幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 小烏龜找家.doc

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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 小烏龜找家活動(dòng)目標(biāo)：1.知道人和小動(dòng)物都有自己的家，在自己的家里很快樂(lè)。2.簡(jiǎn)單了解小動(dòng)物的生活環(huán)境，懂得要保護(hù)大自然。3.有愛(ài)家的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.預(yù)先排練好情景表演。2.故事小烏龜找家課件。3.各小動(dòng)物圖片（與幼兒人數(shù)相等，已粘貼好雙面膠）；預(yù)先布置好（小河、草地、花園、森林）場(chǎng)景。3、音樂(lè)我有一個(gè)家、我愛(ài)我的家活動(dòng)重點(diǎn)：了解小動(dòng)物的生活環(huán)境，知道人和小動(dòng)物都有自己的家，在家里很快樂(lè)?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然、愛(ài)家的情感。活動(dòng)過(guò)程：1.觀看情境表演，引發(fā)幼兒興趣，引出故事小烏龜找家。幼兒觀看情境表演：一幼兒扮演小烏龜邊哭邊進(jìn)入活動(dòng)室。提問(wèn)：小烏龜為什么哭呀？小朋友有家嗎？你的家在哪里？教師小結(jié)：對(duì)，我們每個(gè)人都有自己的家。不僅我們小朋友有家，小動(dòng)物們也有家呢，小烏龜?shù)募以谀睦锬?，讓我們一起?lái)聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的故事小烏龜找家。2.邊欣賞課件邊傾聽(tīng)故事小烏龜找家，讓幼兒初步了解一些小動(dòng)物的生活環(huán)境。小烏龜找到自己的家了嗎？它的家在哪呢？它找到家后心情如何？小烏龜在去找家的路上遇到了哪些小動(dòng)物？它們的家各在哪里？小動(dòng)物們?cè)谧约旱募依镄那樵鯓樱磕氵€知道哪些小動(dòng)物，它的家又在哪里？幼兒相互交流。3. 游戲送小動(dòng)物回家，進(jìn)一步了解小動(dòng)物的生活環(huán)境。引導(dǎo)幼兒觀察設(shè)置好的場(chǎng)景，介紹送小動(dòng)物回家的方法。幼兒玩開(kāi)火車(chē)游戲，一個(gè)跟著一個(gè)按順序取一張小動(dòng)物圖片，把小動(dòng)物送到相應(yīng)的場(chǎng)景中，粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢谩Ｒ龑?dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物是否都找到了家？教師對(duì)幼兒的操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)小結(jié)：對(duì)，有的小動(dòng)物的家在森林里，有的小動(dòng)物的家在大樹(shù)上，有的小動(dòng)物的家在草地上， 有的小動(dòng)物的家在花叢中，有的小動(dòng)物的家小河里，小動(dòng)物的家都在大自然里，它們?cè)谧约旱募依锖荛_(kāi)心、很快樂(lè)。4.討論、體驗(yàn)、感受有家的快樂(lè)，培養(yǎng)保護(hù)大自然、愛(ài)家的情感。小朋友們喜歡自己的家嗎？為什么？如果小朋友也沒(méi)有家，那你心里有什么感覺(jué)？教師小結(jié)：對(duì)，有家的感覺(jué)真好。播放被污染的河水、踐踏草坪、在樹(shù)上蕩秋千、被砍伐的森林圖片，通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解小動(dòng)物失去家的感受。小動(dòng)物是我們的好朋友，為了不讓它們失去家，我們應(yīng)該怎么做？除了自己的家，我們班的小朋友還有一個(gè)共同的家，你知道是哪里嗎？我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)幼兒園和我們的班級(jí)呢？教師小結(jié)：對(duì)，我們每個(gè)人都有自己的家，家會(huì)帶給我們幸福溫暖的感覺(jué)，在家里很快樂(lè)。我們不僅要愛(ài)我們自己的家，還要愛(ài)幼兒園，愛(ài)我們的班級(jí)。5.教師帶幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)我愛(ài)我的家邊自由表演，在歌聲中自然走出活動(dòng)室。附故事：小烏龜找家沙灘上一只小烏龜出現(xiàn)了，它東瞧瞧西看看，外面的世界真大，可我的家在哪兒呢？小烏龜爬呀爬，爬到小河邊，看見(jiàn)許多小魚(yú)在河里游來(lái)游去，就問(wèn)：小魚(yú)，小魚(yú)，你們知道我的家在哪兒?jiǎn)?？?duì)不起，小烏龜，我們不知道，我的家是小河我們?cè)诤永镎婵鞓?lè)。小烏龜又往前爬去，看見(jiàn)一只小蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)，就問(wèn)：小蚯蚓，小蚯蚓，你知道我的家在哪兒?jiǎn)?？?duì)不起，小烏龜，我不知道，我的家是大地，我在泥土里真快樂(lè)。小烏龜繼續(xù)往前爬，看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上玩耍，就問(wèn)：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你知道我的家在哪兒?jiǎn)?？?duì)不起，小烏龜，我不知道，我們的家是大樹(shù)，在樹(shù)上休息、唱歌真快樂(lè)！小烏龜繼續(xù)走著，看見(jiàn)一只小蝸牛背著重重的殼也在爬行，就問(wèn)：小蝸牛，小蝸牛，你知道我的家在哪兒?jiǎn)幔啃∥伵Ｕf(shuō)：小烏龜，你瞧瞧我，再瞧瞧你自己的背上。小烏龜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞧瞧自己的背，笑了：謝謝你，我找到自己的家了。小烏龜把自己的頭四條腿和尾巴全部都縮進(jìn)了自己的殼里：呀！我也有家了，我的家又舒服又暖和，我在家里真快樂(lè)！4 / 4