《七年級歷史上冊 第二單元 第8課 春秋戰(zhàn)國的文化導(dǎo)學(xué)案（無答案） 中華書局版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊 第二單元 第8課 春秋戰(zhàn)國的文化導(dǎo)學(xué)案（無答案） 中華書局版（通用）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課 春秋戰(zhàn)國的文化知識目標(biāo)1.了解老子的主要思想，掌握孔子在思想、教育方面的主要成就。2.了解諸子百家的代表人物及主要思想。一、自主學(xué)習(xí)（用7分鐘時間閱讀課文，找出下列問題并記憶。）1、老子生活的時代： 末年；言論記錄： 。歷史地位： 。主要思想： 。2、孔子是 末年魯國人。成就：（1）歷史地位： 。（2）思想：主要是“ ”和“ ”兩部分。（3）政治：孔子主張以“ ”治國，以“ ”教化百姓。要求統(tǒng)治者 。（4）教育：孔子還是偉大的教育家，主要的教育思想有： 。 （5）言論：孔子死后,弟子們把他的言論整理成 一書。3、百家爭鳴（1）形成背景： 時期，社會發(fā)生劇烈變化，各個學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)
2、表意見，并互相辯論，形成了 的局面，其中最主要的有 等幾家（2）完成下列表格學(xué)派姓名時期主要思想及相關(guān)著作地位（影響）儒家戰(zhàn)國時期荀子道家法家墨家4 是我國最早的一部詩歌總集，收集的是 時期的大量詩歌，全集分為 三部分。5屈原是世界文化名人，創(chuàng)出的新的詩歌體裁是 ，代表作為 二、合作探究（建議：結(jié)合教學(xué)時間，2、3題可選作其一）1戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面？春秋戰(zhàn)國時期思想家的學(xué)說有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會吸收、利用？2在治理國家的問題上,儒、法、道三家的思想主張有什么不同？根據(jù)你對三種思想的看法，就學(xué)生拉幫結(jié)派現(xiàn)象如何遏制問題給學(xué)校政教處寫一份建議書。3良好的班集體是同學(xué)們健康
3、成長的重要條件，同學(xué)們都關(guān)心、熱愛自己的班集體，希望自己的班集體更加優(yōu)秀，請你分別用墨、儒、道、法家的代表為班集體的建設(shè)提出合理化建議。三、反饋檢測（50分）（一）選擇題（每題只有一個答案，請將正確答案英文代碼填在題后的括號內(nèi)，每小題2分)1右圖他是我國古代著名的思想家、教育家，屬于他的思想主張是 （ ） A對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化 B提出仁的學(xué)說，主張愛人C實(shí)行“仁政”，輕徭薄賦 D主張改革，提倡法治2在聯(lián)合國大廳懸掛著一則孔子名言，被認(rèn)為是處理國家間往來的至高準(zhǔn)則。這則名言該是 （ ）A己所不欲，勿施于人 B敏而好學(xué)，不恥下問C學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 D有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎3春秋時期，創(chuàng)辦私
4、學(xué)，廣收門徒而不問出身貴賤和家境貧富的著名思想家是（ ）A老子 B孔子 C孟子 D墨子4下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是 （ ）A.社會急劇變化，許多問題亟待解決 B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論 D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想5春秋戰(zhàn)國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，四位學(xué)者發(fā)表了各自的看法，其中代表道家學(xué)派的是 （ ）A用仁政治理天下 B進(jìn)行改革，依法治國 C順其自然，無為而治 D虔誠信佛，行善積德6下列著作中屬于戰(zhàn)國時期的是 （ ）A.論語 B.孫子兵法 C.道德經(jīng) D.韓非子(二)非選擇題（20分）7閱讀下列材料，結(jié)
5、合所學(xué)知識回答問題。材料一 他生活在春秋晚期，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他倡導(dǎo)“仁”“禮”，主張以“德”教化人民，以“禮”治國。材料二 他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學(xué)生，但與荀子不屬同一學(xué)派。他強(qiáng)調(diào)“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。（1）材料一、二中的“他”分別指的是誰？（8分）（2）材料一中的人物在政治方面和教育方面各有哪些思想主張？（6分）（3）材料一、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同？試聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓χ螄鴨栴}的認(rèn)識。（6分）四、知識鏈接孔子是儒家的創(chuàng)始人。他的理論的核心是“仁”，他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以（憑借）德”。他反對苛政和任意刑殺。他曾周游列國，宣傳自己的政治主張，鼓吹恢復(fù)西周的制度，結(jié)果處處碰壁，沒有一位國君聽他的。有一次，孔子去齊國，路經(jīng)泰山，見一婦人在墳前痛哭。他叫學(xué)生子路去詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng)，來到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們?nèi)圆辉阜祷毓枢l(xiāng)。孔子感慨：“殘暴的統(tǒng)治比老虎還厲害呀！”同學(xué)們，你們喜歡孔子么？孔子的思想包含著豐富的哲理，以至于世界許多地方都在學(xué)習(xí)、研究孔子思想，你從孔子身上學(xué)到什么？
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