《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊 第10課 建設(shè)有中國特色的社會主義導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級歷史下冊 第10課 建設(shè)有中國特色的社會主義導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課 建設(shè)有中國特色的社會主義
課題
第10課 建設(shè)有中國特色的社會主義
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
了解改革開放后鄧小平提出的“四項(xiàng)基本原則”;結(jié)合十二大、十三大、鄧小平視察南方的重要談話、十四大、十五大的內(nèi)容了解鄧小平理論的形成過程和指導(dǎo)地位確立的過程
學(xué)習(xí)
要點(diǎn)
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
考 點(diǎn)
易 錯 點(diǎn)
改革開放的總設(shè)計師鄧小平
為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國的發(fā)展
學(xué)
習(xí)
內(nèi)
容
一、 自主學(xué)習(xí):
(一)改革開放的總設(shè)計師鄧小平
1.十一屆三中全會前,鄧小平提出要實(shí)行
2、
2.改革開放后,鄧小平提出必須堅持
3.1982年中共十二大上鄧小平提出了建設(shè)
4.1987年中共十三大提出了黨在
(二)鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立
1. 1992年南巡
內(nèi)容:強(qiáng)調(diào)
特區(qū)姓社
膽子要
發(fā)展
意義:
3、
2.1992年十四大:
確立了鄧小平理論在
3.1997年十五大:
把鄧小平理論確立為
二、互動提高:
這節(jié)課你有收獲嗎?和你同組的同學(xué)比一比,看誰學(xué)得更好。比一比:誰掌握的知識更多?
一、改革開放的總設(shè)計師鄧小平
1.在中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中, 解決了什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題,他是我國
4、實(shí)行 和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的 。
二、鄧小平理論的指導(dǎo)地位的確立
1.鄧小平關(guān)于 的思想,逐漸形成了鄧小平理論。這一理論,第一次比較系統(tǒng)地回答了中國社會主義建設(shè)的一系列基本問題,是 在中國發(fā)展的新階段。
1997年中共 通過黨章,把它確立為黨的指導(dǎo)思想。
三、合作探究
為什么說鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師?
學(xué)生
課堂
鞏固
練習(xí)
( )1.鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論
5、是在黨的哪次會議上明確提出的?
A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
( )2.鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)的“發(fā)展才是硬道理”是針對
A.資產(chǎn)階級自由化 B.姓資姓無的問題
C.兩個凡是的錯誤觀點(diǎn) D.姓資姓社的問題
( ?。?.社會主義初級階段理論的闡明在
A.中共第十二次代表大會上 B.中共第十三次代表大會上
C.中共第十四次代表大會上 D.中共第十五次代表大會上
( )4.特區(qū)姓“社”不姓“資”是在
A.1982年的十二大上提出的 B.1992年初鄧小平到南方視察時提出的
C.十四大
6、上提出的 D.十五大上提出的
( ?。?.下列哪一項(xiàng)不是社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容
A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B.堅持改革開放
C.堅持四項(xiàng)基本原則 D.分三步走的戰(zhàn)略部署
( )6.明確提出“走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義”是在黨的
A.十二大上 B.十三大上 C.十四大上 D.十五大上
( )7.黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是
A.毛澤東 B.劉少奇 C.鄧小平 D.胡錦濤
( ?。?.社會主義初級階段基本路線的“一個中心”是指
A.以改革開放為中心 B.以四個現(xiàn)代化為中心
C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D.以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為中心