七年級生物上冊2.2.2《動物體的結(jié)構(gòu)層次》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包9套）（新版）新人教版.zip

七年級生物上冊2.2.2《動物體的結(jié)構(gòu)層次》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包9套）（新版）新人教版.zip,動物體的結(jié)構(gòu)層次,年級,生物,上冊,2.2,物體,結(jié)構(gòu),層次,課件,教案,練習(xí),打包,新版,新人 《動物體的結(jié)構(gòu)層次》練習(xí) 一、選擇題 1．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ） A．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織 B．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多 C．細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官 D．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大 2．你的身體能由小長大的原因是（ ） A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增加 B．細(xì)胞分化形成組織 C．細(xì)胞分裂、分化和生長的結(jié)果 D．細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大 3．組織形成的過程可大致表示為（ ） A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→組織 B．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→組織 C．細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→組織 D．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長→組織 4．胚胎發(fā)育時(shí)，一些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生變化形成組織的過程，稱為（ ） A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂 C．系統(tǒng)的形成 D．細(xì)胞生長 5．分析一株小草和一條小魚的結(jié)構(gòu)層次，你發(fā)現(xiàn)在小草的體內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ） A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 6.動、植物體具有不同的結(jié)構(gòu)層次．人體組成的結(jié)構(gòu)層次是（ ） A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體 B．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 C．組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 7．下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ） A．細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體 B．杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成 C．杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織 D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 8．人體的結(jié)構(gòu)層次與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，最重要的區(qū)別是（ ） A．人體由細(xì)胞構(gòu)成 B．人體由不同組織構(gòu)成器官 C．人體由器官組成系統(tǒng) D．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體 9．關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是（ ） A．身體某一部分上的各器官的總和 B．體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和 C．體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和 D．體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系 10．人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體，每個(gè)系統(tǒng)都具有各自的功能。在八大系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是（ ） ①消化系統(tǒng) ②運(yùn)動系統(tǒng) ③生殖系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤呼吸系統(tǒng) ⑥神經(jīng)系統(tǒng) ⑦內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑧循環(huán)系統(tǒng) A．②③ B．④⑤ C．⑥⑦ D．①⑧ 二、明辨是非 1．人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 。 （ ） 2．只要運(yùn)動系統(tǒng)完好就能完成任何一個(gè)動作。 （ ） 三、識圖分析 如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程，請據(jù)圖回答： 甲 乙 丙 丁 （1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。 （2）從甲到乙表示的是細(xì)胞的 過程，從乙到丙表示的是細(xì)胞的 過程。 （3）動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為 。 參考答案 一、選擇題 1． 解析：組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果；分化后的一些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群是一種組織，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。 　　答案：A 2． 解析：細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長是細(xì)胞由小變大的過程，因此細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。 答案：C 3． 解析：組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。生物體內(nèi)都有終生保持分裂能力的細(xì)胞，不斷分裂使生物體長大，但分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織。 答案：A 4． 解析：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的組織． 　　答案：A 5． 解析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，動物有系統(tǒng)。 　　答案：D 6． 解析：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。 答案：D 7． 解析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。杜鵑花屬于植物，無系統(tǒng)，杜鵑鳥屬于動物，有系統(tǒng)；動物細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體；植物的組織主要有分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織等；杜鵑花屬于被子植物，由根莖葉花果實(shí)和種子六大器官。 答案：D 8． 解析：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，動物有系統(tǒng)。 　　答案：C 9． 解析：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能正常進(jìn)行，所以本題答案選D。2-1-c-n-j-y 　　答案：D 10． 解析：生命活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，與此有關(guān)的是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。 答案：C 二、明辨是非 1． 解析：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。 答案：× 2． 解析：一個(gè)動作的產(chǎn)生需要多個(gè)系統(tǒng)配合才能完成的。 答案：× 三、識圖分析 解析：分析圖形可知，此題表示人體的形成過程，甲是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，只有受精卵才能經(jīng)過細(xì)胞分裂形成乙，乙再分化，形成不同的組織丙，進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，分娩產(chǎn)出，形成嬰兒丁?？梢娙说男律鹗加谑芫选Ｉ矬w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 細(xì)胞。 組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．由乙形成丙時(shí)，乙中的細(xì)胞，除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群又構(gòu)成了組織．所以組織形成的過程是：細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→產(chǎn)生組織。動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。 答案： （1）細(xì)胞 （2）分裂； 分化 （3）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 6