責(zé)任與角色同在

1、2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè)作業(yè)本：第一課 責(zé)任與角色同在 一、單項(xiàng)選擇題 1、對(duì)“責(zé)任”的理解，你認(rèn)為正確的是( ) A責(zé)任就是人們?cè)谏钪兴缪莸慕巧?B責(zé)任就是法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù) C責(zé)任就是每個(gè)社。

2、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)政治上冊(cè) 第一課責(zé)任與角色同在 不言代價(jià)與回報(bào)教案 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得。

3、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)政治上冊(cè) 第一課責(zé)任與角色同在 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)教案 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道責(zé)任的。

4、2019-2020年九年級(jí)政治 第一課責(zé)任與角色同在教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來(lái)源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)。

5、第一課 責(zé)任與角色同在 一、選擇題 xx南充責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的： A. 法律規(guī)定 B. 相互幫助 C. 相互承諾 D. 相互理解 xx云南我們要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。

6、2019-2020年九年級(jí)政治責(zé)任與角色同在教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來(lái)源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不。

7、2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè) 第一課責(zé)任與角色同在 不言代價(jià)與回報(bào)教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)；有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解。

8、2019-2020年九年級(jí)政治第一單元第一課 責(zé)任與角色同在教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來(lái)源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 第一課責(zé)任與角色同在習(xí)題精選 新人教版 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 評(píng)卷人 得分 一、單選題（24分） 4認(rèn)真觀察下邊的圖畫(huà)，可以得出的正確觀點(diǎn)是 A。

10、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第1課 責(zé)任與角色同在教學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：責(zé)任的含義與產(chǎn)生來(lái)源。責(zé)任與角色的關(guān)系。 能力目標(biāo)：能認(rèn)識(shí)到自己的角色與責(zé)任并扮演好自己的角色。 情感態(tài)度價(jià)值觀。

11、6.1我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),愿意為自己的行為負(fù)責(zé)；對(duì)那些為自己、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的人心懷感激之情。 知識(shí)目標(biāo)：知道責(zé)任的含義和來(lái)源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)。

12、2019-2020年九年級(jí)思想品德全冊(cè)第一課 責(zé)任與角色同在學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解什么是責(zé)任，知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾；正確認(rèn)識(shí)我們?cè)谏鐣?huì)生活中所扮演的角色，并明確這些角色要承擔(dān)的責(zé)任。

13、6.1 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) 課 題 課時(shí)安排 共（ 1 ）課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 養(yǎng)成親社會(huì)行為，做負(fù)責(zé)的公民 學(xué)習(xí)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生對(duì)自己責(zé)任的明確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感，愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)那些為社會(huì)負(fù)責(zé)的人心存感。

14、2019-2020年九年級(jí)思想品德第一課 責(zé)任與角色同在學(xué)案 人教新課標(biāo)版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解什么是責(zé)任，知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾；正確認(rèn)識(shí)我們?cè)谏鐣?huì)生活中所扮演的角色，并明確這些角色要承擔(dān)的責(zé)任。

15、我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道責(zé)任的含義； 2.知道的責(zé)任的來(lái)源； 3.懂得角色和責(zé)任的關(guān)系； 4.知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義； 5.懂得每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)； 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：責(zé)任的概念 難點(diǎn)：調(diào)節(jié)角色。

16、做負(fù)責(zé)任人的人 課題 第六課責(zé)任與角色同在 第二框 做負(fù)責(zé)任人的人 課型 新授課 第 2 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1、懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)；有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了。