2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 寫作經(jīng)典精講(一).doc

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2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 寫作經(jīng)典精講(一)寫作備考的基本原則：據(jù)題發(fā)揮一、高考寫作題目的基本特征 寫作，用文字表達思維。思維是內(nèi)核，文字是外形。高考寫作有三項基本特征，決定著備考的總體方向。 1“讀、寫”綜合，“寫”為主“讀”為輔。審題，用意于啟發(fā)，不在限制；跑題，責(zé)任在選材，不在審題；選材，寫熟悉素材，真情實感。不跑題的根本保證：寫熟悉的素材，表達真情實感2用時間最長，社會影響面最大，分值最高。精出時間，保證60分鐘以上時間；排除干擾，自主按題目要求寫作；備考目標(biāo)，突破55分的分數(shù)界線。獲高分的根本保證：寫熟悉的素材，表達真情實感3主觀性最強，沒有設(shè)答案，只有評分標(biāo)準(zhǔn)。寫出新意，打動閱卷老師；新意的基石正是“守舊”；完整地理解“考試大綱”。打動人的根本保證：寫熟悉的素材，表達真情實感二、高考寫作備考的必由之路寫作備考的自覺意識1. 寫好考場作文關(guān)鍵是自主，寫“自己”；2. 考場作文也必須有生活氣息，真情實感；3. 改變應(yīng)試教育“就題選材”的被動做法；4. 回歸寫作傳統(tǒng)，用熟悉的生活演繹題目。最熟悉的，不管多平凡，總是最親切的，親切就可能產(chǎn)生出最好的作品來。老舍面向著積水潭，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。老舍想北平1. 寫熟悉的生活是完全可能的高考作文題目必然具有開闊性、普適性和貫通性，實質(zhì)是沒有命題，或者說，歷年高考作文實質(zhì)是同一道題目。2. 寫熟悉的生活要求思維突破思維定式，廣泛地存在于各個領(lǐng)域，思維定式，說到根本就是一種蒙昧；突破思維定式，便是一片嶄新天地，突破思維定式，便是人類一次飛躍。各類作文題目，都不足以限制思想解放的頭腦，都允許多向思維，但是同學(xué)們的某種思維定式，往往封閉著寫作的另一扇門。同學(xué)寫作的思維定式，主要存在于選材和立意兩個方面。突破單向思維定式，開啟思維的兩扇大門，就可以寫熟悉的生活，表達真情實感。據(jù)題發(fā)揮高考作文題目提供寫作思維的原點。給標(biāo)題和給話題作文是給出一個原點，作為寫作依據(jù)；給材料作文則給出一種生活場景，其中包含若干原點，供考生選擇?？紙鲎魑囊稍c出發(fā)，在生活的廣闊空間中，發(fā)揮展示思維，向外輻射。一般而言，思維距離原點越近，越容易符合題意，越不容易寫出新意；思維距離原點越遠，越容易寫出新意，越不容易符合題意?？忌挥凶龊贸浞譁?zhǔn)備，寫熟悉的素材，表達真情實感，才能寫出既高度符合題意，又特別具有新意的優(yōu)秀作文。表達與交流中要鼓勵學(xué)生自由地表達、有個性地表達、有創(chuàng)意地表達，盡可能減少對寫作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫作空間。高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)落實課程標(biāo)準(zhǔn)的自覺意識用“作文思維觀”突破“作文常識觀”；用“感悟生活法”更新“死背素材法”；用“務(wù)實創(chuàng)造論”取代“空想創(chuàng)造論”；備考中奠定“細節(jié)”“感悟”兩大柱石。