五顏六色

1、幼兒教育：________大班美術課案例五顏六色的花教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班美術課案例五顏六色的花活動設計背景：在語言課美麗的花后，幼兒對花有了一個廣泛的認識，知道了常見花的名字、顏色、特征等，并產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們通過美術活動的開展，可以讓幼兒加深對花的認識及對顏色的感知。活動目標1、讓幼兒對顏色“五顏六色”有初步認識。2、通過各種繪畫方式來展現(xiàn)花。3、培養(yǎng)幼兒對美好事物的熱愛之情。教學重點、難點重點在與表現(xiàn)出“五顏六色”難。

2、幼兒教育：________中班語言優(yōu)質課教案五顏六色的春天教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁中班語言優(yōu)質課教案五顏六色的春天活動目標：1、幼兒有過春游的經(jīng)歷2、欣賞文學作品，感受春天的美麗。3讓幼兒以多種形式（畫、編、說），大膽表現(xiàn)對美麗的春天的感受。4讓幼兒學習創(chuàng)編并體驗創(chuàng)編的樂趣。活動準備：關于春天的課件、表現(xiàn)春的音樂、油畫棒、記號筆、畫紙。活動過程：1創(chuàng)設情境,理解作品內容。（1）教師一邊演示課件，一邊朗誦，讓幼兒完整欣賞文學作品。教師：小。

3、幼兒教育：________小班美術活動講課稿 五顏六色的車子教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班美術活動講課稿 五顏六色的車子說教材 選自我國孩子百科畫冊下學期，我為何選取這一回教學，是因為按物品外型涂色是幼兒園小班畫畫學習的一個關鍵內容，是孩子在之后的教學中所必需要領會的技能，是種表現(xiàn)技法。對進一步提高幼兒園小班孩子的小肌肉組織、種種動作的和諧進一步提高，起著推動作用。在此次教學里，幼兒教師要求孩子在車子的外型內能順著一個方向涂色，準確使。

4、幼兒教育：________小班美術欣賞教案五顏六色的毛毛蟲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班美術欣賞教案五顏六色的毛毛蟲小朋友對蟲子都有懼怕的心理，但實際上，并不是每一種毛毛蟲都會傷害小朋友。因此，小魚哥哥設計這堂繪畫課，也是希望小朋友認識毛毛蟲的同時，也能增加對繪畫的興趣。課程目標：1，引導孩子們觀察小動物，激發(fā)孩子對繪畫的無比興趣。2，學習用圖案結合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增。

5、幼兒教育：________小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲小朋友對蟲子都有懼怕的心理，但實際上，并不是每一種毛毛蟲都會傷害小朋友。因此，小魚哥哥設計這堂繪畫課，也是希望小朋友認識毛毛蟲的同時，也能增加對繪畫的興趣。課程目標：1，引導孩子們觀察小動物，激發(fā)孩子對繪畫的無比興趣。2，學習用圖案結合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增添孩。

6、幼兒園大班美術教案：五顏六色的花朵 活動目標 1、知道各種花的樣子以及花的名字。 2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。 3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。 4、通過各種劃割的活動提高孩子們。

7、幼兒園小班繪畫教案 五顏六色的毛毛蟲 小朋友對蟲子都有懼怕的心理 但實際上 并不是每一種毛毛蟲都會傷害小朋友 因此 小魚哥哥設計這堂繪畫課 也是希望小朋友認識毛毛蟲的同時 也能增加對繪畫的興趣 課程目標 1 引。

8、幼兒園托班主題活動 五顏六色 教案設計 內容 感知顏色的變化 材料 用筷子和布條扎成的小拖把 玻璃器皿 塑料吸管 8K鉛畫紙 彩色的透明紙 常見的顏料 方法 1 教師逐一講解各種材料的名稱 2 介紹運用塑料吸管將彩色水。

9、幼兒園小班美術活動講課稿 五顏六色的車子 說教材 選自 我國孩子百科畫冊 下學期 我為何選取這一回教學 是因為按物品外型涂色是幼兒園小班畫畫學習的一個關鍵內容 是孩子在之后的教學中所必需要領會的技能 是種表現(xiàn)。

10、家居燈光五顏六色危害視力 不少家庭在選用燈具和光源時往往忽視合理的采光需要 把燈光設計成五顏六色 以求浪漫和豪華 殊不知 五顏六色的燈光除對人視力危害甚大外 還會干擾大腦中樞高級神經(jīng)的功能 光污染對嬰幼兒及。

11、托班主題活動 五顏六色 教案設計 內容 感知顏色的變化 材料 用筷子和布條扎成的小拖把 玻璃器皿 塑料吸管 8K鉛畫紙 彩色的透明紙 常見的顏料 方法 1 教師逐一講解各種材料的名稱 2 介紹運用塑料吸管將彩色水注入玻璃器皿 將彩色的玻璃紙疊起來看 用小拖把蘸顏料在白紙上任意畫等玩色的方法 3 幼兒嘗試運用多種工具進行玩色 4 在幼兒玩色的過程中 教師滲透玩色時的注意點 要小心 不要弄臟同伴的衣。

12、中班語言活動教案五顏六色的春天活動目標：1、幼兒有過春游的經(jīng)歷2、欣賞文學作品，感受春天的美麗。3、讓幼兒以多種形式（畫、編、說），大膽表現(xiàn)對美麗的春天的感受。4、讓幼兒學習創(chuàng)編并體驗創(chuàng)編的樂趣。活動準備：關于春天的課件、表現(xiàn)春的音樂、油畫棒、記號筆、畫紙。活動過程：1、創(chuàng)設情境，理解作品內容。（1）教師一邊演示課件，一邊朗誦，讓幼兒完整欣賞文。

13、五顏六色CC公益培訓學院培訓游戲沙龍第二期林中斐兒,本期沙龍分享內容,培訓活動設計的方法培訓活動設計的原則如何導入培訓活動開場活動暖場活動“五顏六色”培訓活動并練習“新人訓練”培訓活動并練習,如何設計活動的四種方法（MTQG原則）,修改法（Modify）用玩具/媒體信息/電視節(jié)目/書籍/進修。主題法（Topic）用標題或需求做設計。問題法（Question）設計一個問題，從活動中找出答案。目標法。

14、幼兒園優(yōu)質課健康體育活動設計五顏六色小青蛙（小班）設計意圖：游戲是幼兒活動的基本形式。在綱要中也明確提出“以游戲為基本活動”，通過多種活動促進幼兒的發(fā)展。小班是發(fā)展跳躍能力的最佳時期，而且以雙腳跳的能力為主。怎樣讓小班幼兒有興趣的練習跳，是當前小班體育活動中需要解決的問題。小班幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑，在一定的情景游戲活動中幼兒會積極地參與、表演。對于幼兒來說，青。

15、____________幼兒園大班美術教案：五顏六色的花朵_____年___月___日_____________部 門活動目標1、知道各種花的樣子以及花的名字。2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節(jié)能力。活動準備 花萼，各種花朵的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆。

16、幼兒園小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲小朋友對蟲子都有懼怕的心理，但實際上，并不是每一種毛毛蟲都會傷害小朋友。因此，小魚哥哥設計這堂繪畫課，也是希望小朋友認識毛毛蟲的同時，也能增加對繪畫的興趣。課程目標：1，引導孩子們觀察小動物，激發(fā)孩子對繪畫的無比興趣。2，學習用圖案結合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增添孩子對顏色的應用能力。

17、幼兒園托班主題教案：五顏六色托班主題教案五顏六色，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。班級：托班內容：感知顏色的變化材料：用筷子和布條扎成的小拖把、玻璃器皿、塑料吸管、8K鉛畫紙、彩色的透明紙、常見的顏料方法：1、教師逐一講解各種材料的名稱。2、介紹運用塑料吸管將彩色水注入玻璃器皿、將彩色的玻璃紙疊起來看，用小拖把蘸顏料在白紙上任意畫等玩色的方法。3、幼兒嘗試運用。

18、幼兒園大班手印畫教案 五顏六色的花朵 活動目標 1 知道各種花的樣子以及花的名字 2 通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉 3 通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力 4 通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節(jié)能力 活動準備 花萼 各種花朵的照片 印泥 簽字筆或彩色鉛筆 濕巾 活動過程 導入 1 用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲 并討論一下這些花 研究一下花萼和各種花朵的照片 老師。