《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度同步練習(xí)（無(wú)答案） 中華書(shū)局版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度同步練習(xí)（無(wú)答案） 中華書(shū)局版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十五課 明朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度知識(shí)點(diǎn)梳理：明朝的建立和制度1. 1368年春，朱元璋建立明朝，定都南京，他就是明太祖。2. 明朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施:(1) 在地方，廢除行中書(shū)省，設(shè)立三司，分管民政、刑獄和軍政；在中央，取消中書(shū)省，廢除宰相制度，提高六部地位。(2) 制定大明律和大誥，完善司法制度；(3) 完善科舉制度，實(shí)行八股取士。注：八股文是明清時(shí)期科舉考試的體裁，寫(xiě)文章時(shí)從內(nèi)容到思想要嚴(yán)格按照儒家觀點(diǎn)，不得有個(gè)人見(jiàn)解；科舉制度是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)新，它在隋唐時(shí)期和明清時(shí)期形式不同，但根本目的都是為了維護(hù)封建統(tǒng)治。明成祖遷都北京和強(qiáng)化君權(quán)1. 燕王朱棣登基后，把北平改名為北京，并把都城從南京遷到北
2、京。作用：有利于控制全國(guó)的政局，有利于抗擊蒙古人的南侵，也有利于經(jīng)營(yíng)東北地區(qū)。2. 明成祖強(qiáng)化君權(quán)的措施：(1) 繼續(xù)執(zhí)行削藩政策；（2）正式設(shè)立內(nèi)閣，內(nèi)閣成員在皇帝指揮下處理政務(wù)；（3）重用宦官。注：廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)指的是明太祖設(shè)立的錦衣衛(wèi)和明成祖設(shè)立的東廠和西廠。 鞏固練習(xí)：1. 俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，那么，宰相制度是什么時(shí)候被廢除的（ ）A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.漢朝2. 明朝君主專(zhuān)制的進(jìn)一步加強(qiáng)，在思想文化方面最重要的表現(xiàn)是（ ）A.廢行省，設(shè)三司 B.廢除丞相C.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) D.八股取士3. 下列措施中與明成祖加強(qiáng)君主專(zhuān)制有關(guān)的是（ ）A.廢除丞相制度 B.大興文字獄
3、C.執(zhí)行削藩政策 D.設(shè)立軍機(jī)處4. 明成祖遷都北京的主要目的是（ ）A.加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制B.擺脫南方大地主的控制C.抵御北方少數(shù)民族的騷擾D.發(fā)展北方的經(jīng)濟(jì)5. 焚書(shū)坑儒和八股取士的共同點(diǎn)是（ ）A.加強(qiáng)思想控制 B.培養(yǎng)人才C.統(tǒng)一思想 D.有利于國(guó)家安定6. 明末思想家顧炎武說(shuō)：“八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人才者有甚于咸陽(yáng)之郊”，意思是說(shuō)兩者都（ ）A.削弱了儒學(xué)地位 B.鉗制了人們的思想C.損害了國(guó)家統(tǒng)一 D.引發(fā)了文字獄7. 下列內(nèi)容屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是（ ） 科舉考試只能在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題 考生答卷，不允許有個(gè)人見(jiàn)解 文體必須是八個(gè)部分 考生也可以針砭時(shí)弊，談古論今 A
4、. B. C. D.8. 中國(guó)古代設(shè)置和廢除丞相的朝代分別是（ ） A.西漢、明朝 B.秦朝、明朝 C.唐朝、清朝 D.秦朝、元朝9. 明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施有（ ） 廢除行中書(shū)省，設(shè)立三司 實(shí)行削藩政策 設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) 廢除丞相，權(quán)分六部 A. B. C. D.10. 明太祖分封藩王是為了（ ） A.鞏固統(tǒng)治 B.讓兒孫們共同治理國(guó)家 C.遏制異姓王族的勢(shì)力 D.控制各地的百姓11. 中國(guó)歷史上封建君主的權(quán)力總體上呈不斷強(qiáng)化的趨勢(shì)。在明朝，君主專(zhuān)制高度強(qiáng)化的表現(xiàn)是（ ） A.設(shè)立丞相 B.設(shè)立軍機(jī)處 C.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) D.分封藩王12. 下列強(qiáng)化君主權(quán)力的措施中，不是明太祖采取的是（ ）
5、A.設(shè)殿閣大學(xué)士 B.廢除中書(shū)省，設(shè)三司，直屬中央 C.撤銷(xiāo)中書(shū)省，由六部分理朝政 D.設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠13. 明太祖認(rèn)為，秦始皇置丞相，卻很快亡國(guó)，為加強(qiáng)皇權(quán)，以秦為鑒，明太祖采取的措施是（ ） A.廢除丞相制度，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé) B.廢除丞相制度，撤銷(xiāo)六部 C.廢除丞相制度，設(shè)置軍機(jī)處 D.廢除丞相制度，設(shè)置東廠14. 像朱元璋那樣參加過(guò)農(nóng)民起義的開(kāi)國(guó)皇帝還有誰(shuí) （ ） A.漢高祖劉邦 B.隋文帝楊堅(jiān) C.元世祖忽必烈 D.唐高祖李淵15. 明朝時(shí)，掌管地方的行政機(jī)構(gòu)是（ ） A.三省六部 B.中書(shū)省 C.行中書(shū)省 D.三司16. 明朝設(shè)立錦衣衛(wèi)的皇帝是（ ） A.明成祖 B.明太祖 C
6、.明憲宗 D.明英宗17. 以監(jiān)視、偵查官民言行舉止為主要職責(zé)的機(jī)構(gòu)是（ ） A.六部 B.廠衛(wèi)機(jī)構(gòu) C.軍機(jī)處 D.尚書(shū)省18. 讀圖回答問(wèn)題。（1）此圖反映了明朝的什么制度？這一制度最早開(kāi)創(chuàng)于哪一個(gè)朝代？（2）這種制度在明朝被稱(chēng)為什么？ （3）制定這一制度的目的是什么？（4）當(dāng)時(shí)實(shí)行這種制度的利與弊分別是什么？19. 材料：中國(guó)封建社會(huì)統(tǒng)治者從秦朝以來(lái)為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列措施來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)。封建社會(huì)發(fā)展到明朝，已經(jīng)開(kāi)始走向沒(méi)落。因此，明朝一建立，便面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)矛盾，統(tǒng)治者采取了一系列措施來(lái)加強(qiáng)君權(quán)，使君權(quán)專(zhuān)制高度強(qiáng)化。請(qǐng)回答：（1）明朝前期是從哪些方面加強(qiáng)君主權(quán)力的？（2）秦朝、明朝統(tǒng)治者在加強(qiáng)君主權(quán)力的措施中哪些制度是首創(chuàng)的？
七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度同步練習(xí)（無(wú)答案） 中華書(shū)局版（通用）
