩子“七子七子”之二之二 香港香港我好比我好比鳳闕鳳闕階前守夜的黃豹，階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險要。母親呀，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親呀，我哭泣號啕，呼你不應。母親呀，我哭泣號啕，呼你不應。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！母親！ 我要回來，母親！我要回來，母親！比喻祖國比喻帝國主義 1、思考：哪一句詩句最能體、思考：哪一句詩句最能體 現(xiàn)詩的

8、主題現(xiàn)詩的主題?答：“母親!我要回來,母親!” 期 盼祖國統(tǒng)一。2、作者是用什么修辭手法來表、作者是用什么修辭手法來表現(xiàn)這一主題現(xiàn)這一主題? 答：擬人，以擬人化的第一人稱 獨白形式來寫 。 聞一多聞一多, ,原名亦多，族原名亦多，族名家驊，字友三。湖北浠水名家驊，字友三。湖北浠水人人, ,出生于一個書香門第。五出生于一個書香門第。五歲入私塾啟蒙，十歲到武昌歲入私塾啟蒙，十歲到武昌就讀于兩湖師范附屬高等小就讀于兩湖師范附屬高等小學，十三歲考入清華留美預學，十三歲考入清華留美預備學校（清華大學前身），備學校（清華大學前身），在清華度過了在清華度過了1010年學子生涯。年學子生涯。其間，他學習刻苦，

9、成績優(yōu)其間，他學習刻苦，成績優(yōu)異，興趣廣泛，發(fā)起或參加異，興趣廣泛，發(fā)起或參加了多種學生團體，是當年清了多種學生團體，是當年清華園內的一名活躍人物。華園內的一名活躍人物。19461946年年7 7月，慘遭殺害，時年月，慘遭殺害，時年不滿不滿4848周歲周歲 聞一多聞一多, ,原名亦多，族原名亦多，族名家驊，字友三。湖北浠水名家驊，字友三。湖北浠水人人, ,出生于一個書香門第。五出生于一個書香門第。五歲入私塾啟蒙，十歲到武昌歲入私塾啟蒙，十歲到武昌就讀于兩湖師范附屬高等小就讀于兩湖師范附屬高等小學，十三歲考入清華留美預學，十三歲考入清華留美預備學校（清華大學前身），備學校（清華大學前身），在清華

10、度過了在清華度過了1010年學子生涯。年學子生涯。其間，他學習刻苦，成績優(yōu)其間，他學習刻苦，成績優(yōu)異，興趣廣泛，發(fā)起或參加異，興趣廣泛，發(fā)起或參加了多種學生團體，是當年清了多種學生團體，是當年清華園內的一名活躍人物。華園內的一名活躍人物。19461946年年7 7月，慘遭殺害，時年月，慘遭殺害，時年不滿不滿4848周歲周歲 3、試想一下，、試想一下，“七子七子”是懷著是懷著怎樣的心情一聲聲地呼喊怎樣的心情一聲聲地呼喊“母母親！我要回來，母親！親！我要回來，母親！”？ 悲憤（母子的離散）（列強的侵略）4、哪些詞語可以體現(xiàn)這種仇恨心情？、哪些詞語可以體現(xiàn)這種仇恨心情？ “擄、獰惡、啖、咽擄、獰惡、

11、啖、咽”5、哪些詞語可以體現(xiàn)愛國心情？、哪些詞語可以體現(xiàn)愛國心情？ 從新中國成立到改革開放，我們的祖國越來越富強，人民當家作主，帝國主義列強再也不敢來侵略我們。香港、澳門兩地分別于1997年7月1日和1999年12月20日回歸祖國懷抱。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，日本帝國主義侵略者被趕出臺灣，臺灣回到中國的主權范圍之內。但目前臺灣與大陸尚未統(tǒng)一，我們深信，最終定會實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。澳門澳門香港島香港島廣州灣廣州灣九龍九龍臺灣臺灣威海衛(wèi)威海衛(wèi)旅順、大連旅順、大連年年, ,清政府清政府被迫和英國簽署被迫和英國簽署南京條約南京條約割讓割讓香港島。香港島。 年，中英年，中英簽署簽署北京條約北京條約，英

12、國割占九龍半島英國割占九龍半島南端；年，南端；年，清政府被迫簽署清政府被迫簽署展拓香港界址專展拓香港界址專條條，九龍半島其，九龍半島其余部分被劃為余部分被劃為“新新界界”，租給英國，租給英國9999年。年。 年，葡年，葡萄牙通過和清政萄牙通過和清政府簽署府簽署友好通友好通商條約商條約強占澳強占澳門。門。 年，中年，中日簽署日簽署馬關條馬關條約約，寶島臺灣，寶島臺灣被割讓，旅順和被割讓，旅順和大連同時被割讓。大連同時被割讓。 年，中年，中英簽署訂租威海英簽署訂租威海衛(wèi)專條，威海衛(wèi)衛(wèi)專條，威海衛(wèi)租借給英國租借給英國年。年。年，中年，中法簽署廣州灣租法簽署廣州灣租借專條，廣州灣借專條，廣州灣被租讓給

13、法國。被租讓給法國。 澳門澳門香港島香港島廣州灣廣州灣九龍九龍臺灣臺灣威海衛(wèi)威海衛(wèi)旅順、大連旅順、大連七七子子之之歌歌聞一多聞一多* *18421842年年 中英中英南京條約南京條約 割讓割讓香港島香港島（紅色）（紅色）* *18601860年年的的北京條約北京條約規(guī)定：規(guī)定： 割讓割讓九龍司地方一區(qū)九龍司地方一區(qū)（黃色）（黃色）* *18981898年年強迫強迫租借租借九龍半島界限街九龍半島界限街以北、深圳河以南地區(qū)和附近島嶼以北、深圳河以南地區(qū)和附近島嶼今統(tǒng)稱今統(tǒng)稱新界新界；租期為；租期為9999年年（藍色）（藍色）香香港港地地區(qū)區(qū) 廣州灣廣州灣（即今天的廣東省湛江港，不是廣州）（即今天的

14、廣東省湛江港，不是廣州） 東海（島）和硇（東海（島）和硇（no）洲（島）是我的一雙管鑰，）洲（島）是我的一雙管鑰， 我是神州后門上的一把鐵鎖。我是神州后門上的一把鐵鎖。 你為什么把我借給一個盜賊？你為什么把我借給一個盜賊？ 母親呀，你千萬不該拋棄了我！母親呀，你千萬不該拋棄了我！ 母親，讓我快回到你的膝前來，母親，讓我快回到你的膝前來， 我要緊緊地擁抱著你的腳髁（我要緊緊地擁抱著你的腳髁（ke）。）。 母親！我要回來，母親！母親！我要回來，母親！歷史回眸：你知道香港、澳門、臺灣歷史回眸：你知道香港、澳門、臺灣問題的由來嗎？問題的由來嗎？ -統(tǒng)一問題的過去統(tǒng)一問題的過去 臺灣臺灣我們是東海捧出的

15、珍珠一串，我們是東海捧出的珍珠一串， 琉球琉球是我的群弟，我就是臺灣。是我的群弟，我就是臺灣。 我胸中還氤氳著我胸中還氤氳著鄭氏鄭氏的英魂，的英魂， 精忠的赤血點染了我的家傳。精忠的赤血點染了我的家傳。 母親，母親，酷炎的夏日酷炎的夏日要曬死我了，要曬死我了， 賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。 母親！我要回來，母親！母親！我要回來，母親！ 旅順，大連旅順，大連我們是旅順，大連，孿（我們是旅順，大連，孿（lun）生的兄弟。）生的兄弟。 旅順大連租借地旅順大連租借地我們的命運應該如何地比擬？我們的命運應該如何地比擬？ 兩個強鄰將我來回地蹴（兩個強鄰將我來回地蹴（c）蹋，）蹋

16、， 我們是暴徒腳下的兩團爛泥。我們是暴徒腳下的兩團爛泥。 母親，歸期到了，快領我們回來。母親，歸期到了，快領我們回來。 你不知道兒們如何的想念你！你不知道兒們如何的想念你！ 母親！我們要回來，母親！母親！我們要回來，母親！作業(yè)：作業(yè)： 如今“六子”已經回歸祖國，可以預見臺灣不久也將回到祖國的懷抱中，試模仿本文寫一首詩。寫作背景：寫作背景： 這首詩是聞一多年三月份在這首詩是聞一多年三月份在美國留學美國留學的時候寫的。當時，在西方的時候寫的。當時，在西方“文明文明”社會中親身體社會中親身體會到很多種族歧視的屈辱，更激起了強烈的民族自會到很多種族歧視的屈辱，更激起了強烈的民族自尊心。他聯(lián)想到我們中國

17、被帝國主義、殖民主義者尊心。他聯(lián)想到我們中國被帝國主義、殖民主義者占領的那些土地上的同胞們，他們該受到多么大的占領的那些土地上的同胞們，他們該受到多么大的蹂躪、欺壓和歧視啊！正是在這樣的背景下，聞一蹂躪、欺壓和歧視??！正是在這樣的背景下，聞一多寫下了多寫下了七子之歌七子之歌等多篇愛國思鄉(xiāng)之作。等多篇愛國思鄉(xiāng)之作。 威海衛(wèi)威海衛(wèi) 再讓我看守著中華最古的海，再讓我看守著中華最古的海， 這邊岸上原有這邊岸上原有圣人圣人的丘陵在。的丘陵在。 母親，莫忘了我是防海的健將，母親，莫忘了我是防海的健將， 威海衛(wèi)威海衛(wèi) 我有一座劉公島作我的盾牌。我有一座劉公島作我的盾牌。 快救我回來呀，時期已經到了?？炀任一貋硌?，時期已經到了。 我背后葬的盡是圣人的遺??！我背后葬的盡是圣人的遺??！ 母親！我要回來，母親！母親！我要回來，母親！ 九龍島九龍島我的胞兄香港在訴他的苦痛，我的胞兄香港在訴他的苦痛， 母親呀，可記得你的幼女九龍？母親呀，可記得你的幼女九龍？ 自從我下嫁給那鎮(zhèn)海的魔王，自從我下嫁給那鎮(zhèn)海的魔王， 我何曾有一天不在淚濤洶涌！我何曾有一天不在淚濤洶涌！ 母親，我天天數著歸寧的吉日，母親，我天天數著歸寧的吉日， 我只怕希望要變作一場空夢。我只怕希望要變作一場空夢。 母親！我要回來，母親！母親！我要回來，母親！