《八年級歷史下冊 第二單元 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》實(shí)踐創(chuàng)新 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史下冊 第二單元 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》實(shí)踐創(chuàng)新 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 探索建設(shè)社會主義的道路
一、實(shí)踐創(chuàng)新活動
1．歷史情境短劇
請同學(xué)們依據(jù)教材和自己在圖書館、網(wǎng)上收集到的關(guān)于鐵人王進(jìn)喜的相關(guān)資料，進(jìn)行篩選和整理，編排歷史情境短劇《鐵人精神》。
要求：要再現(xiàn)新中國成立后。百廢待興到百廢俱興，中國貧油的帽子是怎么被打破的，這不僅說明了李四光地質(zhì)力學(xué)理論的奇跡，更顯示了中國工人階級的偉大力量。
答案：
旁白（學(xué)生甲）1959年9月，我國石油勘探工人在東北松遼盆地找到了工業(yè)性油流。1960年來到“荒原一片篝火紅”的大慶油田會戰(zhàn)工地，開始了攀登油田開發(fā)科技高峰的艱辛征程。 當(dāng)時，油田正處于極端艱難的創(chuàng)業(yè)時期。有外國專家斷言：像大慶含蠟這么高的油田
2、，中國人根本沒能力開發(fā)。
王進(jìn)喜（學(xué)生乙）：同志們，現(xiàn)在我們的磚井設(shè)備已經(jīng)來了，但是，由于道路和運(yùn)輸工具的限制，我們無法前進(jìn)，現(xiàn)在，唯一的辦法，那就是人拉肩扛把設(shè)備運(yùn)走，早日開工。
工人小王（學(xué)生丙）：哈哈，沒有問題，同志們，我們?nèi)タ冈O(shè)備！
旁白（學(xué)生甲）：就這樣，王進(jìn)喜帶領(lǐng)工人們硬是把磚井設(shè)備，人拉肩扛，從火車站運(yùn)到磚井現(xiàn)場，工人們?nèi)杠S了，領(lǐng)導(dǎo)們震驚了。就這樣在王進(jìn)喜的帶領(lǐng)下，第一口油井馬上就要出油了，然而，由于油壓太大，面臨井噴的危險。
工人小王（學(xué)生丙）：只見王進(jìn)喜冒著零下20多度的低溫，奮不顧身跳下油井，用身體攪拌水泥，大伙們也都激動地跳了下去。
王進(jìn)喜（學(xué)生乙）：同志們，我
3、們就是要給外國人看看，我們中國人什么都能辦到，我們必須做到：“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”。
旁白（學(xué)生甲）：就這樣，中國的石油工人用他們的豪氣，用他們的膽識開創(chuàng)了中國石油之路，在王進(jìn)喜的帶領(lǐng)下，第一口井噴油了，第二口井噴油了……
王進(jìn)喜（學(xué)生乙）：“我們就是要靠自己的力量，闖出中國自己的油田開發(fā)之路！”
工人小王（學(xué)生丙）：看我們的斗志，“莫看毛頭小伙子，敢笑天下第一流”，橫批為“闖將在此”。
旁白（學(xué)生甲）：中國終于走出貧油的時代，中國終于擺脫了洋油的時代，中國的石油工人創(chuàng)造了歷史的奇跡，鐵人精神將激勵我們走向更美好的明天。
2．辦一期手抄報
主題：探索建設(shè)社會主義道路
4、的偉大成就
要求：要圍繞新中國成立后，在國防、科技、石油、交通等領(lǐng)域取得的偉大成就，宣揚(yáng)各條戰(zhàn)線上的英雄人物。
例如： 手抄報──《偉大的奇跡》
提示：可以通過多種方法、多個渠道搜集材料，比如：實(shí)地考察、走訪老人、上網(wǎng)搜尋以及到圖書館、閱覽室查找圖書、報刊資料等；然后分組創(chuàng)辦手抄報，在班級或?qū)W校走廊、櫥窗展示，小組之間要相互交流，年級之間進(jìn)行評比。各班進(jìn)行擺擂，為下次做好鋪墊，調(diào)動全校學(xué)生的積極性和參與意識。
試題分析方法及解決辦法
實(shí)踐創(chuàng)新題主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、收集整理能力、協(xié)作能力、表演能力、表現(xiàn)能力、對學(xué)生有一個全面的了解和認(rèn)識。
本套試題，試題內(nèi)容較為靈活，對于學(xué)生知識遷移能力要求較高，因此，在單位時間內(nèi)，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)答不完題的現(xiàn)象。這說明在常規(guī)教學(xué)中應(yīng)有意加強(qiáng)學(xué)生此類能力的培養(yǎng)。
八年級歷史下冊 第二單元 第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》實(shí)踐創(chuàng)新 新人教版
