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1、第十五課 明朝加強中央集權(quán)制度知識點梳理:明朝的建立和制度1. 1368年春,朱元璋建立明朝,定都南京,他就是明太祖.2. 明朝加強君主集權(quán)的措施:1 在地方,廢除行中書省,設(shè)立三司,分管民政刑獄和軍政;在中央,取消中書省,廢除宰相制度,提。

2、第15 課 明朝君權(quán)的加強 學(xué)習(xí)目標:1. 識記明朝的建立:歸納明太祖加強君權(quán)的措施:了解靖難之役和遷都北京.2分析明朝加強君權(quán)的目的,并認清明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落.3. 從概念上理解何為八股文并正確分析理解。

3、第六課 春秋五霸和戰(zhàn)國七雄知識目標1知道東周的歷史分期,了解春秋戰(zhàn)國的起止時間.2知道春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的名稱.3識讀春秋形勢圖和戰(zhàn)國形勢圖.找出春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的具體地理位置.4搜集春秋戰(zhàn)國時期的歷史典故.一自主學(xué)習(xí)閱讀課文,找出下列問。

4、第二單元 國家的產(chǎn)生和社會變革夏知識梳理夏 夏的建立:建立于 年,建立者是 ,是我國第一個奴隸制王朝,都城在 夏商西周的更替 家天下 : 繼承王位后,標志著王位世襲制代替禪讓制 國勢強大: 的國君 任用有才能的 等人治理國家,國勢強大起來 。

5、第六課 隋唐的科學(xué)技術(shù)知識點梳理:1.趙州橋:隋朝時著名的工匠李春主持修建,位于今天河北趙縣洨河上,是世界上現(xiàn)存最古老的單孔大供橋,被譽為天下之雄勝. 2.雕版印刷:雕版印刷術(shù)出現(xiàn)于隋朝,唐中葉后,開始在全國推行.金剛經(jīng)是世界上現(xiàn)存最早有確。

6、第七課 隋唐的文化藝術(shù)知識點梳理:唐朝是我國詩歌發(fā)展的鼎盛時期.李白詩歌特點:豪邁奔放,想象瑰麗.代表作:靜夜思早發(fā)白帝城蜀道難,被譽為詩仙.是杰出的浪漫主義詩人.杜甫詩歌特點:語言凝練,風(fēng)格沉郁.代表作:茅屋為秋風(fēng)所破歌三吏 三別.被譽為。

7、第13 課宋元的科學(xué)技術(shù) 學(xué)習(xí)目標:1.掌握宋元時期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況.2.引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖進行想象分析史料,探究活字印刷術(shù)指南針和火藥的發(fā)明過程,培養(yǎng)其感知歷史想象歷史的思維能力.3.引導(dǎo)學(xué)生分析宋元科技高度發(fā)展的原因使他們。

8、第16課 明朝經(jīng)營邊疆與中外交流 學(xué)習(xí)目標:1.了解鄭和下西洋戚繼光抗倭葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)等基本史實,掌握明朝對外關(guān)系的概況.2.通過觀察鄭和下西洋紀念郵票讀鄭和下西洋路線圖分析鄭和下西洋的影響.3.通過對鄭和下西洋戚繼光抗倭等事件的。

9、第十三課 宋元的科學(xué)技術(shù)知識點梳理:活字印刷術(shù)1.隋唐時期就已經(jīng)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù),到了北宋時期,畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),和雕版印刷術(shù)相比,既省時又省力.它的出現(xiàn)促進了文明的傳播交流和發(fā)展.指南針和火藥的發(fā)明與西傳1.戰(zhàn)國時期人們就發(fā)明了司南。

10、第10課 經(jīng)濟重心的南移 學(xué)習(xí)目標:1.掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時.2.理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn).3.正確分析南方經(jīng)濟發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟的發(fā)展.活動一:自主學(xué)習(xí)知識點一。

11、第一課 神州大地上的原始人類學(xué)習(xí)目標1了解和掌握有關(guān)元謀人北京人山頂洞人的基礎(chǔ)知識,知道人與動物的根本區(qū)別,了解遠古居民的生活狀況.2以教材提供的歷史圖片為切入點,找出歷史圖片和歷史知識的有機聯(lián)系.3認識到在人類進化的過程中,勞動起了決定性。

12、第2課 貞觀之治 學(xué)習(xí)目標:1分析概括貞觀之治出現(xiàn)的原因及內(nèi)容,能正確評價唐太宗. 2了解文成公主入藏和親的故事,知道文成公主入藏的意義.活動一:自主學(xué)習(xí)知識點一:貞觀之治1唐朝的建立: 年,建立唐朝,定都,他就是.武門之變后,唐高祖的第二。

13、第9 課 南宋和金的對峙 學(xué)習(xí)目標: 1.了解南宋的建立,岳飛抗金的事跡,宋金議和及對峙局面的形成.2概括這一時期民族關(guān)系的發(fā)展的特點.活動一:自主學(xué)習(xí)知識點一:金的興起金是族建立的政權(quán).1115年, 稱帝,國號金;就是金太祖. 年,金滅遼。

14、第四課 夏商西周的更替知識目標1.知道夏商西周三代更替的基本史實和西周的分封制, 區(qū)別世襲制與禪讓制.2.通過分析分封制的內(nèi)容理解分封制的作用. 3.對比夏商周的興亡,認識到國家要以民為本,順民心者興,逆民心者亡. 4.知道公元前年代的突出。

15、第3課 盛唐氣象 學(xué)習(xí)目標:1.知道武則是我國歷史上唯一的女皇帝以及她在位時期的治國措施;2.識記開元盛世出現(xiàn)的原因和含義.活動一:自主學(xué)習(xí)知識點一:女皇帝武則天1從皇后到皇帝:武則天在 皇帝在位期間及死后,獨攬朝綱.后來自己做了皇帝,改國。