《黑龍江省哈爾濱市第一零九中學(xué)八年級歷史下冊 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《黑龍江省哈爾濱市第一零九中學(xué)八年級歷史下冊 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
?知識與能力:
通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基本知識:中共八大確定的主要任務(wù),社會主義建設(shè)總路線的提出,了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤,國民經(jīng)濟(jì)的全面調(diào)整,社會主義建設(shè)的成就,鄧稼先、王進(jìn)喜、焦裕祿等先進(jìn)人物的卓越貢獻(xiàn)。
情感態(tài)度與價值觀:
通過對探索社會主義建設(shè)道路良好開端和嚴(yán)重失誤的描述,使學(xué)生認(rèn)識到,探索中國式的社會主義建設(shè)道路,是一個長期、曲折的過程,盡管在探索中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,但是,由于黨和人民的艱苦努力,我國的社會主義建設(shè)仍然取得了巨大成就。這些成就,成為后來進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)
2、的堅實(shí)基礎(chǔ)。在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物,是中華民族的脊梁,是我們學(xué)習(xí)的楷模。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】
??? 本課重點(diǎn),是中共八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就。
本課難點(diǎn),是探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因。
【知識鏈接】
1、1956年,中共探索建設(shè)社會主義道路的歷史條件:
三大改造已經(jīng)完成;第一個五年計劃順利實(shí)施;中央開始破除對斯大林和蘇聯(lián)模式的迷信。
2、大躍進(jìn)造成的危害
“大躍進(jìn)”運(yùn)動破壞了國民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,帶來一系列后果土法煉鋼浪費(fèi)大,質(zhì)量差。工業(yè)總產(chǎn)值增長,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值大幅度下降。輕工業(yè)大幅度減產(chǎn),市場商品供應(yīng)量急劇下降,人民的需要不能被滿足。國民
3、經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重挫折,人民生活受到嚴(yán)重影響。1959年冬,中央對“大躍進(jìn)”運(yùn)動的嚴(yán)重錯誤開始進(jìn)行糾正,大煉鋼運(yùn)動“大躍進(jìn)”運(yùn)動逐漸停止。
【學(xué)法指導(dǎo)】:
通過指導(dǎo)學(xué)生利用“大躍進(jìn)” 時的壁畫,了解“左”傾錯誤的表現(xiàn);利用鄧稼先、王進(jìn)喜、焦裕祿等人的圖片,了解他們的先進(jìn)事跡;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識圖能力;引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探索建設(shè)社會主義道路失誤的原因和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析歷史問題和借鑒歷史的能力。
【導(dǎo)學(xué)過程】:
預(yù)習(xí)本課完成下面內(nèi)容,并標(biāo)記在書上。
A中共八大的召開
1、背景:1、20世紀(jì) 中期,世界 與 迅速發(fā)展
4、 2、社會主義改造基本完成, 已經(jīng)建立
2、時間:
3、內(nèi)容:確定黨和人民的主要任務(wù)是,集中力量發(fā)展 ,實(shí)現(xiàn)國家 ,逐步滿足人民日益增長的 需求。
4、意義:這是 的良好開端
B探索中的失誤
1、社會主義總路線的提出: 年,中央提出了
地建設(shè)社會主義。
2、左傾錯誤運(yùn)動:黨發(fā)動了 和
3
5、、左傾錯誤標(biāo)志: 、 、 、
4、左傾錯誤泛濫的原因:對我國社會主義所處的發(fā)展階段 ,
缺少 急于 ,忽視了 。
5、評價: 和 是黨在 中的一次嚴(yán)重失誤。
6、后果:國家和人民面臨 (1959年—1961年)
7、調(diào)整: 年春,黨和政府 國民經(jīng)濟(jì), 生產(chǎn)。
6、C十年建設(shè)成就
1、 的建成結(jié)束了中國靠 的時代,實(shí)現(xiàn)了 產(chǎn)品的自給。
2、新興的 、 、 從無到有的發(fā)展起來
D模范人物
1、兩彈元勛:
2、“ 鐵 人”
3、黨的好干部
4、為人民服務(wù)的標(biāo)兵
二合作探究,小組交流,并派代表發(fā)言
1、1956年,中共八大正確分析了國內(nèi)的哪些主要矛盾?
2、1958年黨提出的社會主義建設(shè)總路線是什么?它的內(nèi)容反映出什么問題?
7、
讀書上文字圖片等資料,回答什么是大躍進(jìn)運(yùn)動?體現(xiàn)大躍進(jìn)的口號有哪些?此運(yùn)動給國家人民帶來哪些危害?
么是人民公社運(yùn)動?分析運(yùn)動此運(yùn)動給國家和農(nóng)民帶來哪些危害?
5、1959年至1961年造成建國以來前所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的原因有哪些?
6、左傾錯誤運(yùn)動有哪些錯誤標(biāo)志?我們今天應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)?
7、中共八大后的十年建設(shè)取得的顯著成就有哪些?哪方面最為突出?
8、你能說出哪些社會主義建設(shè)中的模范人物?用簡煉的語言介紹他們的模范事跡,并說說他們身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
1956—1966是開始全面建設(shè)社會主義的十年。本課內(nèi)容包
8、括:
一次會議
兩個錯誤運(yùn)動
四個模范人物
四個左傾錯誤標(biāo)志
【達(dá)標(biāo)檢測】
中共八大提出了當(dāng)時全國人民的主要任務(wù)是
A以階級斗爭為綱 B集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力 C“大躍進(jìn) ”D抗美援朝
有一場運(yùn)動反映了人民求強(qiáng)求富的強(qiáng)烈愿望,卻使農(nóng)村生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞,這場運(yùn)動是指
A土地改革 B大生產(chǎn)運(yùn)動
C“大躍進(jìn)”運(yùn)動和人民公社化運(yùn)動D延安整風(fēng)運(yùn)動
我國石油能夠全部自給的標(biāo)志是
A勝利油田建成后 B大慶油田建成后 C大港油田建成后 D中原油田建成后
三大改造完成后,我國國內(nèi)的主要矛盾是
A無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾 B農(nóng)民階級和資
9、產(chǎn)階級之間的矛盾
C中華民族和帝國主義之間的矛盾 D人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)時經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要之間的矛盾。
5、1958年,一位外國友人來到中國,他可能看到的情況有
①我國農(nóng)村分田分地正忙 ②我國農(nóng)村大辦公共食堂,吃飯不要錢 ③我國城市居民乘坐汽車、乘坐列車不要錢 ④ 我國中學(xué)生參加了火熱的社會主義建設(shè),大煉鋼鐵
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
6、1959——1961年,我國經(jīng)歷了連續(xù)三年的困難時期,導(dǎo)致這種局面的最主要原因是
A自然災(zāi)害的影響 B“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的破壞
C文化大革命動亂局面的影響 D蘇聯(lián)背信棄義撕毀合同
7、一個人的名字其實(shí)只是一個代號,但有些人的名字往往反映了其出生時的時代特征,如“文革”,“援朝”,按這一邏輯推斷,張躍進(jìn)應(yīng)該出生于
A 1949年 B 1952年 C 1958年 D 1967年
【布置作業(yè)】
鞏固記憶知識點(diǎn),完成導(dǎo)學(xué)案