五首學(xué)案

1、20 古代詩(shī)歌五首 登幽州臺(tái)歌 作者簡(jiǎn)介： 陳子昂（659700），唐文學(xué)家。字伯玉，梓州射洪 （今屬四川） 人。少任俠。開耀進(jìn)士。以上書論政，為武則天所贊賞，拜 麟臺(tái)正字， 轉(zhuǎn)右拾遺。敢于陳述時(shí)弊。曾隨武攸。

2、古代詩(shī)歌五首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦 2 理解詩(shī)歌內(nèi)容 品味語(yǔ)言 體味詩(shī)詞意境 3 感悟詩(shī)人在詩(shī)歌中表達(dá)的思想感情 4 熱愛祖國(guó)古代文化 提高文化品位和審美情趣 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 有感情的誦讀詩(shī)歌并背誦 體。

3、詩(shī)詞五首 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 了解作者及寫作背景 2 品味語(yǔ)言 體味詩(shī)歌的意境美 3 理解作者在詩(shī)歌中寄寓的感情 重點(diǎn) 難點(diǎn) 4 有感情地反復(fù)誦讀詩(shī)歌并熟練地背誦 重點(diǎn) 導(dǎo)學(xué)方法 自主學(xué)習(xí) 合作探究 課時(shí)安排 3課時(shí) 學(xué)習(xí) 聞官軍。

4、唐詩(shī)五首 渡荊門送別 錢塘湖春行 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 反復(fù)誦讀并默寫這五首詩(shī) 2 把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容 體會(huì)作者的思想感情 3 領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的意境美 語(yǔ)言美 感受古代詩(shī)歌文化的獨(dú)特魅力 感受到美的熏陶和感染 重點(diǎn) 背誦默寫這五首。

5、24 詩(shī)詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握五首古詩(shī)的主要內(nèi)容 理解詩(shī)意 把握情感 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 品味詩(shī)歌的語(yǔ)言 了解詩(shī)歌的藝術(shù)特色 2 在誦讀中品味詩(shī)歌的意境美和語(yǔ)言美 學(xué)習(xí)方法 朗讀法 合作探究法 學(xué)習(xí)過(guò)程 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 我國(guó)。

6、唐詩(shī)五首 野望 黃鶴樓 使至塞上 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 反復(fù)誦讀并默寫這五首詩(shī) 2 把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容 體會(huì)作者的思想感情 3 領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的意境美 語(yǔ)言美 感受古代詩(shī)歌文化的獨(dú)特魅力 感受到美的熏陶和感染 重點(diǎn) 誦讀并默寫這五首。

7、詩(shī)詞五首 飲酒 其五 春望 雁門太守行 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 有感情地朗讀并背誦 默寫這三首詩(shī)歌 2 品味語(yǔ)言 把握詩(shī)歌主要內(nèi)容 體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵 3 樹立熱愛祖國(guó)民族文化的思想感情 提高文化品味與審美情趣 重點(diǎn) 背誦 默寫這五首。

8、詩(shī)詞五首 赤壁 漁家傲 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 有感情地朗讀并背誦 默寫這兩首詩(shī)詞 2 品味語(yǔ)言 把握詩(shī)詞主要內(nèi)容 體會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)涵 3 提高文化品味與審美情趣 重點(diǎn) 背誦 默寫這兩首詩(shī)詞 難點(diǎn) 品味語(yǔ)言 把握詩(shī)詞主要內(nèi)容 體會(huì)詩(shī)詞。

9、24 詩(shī)詞五首 第二課時(shí) 導(dǎo)入新課 元和二年 807 深秋的一天 青年李賀帶著一首詩(shī)去求見韓愈 當(dāng)時(shí) 韓愈剛把客人送走 非常疲倦 準(zhǔn)備休息 當(dāng)他的門人把這首詩(shī)送給他時(shí) 他一邊脫著衣服 一邊很隨意地看了送過(guò)來(lái)的詩(shī)歌 可是。

10、漁家傲 天接云濤連曉霧 一 預(yù)習(xí)自測(cè) 1 從第三句中的 夢(mèng) 字可以看出這首詞描寫夢(mèng)境 開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景 景象 感覺 氣勢(shì) 2 詞人在夢(mèng)中看到了什么 二 合作探究 1 從煉字的角度賞析詩(shī)句 天接云濤連曉霧 星河。