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1、
第12課 香港和澳門的回歸
年級(jí)：八年級(jí) 科目：歷史
課題
課型
班級(jí)
姓名
第12課 香港和澳門的回歸
新授課
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、我國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)采用了什么政策方針？
2、“一國(guó)兩制” 這一方針主要是針對(duì)港澳臺(tái)地區(qū)的。那么這一構(gòu)想是如何形成的呢？
3、臺(tái)灣問題的實(shí)質(zhì)是什么呢？
4、我國(guó)為什么要和英國(guó)談判？讓我們來回憶一下香港問題的由來？
5、為什么我國(guó)政府要恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)？
6、為什么現(xiàn)在我國(guó)提出要收回香港，而以前卻沒有這個(gè)可能呢？
三、合作探究
一國(guó)兩制
1、“一國(guó)兩制
2、” 是怎樣形成的？
2、什么是“一國(guó)兩制”？
3、“一國(guó)兩制”提出的重大意義是什么？
香港回歸和澳門回歸
1、為什么說是百年的恥辱和百年的夢(mèng)想？（提示：關(guān)于香港問題的三個(gè)不平等條約）
2、為什么全國(guó)人民如此盼望香港回歸(回歸的意義)（提示：從地理；經(jīng)濟(jì)；歷史的角度）？
3、香港問題是通過什么途徑解決的？
4、解決港、澳、臺(tái)問題的原則：
5、香港、澳門、臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土,和平統(tǒng)一為什么還要照顧它們的歷史和實(shí)際情況?
6、為什么一百年前清政府把香港割讓給英國(guó)，四百年前澳門被葡萄牙占領(lǐng)，而中華人民共和國(guó)卻能夠在20世紀(jì)90年代使它們回歸祖國(guó)？（
3、我國(guó)能夠成功收回香港主權(quán)的原因。）
7、青少年在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中能做什么？
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四、檢測(cè)鞏固
1、“一國(guó)兩制”中的“一國(guó)”是指
①. 一個(gè)中國(guó)即中華人民共和國(guó)②. 在國(guó)際上代表中國(guó)的只能是中華人民共和國(guó)③. 中華人民共和國(guó)或中華民國(guó)（由大陸臺(tái)灣各自表述）④. 中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家，主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、“一國(guó)兩制”下“兩制”是指在統(tǒng)一的中華人民共和國(guó)內(nèi)部`
①. 大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，港澳臺(tái)實(shí)行資本主義制度②. 臺(tái)灣的社會(huì)主義制度與資本主義制度長(zhǎng)期并存，共同發(fā)展③. 兩種制度的地位和作用不同，國(guó)家的主體是社會(huì)主義制度④. 大陸和臺(tái)灣既可以實(shí)行社會(huì)主義制度，又可以實(shí)行資本主義制度
A．①② B.①③ C.②④ D.③④
3、香港回歸后，“舞照樣跳，馬照樣跑，股照樣炒 ”它反映了香港???????。
①享有高度的自治權(quán) ② 體現(xiàn)了“一國(guó)兩制”精神
③ 原有的生活方式不變 ④仍是一個(gè)主權(quán)獨(dú)立國(guó)家
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
五、小結(jié)
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