2019-2020年九年級化學下冊《10.1 常見的酸和堿（第二課時）》教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學下冊《10.1 常見的酸和堿（第二課時）》教案 新人教版 課題 學 習 目 標 1、通過實驗認識濃鹽酸和濃硫酸的一些性質 2、學會濃硫酸稀釋的操作 3、知道一些實驗事故的處理 教 學 過 程 教師、學生活動 備注 思考： 1、人的胃液里含有什么酸？ 2、汽車電瓶里含有什么酸？ 3、食醋里含有什么酸？ 4、酸雨里含有什么酸？ 學生閱讀課本并找出相應的答案 1、胃液-鹽酸； 2、汽車電瓶-硫酸； 3、食醋-醋酸，也叫乙酸； 4、酸雨-硫酸或者硝酸。 過渡：硫酸和鹽酸是初中化學最常見的酸，下列通過實驗認識它們的性質 濃鹽酸 濃硫酸 顏色、狀態(tài) 打開瓶蓋后的現(xiàn)象 氣 味 學生通過分組實驗，完成上述表格 濃硫酸的性質： 實 驗 放置一會兒后的現(xiàn)象 用玻璃棒蘸 濃硫酸在紙上寫字 用小木棍蘸 少量濃硫酸 將濃硫酸滴到 一小塊布上 由教師演示，學生觀察，并說出所看現(xiàn)象，并得出結論： 濃硫酸具有強腐蝕性 原理：學生閱讀課本，齊讀—濃硫酸具有脫水性，濃硫酸能奪取含碳、氫、氧等元素組成的化合物里的水分 ( 氫、氧元素 ), 生成黑色的炭和水。 ［實驗演示］濃硫酸稀釋的正確操作 濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌 讓學生用手觸摸裝剛稀釋完的溶液燒杯壁，知道稀釋過程放出大量熱量。同時展示稀釋濃硫酸錯誤操作的視頻。是學生知道錯誤操作的危害 設問：如果實驗過程中，皮膚或衣服不小心接觸到濃硫酸，應該如何操作，稀硫酸呢？ 學生閱讀課本—先用布擦干，再用大量的水沖洗，最后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 同時經(jīng)過討論，得出皮膚或衣服不小心接觸到稀硫酸的方法—只要用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 小結，布置作業(yè) 作業(yè)布置 《課時學練考》P51分層作業(yè)A組（第6題不寫） 《課時達標》P26第1-6題 教學反思
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