2019-2020年九年級政治《責任與角色同在》教案.doc
《2019-2020年九年級政治《責任與角色同在》教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治《責任與角色同在》教案.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級政治《責任與角色同在》教案 【教學目標】 知識目標 知道責任的含義;知道的責任的來源;懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任;懂得每個人應(yīng)該自己對自己負責;知道負責任的表現(xiàn)和意義,了解不負責任的后果;懂得承擔責任會得到回報,但同時也要付出一定的代價;懂得有些責任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔好;了解不計個人得失、無私奉獻者的事跡。 能力目標 能夠分清責任的來源;能夠隨著角色的變換,調(diào)節(jié)角色行為,承擔不同的責任;能夠為自己負責,也為他人負責;能夠正確評估承擔責任的代價和同報,作出最合理的選擇;能夠為自己的選擇負責。 情感態(tài)度和價值觀目標 對自己的責任有明確的認識,增強責任意識;愿意為自己的行為負責;對那些為自己、為社會承擔責任的人心懷感激之情;有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應(yīng)的責任;以積極的態(tài)度承擔那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔的責任;崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人,努力做一個負責任的公民。 【教學過程】 引言 小方的故事 導(dǎo)入新課 主要內(nèi)容 (1)應(yīng)由誰來決定做某一件事? (2)為什么應(yīng)該為自己的決定負責? (3)如果不負責任,結(jié)果會怎樣? 一、我對誰負責 誰對我負責 1、我的角色 我的責任 【少年該賠錢給店主嗎】 ○這個少年應(yīng)該賠錢給店主嗎? 應(yīng)該賠錢給店主。因為少年做錯了事,該為自己的行為負責, ○爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎? 為孩子支付賠款是父親的責任。 ○你贊成爸爸的決定嗎? 贊成。父親要求孩子將來償還墊付的賠款,對有助于培養(yǎng)孩子的責任心。 (1) 什么是責任? 【該做與不該做的事】 該做與不該做的事 應(yīng)該做的事 不應(yīng)該做的事情 按時完成老師布置的作業(yè)等 逃學、曠課…… 應(yīng)該幫助朋友…… 與別人打架…… 體貼、孝敬父母,承擔一定的家務(wù) 粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母;對父母提出過高的要求等 上課專心聽講,幫助遇到困難的同學 抄襲別人的作業(yè);逃避打掃教室衛(wèi)生 自覺遵守交通規(guī)則,在公共汽車上給老人讓座等 偷別人的東西…… 責任是一個人應(yīng)當做的事和不應(yīng)該做的某些事。 【救災(zāi)過程中那些人承擔了責任】 哪些人? 什么責任? 上級領(lǐng)導(dǎo) 親臨現(xiàn)場指揮 消防隊員 正在滅火 部隊戰(zhàn)士 在尋找被困在廢墟中的人 醫(yī)生 在臨時搭起的帳篷里做手術(shù) 民政部門工作人員 緊急運來救援物資,組織募捐活動 學生 把零用錢捐出去 說明:不同的社會身份負有不同的責任 (2)責任的來源 責任產(chǎn)生與社會關(guān)系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)生活的方方面面。 責任的來源:①對他人的承諾 ②分配的任務(wù) ③上級的任命 ④職業(yè)的要求 ⑤法律規(guī)定 ⑥傳統(tǒng)習俗 ⑦公民身份 ⑧道德原則 ………….. 【下面的責任來自哪里】 父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自:法律規(guī)定、道德原則和傳統(tǒng)習俗 學生的主要責任是認真學習。這個責任來自:法律規(guī)定、分配的任務(wù)、公民身份 警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個責任來自:法律規(guī)定、分配的任務(wù)、職業(yè)的要求、上級的任命 醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自:職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則 (3)不同的角色承擔不同的責任 自己扮演的五個主要角色及承擔的相應(yīng)責任 角色 責任 1、子女 孝敬父母 2、學生 遵守學校紀律、完成學習任務(wù) 3、朋友 忠誠、互助、互諒 4、社會成員 維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境 5、消費者 文明消費、合理消費 (4)承擔自己責任的重要性 只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。 2、誰在對我負責 【忘記帶作業(yè)本】 結(jié)合小含的事例填寫下表。 誰負有責任 責任是什么 應(yīng)當向誰負責 責任的來源是什么 如果你是組長,你會怎么做?為什么? 小含 按時完成作業(yè),及時交作業(yè) 自己,學校 法律,承諾,任務(wù) 實話實說。 每個人應(yīng)該自己對自己負責。如果對自己不負責任,就應(yīng)該承擔相應(yīng)的后果。 (1) 誰對我負責? ——自己對自己負責 (2) 自己對自己負責的表現(xiàn) (3) 自己對自己負責的意義 【反思自己承擔的責任】 ○有哪些責任是你獨自承擔的? 在家庭,洗碗、掃地、倒垃圾等;在學校,聽課、寫作業(yè)等;在社區(qū)、社會,如參加義務(wù)植樹活動、分類擺放垃圾、不闖紅燈等。 ○有哪些責任本該由你承擔,卻由其他人替你承擔了? 如洗衣應(yīng)該由自己承擔,卻由母親替自己承擔了;在學?;蚪值郎蟻y扔垃圾,卻由值日同學或環(huán)衛(wèi)工人給予清理了;…… ○如果我們不承擔這些責任,會有什么后果?(略) (4) 別人也在為我們承擔著責任 【列舉他人對你承擔的責任】 ○對于這種能夠直接感受的、對你的生活有直接影響的、由他人承擔的責任,你還能列舉出幾項? 提示:列舉學生熟悉的一些職業(yè),如醫(yī)生、郵遞員,營業(yè)員等 ○對于所有使人們能夠共享安全有序、文明祥和的生活,由他人承擔的責任,你能夠列出幾項嗎? 提示:如警察擔負著維護社會治安的責任等。 ○請你以一項職業(yè)為例,談?wù)劚M到職業(yè)責任的重要性。 提示:如學生可以從教師這個職業(yè)應(yīng)承擔的責任為例來談。 (5)每個人都應(yīng)該具有責任感——即對他人負責,也對自己負責。 【不承擔責任的后果】 ○制作一幅表格,按照對自己、對他人、對社會的影響分類,把上述事例可能導(dǎo)致的后果填寫出來,并從道德和法律兩個方面進行評析。 后果:從整個社會來說,不承擔責任會導(dǎo)致效率低下,人與人之問缺乏必要的信任,增加社會成本,影響社會的進步;同時還會給自己帶來不利影響,如得不到他人的信任、會受到別人的譴責,甚至會受到法律的懲罰等。 評析:這件事告訴我們,一個人應(yīng)該對自己的行為負責,對他人負責,對社會負責,努力做一個負責任的公民。如果不能自覺承擔相應(yīng)的責任、對自己負責,你就永遠無法長大成人。 二、不言代價與回報 1、什么是代價 什么是回報 【班委改選】 ○我選擇的責任是什么? 提示:可以有不同選擇。(答案略) ○如果承擔這個責任,我可能付出什么? 可能要付出一定的代價,如花費更多的時間、精力,給自己帶來負擔,也有可能會因失敗而受到責備等。 ○如果承擔這個責任,會對我有什么幫助? 如果選擇承擔這個責任,不僅對他人有好處,自己也可能獲得回報,如贏得自尊和自信,使自己獨立性更強,得到他人的承認等。 ○有沒有哪種選擇不需要付出代價?(略) 說明:承擔責任,伴隨著獲得回報的權(quán)利,同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。 (1) 承擔責任的回報與代價 回報 更重要的是無形的財富,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。 代價 感受到責任沉甸甸的分量,意味著付出時間、精力和金錢,意味著可能因做得不好而受到責備,甚至受到處罰。 (2)承擔責任的意義 ①承擔責任,是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強的必然選擇,是走向成熟的重要標志。 ②學會承擔責任,在承擔責任中健康成長,有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生,有助于我們實現(xiàn)遠大的理想。 【對選擇責任的評估】 ○你能為小柯設(shè)想其他選擇嗎?(鼓勵學生設(shè)想多種可能的選擇。) ○讓我們幫小柯對他面臨的幾項選擇進行評析。 ﹡可能的結(jié)果是什么? ﹡可能付出什么代價? ﹡可能得到什么回報? (每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價與回報,我們應(yīng)該自己作出選擇。一旦我們作出自己的選擇,就應(yīng)該承擔起相應(yīng)的責任。) (3)正確評估承擔責任的代價與回報 【“我的決定”】 ○今天我決定競選 勞動委員 (班級職務(wù)),這樣我會增長才干,當然也會遇到很多困難。但作為一個正在長大的人,我會為自己的決定負責,所以 我要敢于主動承擔責任 。 ○今年我決定在課余時間每天(經(jīng)常)參加 一項學校社團活動 (社會活動)。作為一個正在長大的人,我會為自己的決定 負責 ,所以 無悔 ○對家人,我應(yīng)該 關(guān)心愛護 ,作為一個正在長大的人, 為家庭分擔責任 ,所以 自豪 。 2、我承擔 我無悔 【“小青的煩惱”】 ○你認為,小青這樣做值得嗎? 參考答案:小青這樣做值得。小青被推舉為學校舞蹈隊的隊長,這件事情雖然不是她本人愿意承擔的,但她仍然為它們承擔責任,并以積極的態(tài)度去面對,把事情做好。小青雖然為此犧牲了許多娛樂與休息時間,學習成績也有些下降,但她以實際行動表明自己是一個勇于對他人、對集體、對社會承擔責任的人,在工作中體現(xiàn)了自己的人生價值,同時也鍛煉了自己的工作能力,所以說她是值得的。 ○如果是你,該如何選擇? 參考答案:在平常的生活、學習或工作中,有些該做的事情,雖然不是我們自愿選擇的,但我會把它當作是自己一種不可推卸的責任擔在肩頭。如果是自己遇到小青這樣的事情,自己會承擔責任,全身心地投入,力爭把事情做得出色。 (1)如何理解“我承擔,我無悔”?(如何對待不是自愿選擇的責任?) 有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑危绻扇”г?、懈怠等消極態(tài)度,同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當作一種不可推卸的責任但在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。 (2)最富有責任心的人共有的情感 ——面對責任不言代價與回報 【“弗蘭克的故事”】 ○在你看來,弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎? 應(yīng)該償還儲戶的存款。也可以由其他看法。 ○如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款,會有什么后果?這樣的后果會對哪些人產(chǎn)生影響?產(chǎn)生什么影響? 會影響弗蘭克的個人聲譽,使儲戶遭到經(jīng)濟損失、影響儲戶的生活等等。 ○弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價?如果他知道負責任的代價,他還會作出這樣的決定嗎? 弗蘭克的代價是過了三十九年的艱苦生活。會!因為他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。 (3)社會責任感的集中表現(xiàn) ——不言代價與回報的奉獻精神 【時代楷?!?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 責任與角色同在 2019 2020 九年級 政治 責任 角色 同在 教案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3318361.html