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湘教版選修2

2019-2020年高中地理 4.4 海洋動力資源教案 湘教版選修2 [教學目標] (一)知識與技能 1.知道海洋動力資源的構成。2019-2020年高中地理 第三章 海洋和海岸帶 3.1 海岸教案 湘教版選修2 [教學目標] (一)知識與技能 1.了解。

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1、2019-2020年高中地理 1.2 海水的運動教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.了解波浪、潮汐、洋流等基本概念。 2.說明波浪、潮汐洋流的成因及其作用。 3.知道洋流的分布規(guī)律。 (二)過程與方法 1。

2、2019-2020年高中地理 4.1 海水水資源和海水化學資源教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.了解海水作為資源的價值。 2.了解海水水資源與海水化學資源的開發(fā)利用特點與現狀。 3.學習海水制鹽以后,能舉一。

3、2019-2020年高中地理 4.5 海洋空間開發(fā)利用和海洋旅游業(yè)教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.知道海洋空間的構成,開發(fā)利用的領域及主要方式。 2.了解海洋運輸和生活、生產的海洋空間利用情況。 3.了解海。

4、2019-2020年高中地理 第六章 海洋權益 6.2 我國的海洋教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.了解我國海洋國情的基本特點。 2.掌握渤海、黃海、東海和南海的范圍、水文特點以及資源狀況,增強地理空。

5、2019-2020年高中地理 2.1 海底形態(tài)教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1了解大陸架、大陸坡、島弧、海溝、大洋盆地、洋中脊等海底地形的形態(tài)特征及分布規(guī)律。 2會閱讀海底地形圖、繪制海底地形剖面。

6、2019-2020年高中地理 2.2 海底擴張理論和板塊構造學說教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.了解大陸漂移假說、海底擴張理論和板塊構造學說的主要內容及其主要證據。 2.運用海底擴張、板塊構造學說的主要觀。

7、2019-2020年高中地理 3.1 海 岸教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1了解“海岸”、“海岸線”、“海岸帶”等基本概念。 2知道海岸的基本類型,掌握基巖海岸、砂質海岸、淤泥質海岸、生物海岸的形成。

8、2019-2020年高中數學 第一章 概率與統(tǒng)計(第3課)離散型隨機變量的期望與方差(1)教案 湘教版選修2 教學目的: 1了解離散型隨機變量的期望的意義,會根據離散型隨機變量的分布列求出期望 理解公式“E(a+b)=aE。

9、2019-2020年高中數學 第一章 概率與統(tǒng)計教案 湘教版選修2 本章的教學內容是在初中“統(tǒng)計初步”和高中必修課的“概率”的基礎上學習的,內容分為“隨機變量”和“統(tǒng)計”兩部分主要內容如下: 離散型隨機變量的分。

10、2019-2020年高中數學 第一章 概率與統(tǒng)計(第6課)抽樣方法(2) 教案 湘教版選修2 教學目的: 1 理解什么是系統(tǒng)抽樣 2會用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣 教學重點:系統(tǒng)抽樣的概念及如何用系統(tǒng)抽樣獲取樣本 教學難點:與簡單。

11、2019-2020年高中地理 4.2 海底礦產資源教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.充分認識海底礦產資源的豐富性。 2.掌握濱海砂礦、石油和天然氣、錳結核這三種海底礦產資源的分布地區(qū)、特征及開發(fā)利用的特點和。

12、2019-2020年高中數學 第一章 概率與統(tǒng)計(第11課)線性回歸(1)教案 湘教版選修2 教學目的: 1 了解相關關系、回歸分析、散點圖的概念 2明確事物間是相互聯系的,了解非確定性關系中兩個變量的統(tǒng)計方法;掌握散點圖的。

13、2019-2020年高中數學 第一章 概率與統(tǒng)計(第10課)正態(tài)分布(2) 教案 湘教版選修2 教學目的: 1利用標準正態(tài)分布表求得標準正態(tài)總體在某一區(qū)間內取值的概率 2掌握正態(tài)分布與標準正態(tài)分布的轉換 3了解正態(tài)總體的分布。

14、2019-2020年高中數學 第一章 概率與統(tǒng)計(第2課)離散型隨機變量的分布列(2)教案 湘教版選修2 教學目的: 1理解離散型隨機變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列; 掌握離散型隨機變量的分布。

15、2019-2020年高中數學 第一章 概率與統(tǒng)計(第9課)正態(tài)分布(1)教案 湘教版選修2 教學目的: 1 掌握正態(tài)分布在實際生活中的意義和作用 2結合正態(tài)曲線,加深對正態(tài)密度函數的理理 3通過正態(tài)分布的圖形特征,歸納正態(tài)。

16、2019-2020年高中地理 1.3 “海一氣”的相互作用教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.了解海洋與大氣之間物質與能量交換的形式。 2.學會運用圖表,分析海一氣相互作用及其對全球冷、熱平衡的影響。。

17、2019-2020年高中地理 3.2 海岸帶的開發(fā)利用教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.列舉海岸帶開發(fā)利用的主要方式。 2.了解世界主要海灣的分布,理解開發(fā)利用海灣的重要意義。 3.知道港口建設的自然條。

18、2019-2020年高中地理 4.4 海洋動力資源教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.知道海洋動力資源的構成,掌握潮汐能、波浪能等海洋能的特點。 2.了解人類對海洋動力資源的分布和開發(fā)現狀。 3.學會綜合分析影。

19、2019-2020年高中地理 第三章 海洋和海岸帶 3.1 海岸教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1了解“海岸”、“海岸線”、“海岸帶”等基本概念。 2知道海岸的基本類型,掌握基巖海岸、砂質海岸、淤泥質海岸。

20、2019-2020年高中地理 6.1 基本概念教案 湘教版選修2 教學目標 (一)知識與技能 1.了解內水、領海、毗連區(qū)、專屬經濟區(qū)、大陸架、公海等基本概念。 2.區(qū)別沿海國家從內水到公海,各部分管轄海域的范圍以及法。

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