八年級(jí)語文上冊第三單元6《黃果樹瀑布》課件教案學(xué)案練習(xí)(打包24套)北師大版.zip
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6. 黃果樹瀑布
1教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.記住作者于堅(jiān)及相關(guān)文學(xué)常識(shí);
2.有感情地朗讀課文,掃清字詞障礙,感知課文內(nèi)容。
能力目標(biāo):
1.反復(fù)朗讀,從中體會(huì)黃果樹瀑布的壯美,理解體會(huì)作者的思想感情。
2.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和在寫景中抒情的寫作方法。
情感目標(biāo):
感受黃果樹瀑布的壯美,以及大自然的無限生機(jī)對(duì)人性情的陶冶,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
2學(xué)情分析
初二學(xué)生已具備學(xué)習(xí)散文的基本能力和方法,喜歡用自己的方式對(duì)作品進(jìn)行深刻的理解和感悟,但因?yàn)楝F(xiàn)有經(jīng)歷和文學(xué)積累的不足,需要老師正確的引導(dǎo)和點(diǎn)撥。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
反復(fù)朗讀,從中體會(huì)黃果樹瀑布的壯美,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
學(xué)習(xí)細(xì)致觀察,寫景抒情的寫作方法。
4教學(xué)過程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】知識(shí)鏈接
(一)黃果樹瀑布
黃果樹瀑布位于貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)。素有“天下奇景”之稱。黃果樹瀑布是白水河上九級(jí)瀑布中的最大一級(jí),是我國第-大瀑布,也是亞洲最大的瀑布。黃果樹瀑布落差74米,寬81米,河水從斷崖頂端凌空飛流而卜,傾入崖下的犀牛潭中,勢如翻江倒海。水石相激,發(fā)出震天巨響,騰起一片煙霧,迷蒙細(xì)霧在陽光照射下,又化作一道道彩虹,幻景綽綽,奇妙無窮。
黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而有變化,冬天水小時(shí),它嫵媚秀麗,輕輕下瀉;到了夏秋,水量大增,那撼天動(dòng)地的磅礴氣勢,簡直令人驚心動(dòng)魄。有時(shí)瀑布激起的雪沫煙霧,高達(dá)數(shù)百米,漫天浮游,竟使其周圍經(jīng)常處于紛飛的細(xì)雨之中。
(二)于堅(jiān)
于堅(jiān),男,1954年8月8日,出生于昆明。14歲輟學(xué),當(dāng)過鉚工,電焊工,搬運(yùn)工等。20歲開始寫詩,25歲發(fā)表作品。1984年畢業(yè)于云南大學(xué)中文系。1985年與韓東等人合辦詩刊《他們》。1986年發(fā)表成名作《尚義街六號(hào)》,1994年長詩《O檔案》被譽(yù)為當(dāng)代漢語詩歌的一座“里程碑”?,F(xiàn)于云南師范大學(xué)文學(xué)院任教。主要作品有:長詩《零檔案》、《飛行》;《詩六十首》、《對(duì)一只烏鴉的命名》、《于堅(jiān)的詩》、《便條集》、《詩集與圖像》。散文集:《棕皮手記》、《人間筆記》、《棕皮手記·活頁夾》、《麗江后面》、《云南這邊》、《老昆明》等。。
活動(dòng)2【導(dǎo)入】預(yù)習(xí)導(dǎo)航
(一)自由朗讀課文,掌握下列知識(shí)要點(diǎn)。
1.標(biāo)示文章的自然段。
2.自讀課文,標(biāo)出讀不準(zhǔn)的字音和不理解的詞語。(通過查工具書解決并掌握)
無聊( ) 彌漫() 崩裂( ) 干癟( ) 陳腔濫調(diào)( ) 訇然作響( ) 挾來 ( ) 人喧馬嘶( ) 喧囂( )
灰飛煙滅:
陳腔濫調(diào):
(二)有感情地朗讀課文,整體感知。。
黃果樹瀑布給你留下怎么樣的印象?
活動(dòng)3【導(dǎo)入】課堂探究
(一)交流展示
1.字詞檢查。
2.交流“預(yù)習(xí)導(dǎo)航”問題(二)。
(二)整體感知課文,理清作者思路。
1.作者主要介紹了黃果樹瀑布的哪些方面?
2.作者對(duì)黃果樹瀑布的描述采用了什么順序?
3.瀏覽全文,思考作者對(duì)黃果樹瀑布的認(rèn)識(shí)有哪些變化?請?jiān)谡n文中找出相關(guān)詞句?
(三)研讀品析(精讀課文,探究下列問題)
1. 文章開頭兩段寫對(duì)黃果樹瀑布的一般感覺甚至是無聊之感,為什么要這樣寫?這在表現(xiàn)手法上叫做什么?
2. 最后一段中兩個(gè)“濕透”,如何理解?
(四)品讀精彩語段,感受語言之美
品讀課文三、四段,選擇你喜歡的語句標(biāo)畫下來,認(rèn)真品讀,并做好批注,說一說你喜歡的理由。
提示:可以從以下角度品析
?、龠\(yùn)用何種修辭手法。②調(diào)動(dòng)了何種感官。③字、詞運(yùn)用的精妙之處。④寫了瀑布的何種特點(diǎn)。⑤作者的內(nèi)心感受、情感。
品析模式:運(yùn)用……(手法),表現(xiàn)……(特點(diǎn)),表達(dá)……(情感)。
活動(dòng)4【測試】達(dá)標(biāo)檢測
一、基礎(chǔ)識(shí)記
1、 根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)加點(diǎn)的漢字寫拼音:
供給( ?。ā 。」ā 。┘馈héng( ?。┮姟「蒪iě( ?。№暎ā 。┛?
2、下列成語加點(diǎn)字解釋有誤的請加以改正,沒有錯(cuò)誤的請打“∨”。
俗不可耐(受得住,禁得起)( ?。 ∏宦桑嵚桑ā 。?
陳腔濫調(diào)(聲調(diào)、韻調(diào))( ) 別無二致(情趣)( )
3、在下列括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào):
⑴這風(fēng)景是沒有空間( )質(zhì)量(?。┛諝夂图?xì)節(jié)的(?。┧鼈儍H僅是祖國的驕傲這一概念的所指。
⑵我不由自主差一點(diǎn)兒就脫口而出的正是那句老話(?。┡叮ā。┳鎳拇蠛煤由剑ā。?
⑶我來到黃果樹瀑布的后面(?。┆q如哥倫布(?。┮獯罄胶<遥ā。保矗梗材隀M渡大西洋(?。┌l(fā)現(xiàn)美洲新大陸(?。┻M(jìn)入了美洲。
⑷我本來永遠(yuǎn)不會(huì)就黃果樹瀑布說什么話(?。┻@是一個(gè)多么俗不可耐的話題(?。┮黄W(xué)生千篇一律的命題為(?。┐河文衬常ā。┑牧?xí)作的題材( )一位滿腦袋陳腔濫調(diào)的詩人的靈感來源(?。┪矣惺裁丛捄谜f呢(?。?
4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?
A、我越接近它,我的生命就越和它的肌膚相觸的面積大。
B、它先是灌滿我的耳朵,侵入我的耳朵,以至震耳欲聾了。
C、我立即明白我抵達(dá)了一個(gè)我在我在地圖上所知道的那個(gè)黃果樹瀑布毫不相干的地方。
D、你和這瀑布之間于是建立了一種真正的關(guān)系。
5、下面這組句子語序排列正確的一項(xiàng)是( ?。?
①我的眉毛和鼻尖開始潮濕;②我的內(nèi)衣開始潮濕;③我的頭發(fā)開始潮濕;④我的皮膚開始潮濕;⑤我的外衣潮濕;⑥我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透;⑦我全身濕透。
A、①③⑤②④⑥⑦ B、③①④⑤②⑦⑥ C、③①⑤②④⑦⑥ D、①③④⑤②⑥⑦
6、對(duì)下列文中句子分析理解正確的一項(xiàng)是( ?。?
A、句子:“它(黃果樹瀑布)放射的聲波令我的耳膜鼓了起來,我和它立即建立了一種陌生的接觸?!?
分析:這里的“陌生的接觸”是指由眼前的景色喚起的以前對(duì)黃果樹瀑布的認(rèn)識(shí)。
B、句子:“我周身濕透,我有濕透的話要說?!?
分析:這兩個(gè)“濕透”的涵義是不同的,前一個(gè)是指身體的濕透,后一個(gè)是指心理的濕透,前者是一種感覺,后者是黃果樹瀑布帶給作者生活方面的一種思索和體悟。
C、句子:“但我看到黃果樹瀑布的圖片并不會(huì)特別地激動(dòng)”
分析:“不會(huì)特別地激動(dòng)”的原因之一是“這風(fēng)景是沒有空間、質(zhì)量、空氣和細(xì)節(jié)的”。
D、句子:“你可以把手伸向瀑布,撫摸它飄散在外的細(xì)毛?!?
分析:這句話使用了擬人的修辭手法。
二、理解運(yùn)用
那懸掛在高原上的大瀑布,猶如一只彌漫于天地之間的巨手,從高處向我合攏過來,它 我, 我, 我, 我,使我的每一個(gè)毛孔都張開了,呼吸著水聲,呼吸著潮濕。我感受著我的生命在巨大的水聲中的驚恐、疼痛;在潮濕中的寒冷、收縮。越走越近,我看見水柱像龐貝城在火山中毀滅時(shí)的大教堂的圓柱那樣崩裂,轟隆倒塌,栽倒在水里,把水砸出了大坑。水在 ,在 ,在 ,在 ,在 ……那時(shí)候我魂飛魄散,“黃果樹大瀑布”作為一直統(tǒng)治著我的一個(gè)早已干癟的概念,頃刻間灰飛煙滅。另一個(gè)瀑布在我的生命里復(fù)活了,那時(shí),一切都成為說不出來的動(dòng)詞,我不能說,我只看見水在動(dòng),在響,那不是馬在奔騰,是巨大的不可抗拒的潮濕,把我淹沒了。
7、根據(jù)原文,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
8、下列修辭手法在文段中都得到使用的一項(xiàng)是( )
A、比喻、擬人、排比、夸張 B、比喻、反復(fù)、排比、雙關(guān)
C、擬人、對(duì)偶、引用、夸張 D、擬人、對(duì)偶、反復(fù)、雙關(guān)
9、這段描寫按照由 到 的順序,表現(xiàn)了黃果樹瀑布的 態(tài)美,抓住了自己的感受,分別從 、 、 幾個(gè)感官角度來寫。
10、文中加點(diǎn)的兩個(gè)“呼吸”能否分別換作“聽”和“感受”,為什么?
11、聯(lián)系全文,理解文段中劃線短語的含義:
① 干癟的概念
② 另一個(gè)瀑布
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上傳時(shí)間:2020-01-01
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