組導(dǎo)學(xué)案

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2、2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十四章 歐姆定律 14.1 電 阻導(dǎo)學(xué)案 蘇科版 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解什么是電阻，知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。 2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電。

3、2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第7課時(shí)一元一次不等式組導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解不等式的性質(zhì)，能應(yīng)用不等式的性質(zhì)解答問題。 2.了解不等式（組）、解集等基本概念，會(huì)解一元一次不等式（組），會(huì)把解集表示在數(shù)軸上。 重難。

4、2019年六年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】通過學(xué)生了解遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代中華文明起源的基本概況，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、快速閱讀歷史知識(shí)的能力及歸納概括的能力等。。

5、電阻 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解電阻的初步概念。 2.知道電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)。 3.掌握電阻的單位及換算關(guān)系。 （4）理解決定電阻大小的因素，了解半導(dǎo)體知識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電阻的概念 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：影響電阻大小的因素 【課前。

6、第九章 不等式與不等式組 9 3 一元一次不等式教學(xué)備注 自學(xué)指導(dǎo)提示 學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分 組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解一元一次不等式組及不等式組的解集的概念 會(huì)解出兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組 并會(huì)用數(shù)軸確。

7、導(dǎo) 學(xué) 案 裝 訂 線 一元一次不等式組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解一元一次不等式組的概念及其解集的意義并會(huì)解一元一次不等式組 2 借助數(shù)軸正確表示其解集 3 能分析數(shù)量關(guān)系 建立數(shù)學(xué)模型 重點(diǎn) 解一元一次不等式組且在數(shù)軸上表。

8、9.1.1不等式及其解集科目： 數(shù)學(xué)年級(jí)：七主備人：李宏 學(xué)習(xí)小組：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解不等式和一元一次不等式的概念；2、理解不等式的解和解集，能正確表示不等式的解集。學(xué)習(xí)重點(diǎn)不等式、一元一次不等式、不等式的解、解集的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn)不等式解集的理解與表示。學(xué) 習(xí) 過 程備 注一、自主學(xué)習(xí) 感受新知【問題1】數(shù)量有大小之。

9、9.3一元一次不等式組（第一課時(shí)）班級(jí)： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 經(jīng)歷由實(shí)例形成概念的過程，知道一元一次不等式組及其解集的含義.2.會(huì)利用數(shù)軸求出兩個(gè)不等式解集的公共部分，會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：一元一次不等式組的解集.2.難點(diǎn)：一元一次不等式組的解集.一、預(yù)習(xí)案與學(xué)習(xí)案：?jiǎn)栴}導(dǎo)讀單：閱讀P137138頁(yè)回答下列問題。

10、小學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)二年級(jí)語(yǔ)文第三冊(cè)班級(jí) 課 題 識(shí)字8 課 時(shí)1課時(shí) 主備人 審核人 組別 使用人 使用日期 教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能學(xué)會(huì)本課生字詞語(yǔ)，會(huì)寫6個(gè)字。2、我能正確流利地朗讀課文，積累詞語(yǔ)，感受語(yǔ)言文字的韻律美。3、我要主動(dòng)閱讀中國(guó)神話故事。

11、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八組導(dǎo)學(xué)案科目 語(yǔ)文年級(jí)六年級(jí)編寫人岳金娜課題25、伯牙絕弦課時(shí)安排兩課時(shí)學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個(gè)故事。3、積累中華經(jīng)典詩(shī)文，感受朋友間真摯的友情。體會(huì)音樂藝術(shù)的無(wú)窮魅力。導(dǎo)入新課，展示強(qiáng)化目標(biāo)。重難。

12、第 五 組教材單元分析教材分析我真希望真摯地表達(dá)了人們希望治理煙塵、整治污水、潔凈空氣、還我藍(lán)天的美好愿望。警示人們：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！清清的溪水主要寫了大象、棕熊為了比誰(shuí)的力氣大，把小樹林的樹木拔光了，經(jīng)過小兔的教導(dǎo)后，它們重新把樹木栽好，使得溪水又變清了的事。一封奇怪的信寫小姑娘要郵寄槐樹籽支持綠化。不用嗓子的歌手介紹蜜蜂，青蛙和蟬這些動(dòng)物的發(fā)音方式。動(dòng)物過冬。

13、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八組導(dǎo)學(xué)案 科目 語(yǔ)文 年級(jí) 六年級(jí) 編寫人 岳金娜 課題 25、伯牙絕弦 課時(shí)安排 兩課時(shí) 學(xué)案 導(dǎo)案 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、朗讀課文。背誦課文。 2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個(gè)故事。 3、積累中華經(jīng)典詩(shī)文，感受朋友間真摯的友情。體會(huì)音樂藝術(shù)的無(wú)窮魅力。 導(dǎo)入新課，展示強(qiáng)化目標(biāo)。 重 難 點(diǎn) 憑借課文注釋和工具書讀通、讀懂內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上背誦積累。。